讀《烏塔》有感通用15篇
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《烏塔》有感1
讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國小姑娘烏塔高興。
只有14歲的德國小姑娘烏塔，就獨自一個人環游世界，為了不讓家里人擔心，她還想得很周到，在家里設計好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的.勇氣，他們的自理能力強而且興趣廣泛。其實中國的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國的父母哪怕自己的孩子會有一點點離開，他們都不放心，才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發生的事情，那時我想獨自去商場，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請求。
她說：“要去也可以，但要我和你一起去。”這時我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個機會。假如有一天，我要離你遠去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會上立足？希望所以的父母，如果你是為自己的孩子著想的話，那就請給他們一個磨煉的機會，不要讓他們長大后一事無成！
讀《烏塔》有感2
講述的是一個14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打個電話或寄張名信片，還用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多有關這些國家的書籍；她為掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨立性很強，做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個離家兩三公里的`地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧啊！
現在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學習烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。
讀《烏塔》有感3
前不久，我們學習了一篇《烏塔》的文章，我對文章的主人公烏塔贊不絕口，真是讓我收獲滿滿啊！
讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優秀品質。我從她在家里就設計好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請幫助，再給家里寄張明星片體會到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥，連鳥籠都沒有準備，就直接去，到了下面我才忘了我沒帶鳥籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時間準備這次旅行，每個周末自己去掙旅費我體會到了烏塔是一個獨立生活的人，于是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家里，永遠不會開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應該缺少很多樂趣的這句話。
我想對自己的'父母說：爸爸媽媽，我每天要么是聽著別人說什么地方很美，要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點兒自由，就像一只被關住的小鳥和一只井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門游玩，十分的羨慕，有時也會生氣。所以，如果你們真的愛我，真的關心我的話，就請你讓我去見見世面，給我自由，把我從籠子中放出來吧！我都會做好充足的準備的。
讀了《烏塔》這篇文章，我們要向烏塔學習獨立，去熱愛生活。
讀《烏塔》有感4
今天我們學習了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨自旅行的故事。我想：烏塔獨自出行自己可能也比較擔心，害怕萬一出了意外的后果
讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強了孩子的獨立性，游覽了各個國家了美麗景色，壞處是萬一被綁走，怎么辦？孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎么辦？所以如果是我，我不會去。
我建議烏塔找一個人當同伴，有福同享，有難同當。這樣不僅提高了安全性，而且二人的.力量更大，可以說服很多人。
如果我們想向烏塔一樣旅游，必需增強獨立意識才行。但我們必須學習烏塔的勇氣和獨立性才可以。
讀《烏塔》有感5
現在我們還是小孩，還沒有獨立的生活能力，還需要爸爸媽媽照顧的小學生。時刻依賴爸爸媽媽給錢，并且認為是理所當然的事。當我讀了《烏塔》這篇文章后，才知道并不是這樣的。
烏塔才十四歲，她一個人就能獨立游遍了歐洲。因為在家做了三年的充分準備，她已經去了許多國家。作者十分驚訝，因為作者認為，這個年齡的孩子應該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說："爸爸媽媽很愛我，有時我們一起出去，但有時單獨出去，愛孩子也可以讓她獨立出門，這也是一種鍛煉呀"！經過對話作者知道了，原來烏塔想更好的了解世界，從書本上、電視上還不能全面地了解，需要走出去了解世界。作者認為烏塔會怕危險，但她告訴作者，她已經在家里設計好了路線、日程，每到一個地方，就查找警察局的電話號碼，可以在有危險的時候請求幫助，給家人報平安，自己打工賺旅游費，烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀后暗暗敬佩她的能力。
讀到這里，我想起了自己，我自己上學放學這么一點路都提心吊膽，有時候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀的烏塔已經去了那么多的地方，感覺很平常。而我，每天早飯都是媽媽燒好，有時候讓我洗碗掃地都會覺得累。平時零花錢都是媽媽給的，不花一點兒勞動力。可是，烏塔卻自己打工掙錢，自己安排游玩。而我出去游玩，不是媽媽設計就是跟旅游團轉來轉去，下一個地點不用想，跟著別人走。烏塔自己能安行程，她的`生存能力真的是很強。
我想，我雖然還是孩子，但生活中也能太依賴爸爸媽媽，要做一些力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，掃地，買菜，做飯等。做一個像烏塔一樣自信，勇敢，獨立，生存能力強的孩子。
