水資源調查報告(集合)
在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編整理的水資源調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水資源調查報告1
之前，因為水的原因而成為難民者將多達1億人。
全球12億人難獲安全飲用水
現在全世界每年排放的污水達4000多億噸，從而造成5萬多億噸水被污染，到20xx年世界上無法獲得安全飲用水的人數將增加到23億。
中國水資源排全球第128位
聯合國"第三屆水資源論壇大會"召開之前發表的報告（《世界水資源開發報告》）對180個國家和地區的水資源豐富狀況做出排名，中國以平均每人每年擁有近2260立方米用水統計數字排在第128位，格陵蘭島，美國的阿拉斯加州和法屬圭亞那則分別占了世界水資源豐富狀況的前三位。
海南省可利用水資源
在常人眼里，海南島四面環海，雨量豐沛，不會缺水。官方提供的數據顯示，海南人均水資源量3906立方米，約為全國平均值的2倍，海南平均年降雨量為1758毫米，而旱情嚴重的甘肅，寧夏等省份，年平均降雨量才300毫米左右，僅為海南的1/6。
去年海南的降雨量是1286多毫米，仍為旱情省份的四倍多，但今年的情形急轉直下。海南省"三防"辦最新統計數據顯示，目前該省農作物受旱面積達315。075萬畝，占該省耕地面積的50。22%；有89萬人占該省一成多人口臨時飲水困難；還有19。4萬頭大牲畜臨時飲水困難。
水資源的富乏直接影響海南省的經濟發展，能帶來一糸列的負面影響，因此調查出的海南的水資源缺乏原因有與探討出可行的解決方法是一件很有深遠意義的事。
海南省水資源現狀
根據查閱有關資料和實地調查中發現：
水庫"喊"渴，河水斷流，田地龜裂，水井干涸，成片農作物枯死……截至3月中旬，海南全省水庫的有效蓄水量僅11億立方米，還不足一個大型水庫正常庫容的一半，其中已有11座中型水庫降至死水位以下。旱情持續蔓延，海南省田地受旱面積已達318萬畝，臨時飲水困難人口增至89萬人。
國家防總辦公室副主任田以堂在3月中旬在海南察看旱情時說："海南的旱情比預想的還要嚴重，像這樣長時間大面積干旱的情況在全國并不多見。"
事實上，海南遭遇了26年來最嚴重的夏秋冬春連旱。
盡管受7月底臺風的影響，海南省部分地區有降雨，但不能從根本上解決海南省的旱情。大部分地區仍大面積缺水。現有的.儲水量仍不能滿足海南人口的生產用水的需要。
8月初，臺風剛離去，熱帶低壓再登陸我省，給我省帶來大量的雨水，這是老天送給海南的及時雨，之所以說它及時，是因為全省大部分地區正等水來播種，插秧。
和上次臺風相似，本次熱帶低壓風力較小，但降雨量較大。使全省水庫蓄水量增加了4億立方米，為晚造生產用水提供了保障。9日，10日兩天全省有4個市縣降雨量達到100毫米以上，有11個市縣降雨量在50毫米以上。全省水庫總蓄水量增加了4億立方米，其中松濤水庫蓄水增加了6000多萬立方