讀《烏塔》有感6
學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強、勇敢細心的精神所折服。
學習這篇課文，我內心掀起了巨浪，同時也產生了疑問：為什么中國的孩子不能自主獨立呢？是因為我們中國的孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由，對我們是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在中國，在家養尊處優的孩子何止我一個呢！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛，思想上有太多的依賴，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把“溺愛”之鎖吧，讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧！
烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷、廣博的.知識，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對同齡的朋友們說：培養自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己，讓愛更充實、更完美吧！
也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”，讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧！
讀《烏塔》有感7
烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游的故事。
烏塔是一個熱情大方、堅強勇敢、熱愛生活、自立意識非常強的女孩。為了去歐洲旅游，她整整花費了三年時間設計旅行路線和日程，每個周末都去幫餐館和超級市場發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對，愛孩子，就應該讓他們學會獨立生活。所以，我想對全天下所有的父母說：“既然愛孩子，就應該讓他們學會自主獨立，請收起你們用來保護孩子的`“翅膀”吧！孩子們需要學會自我保護，而不是依賴你們來保護自己！”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣，就是因為父母整天把孩子“關”在家里，又說不許干這個，不許干那個。父母們，這樣并不好，把孩子“關”在家里，會讓孩子非常依賴你們，這樣長大的孩子是永遠不會有出息和成就的。你們應該讓自己的孩子適應著獨立生活！ 連一個14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣，為什么我們就不能學學烏塔做個不讓父母操心，不讓父母擔心，能獨立自主的好孩子呢？
讀《烏塔》有感8
上學期我們學習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的'德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學，已經獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。
她在家里就設計好了旅游路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家，才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過這篇文章，我學到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的人。
讀《烏塔》有感9
“媽媽，我去上象棋課了。”我高興地說。媽媽關心地說：“來，媽媽送你。”“不用了，我自己去上象棋課。”媽媽奇怪地問：“咦，今天怎么回事，以前如果不是我送你去，你都不敢自己上課，就怕被壞人拐走，不會是發燒了吧。”說著，一邊摸摸我的頭，一邊摸摸自己的頭，確認我沒發燒。又問我：“兒子，到底是怎么回事？”我說：“我們學習了一篇課文，題目叫《烏塔》，講的是一個13歲的德國女孩，為了能去各國旅游，早上、中午在外面打工，晚上專心學各國語言和文化，用了整整三年的時間準備，掌握了各國語言和文化，也賺了足夠的'錢，最后實現了自己的愿望，這些事情我都做不到，而那個女孩卻能通過自己三年的努力實現了她的愿望，所以我要向她學習，以后上課再也不要您送了。”媽媽高興地說“兒子，你更懂事了。”
通過學習《烏塔》這篇課文，讓我懂得了人從小就要自力更生的道理。烏塔，我要感謝你！
讀《烏塔》有感10
首先我想問你一個問題：一個小孩能外出旅游嗎？大多數人會說，一個小孩出門旅游當然不行，因為這個世界有太多丑惡。其實，我反倒覺得可以，因為這個世界還是美好的一面多。
我曾經看過一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道，烏塔在出發前便做好了充分的準備，每到一個地方便查出警察局的電話，以便遇到危險時好求助，并且給爸爸媽媽打電話報平安。
現在的.中國少年幾乎個個衣來伸手，飯來張口，養成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發展下去，后果不可想象。
梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。
反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長了見識，開拓了視野，而且還培養了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。
我希望，中國青少年應多向烏塔學習，不能讓自己的父母過度溺愛自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經歷風雨，怎能見彩虹？人類其實應向動物們學習，比如，鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食，自己做窩，所以鳥兒們都會飛翔。
行動起來吧！做一個自強自立的人，這樣我們的國家才會變得更加強大，立于世界之林。
讀《烏塔》有感11
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個叫烏塔的小姑娘，自己掙錢單獨一個人出去旅游的故事。
讀完課文，我掩卷沉思，烏塔為掙旅費，利用周末去幫人發廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒想過要自己掙錢，反而想著法子花父母的錢，真叫人臉紅。我應該像烏塔一樣，從小學會自食其力。
烏塔獨自旅游，能把自己安排得妥妥當當，我雖然已經9歲了，但根本不知道怎樣來安排自己，什么事都要爸爸媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來，真是天壤之別呀！
烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨出遠門，而我們的.爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個人出遠門。讀了這些，我想對我們的父母說：“請給我們一片獨立的天空吧！多給我們鍛煉的機會，這樣我們才會長得更茁壯。”
《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺啊！
讀《烏塔》有感12
這篇課文講一位德國小姑娘，趁暑假獨自游歐洲的事。
讀了這篇課文，我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧，她一個子14歲的小姑娘，獨自一個人游歐洲，還為了這次旅行準備了整整三年，在家里她早就設計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方，她首先就查警察局的電話號碼。呀！這是一個多么聰明的人啊！從“光從電視和書中認識世界總不完美。”這句話中，我體會到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的'漂亮一百倍，對比起來差遠了。而且，我們中國的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠門。而我們中國孩子們呢，就像是“籠中之鳥”似的，整天呆在這個地方。我相信，我們中國的父母，誰也不會有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個母親，我一定會去實現孩子的夢想，把他從“籠”中放出來，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍”，“花兒的清香”！
讀《烏塔》有感13
前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自游歐洲！ 日記
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒！如果家長都放心讓我們去干什么，都不幫我們，我們沒了依靠，什么都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的獨力性，可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什么家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒有導游。但還有個致命的.問題：語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以后去高中大學上怎么辦？還要會理財賺錢，烏塔旅游的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得人就是要獨立，還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。
讀《烏塔》有感14
小學課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學了它，讓我受益匪淺。
《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”時，我的心里冒出了無數個問號：一個十四歲的女孩，怎么可能一個人游歷歐洲呢？她的家人不擔心嗎？她是怎么攢錢的……而且，要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話，即使自己愿意，父母也是一千個、一萬個不同意。
讀完了這篇課文，我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體，長大后好應付五花八門的世界。而中國呢？中國的教養方式用一個故事就可以講述清楚了：
一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴，困在強風中長達十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實，壁虎在被釘住尾巴時，完全可以掙脫尾巴逃生，不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的'“愛”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當成“小公主、小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國的未來還有什么希望呢？
讓我們對自己說：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經風雨，怎見彩虹？沒有黑夜，不見白天。我不做依賴別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！
讀《烏塔》有感15
在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個人去環游世界。我覺得烏塔是一個做事認真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質所感動了。
可是，當我讀到接近尾聲的時候，我突然發現有這樣一句話：“在中國，像你這樣的小孩子，都是家里的.寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個人出遠門。”我深受感悟，難道這就是所謂的愛嗎？為什么外國孩子都可以自己遠游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？
當然像這樣的孩子不只我一個，每天家長們只知道逼著孩子們寫作業，做練習題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點家務，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。
就在前幾天，老師給我們講了一個真實的故事：一個大學生考上了名牌大學，可是上學不久就發現，已經不能自理生活了，因為他在小時候，媽媽就嬌生慣養他，直到現在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學回家，先學會自立生活再來上學。
在這里，我要對同齡的朋友們說：“主動從父母的溺愛中走出來吧，錘煉自己獨立生活的意志！”我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！”
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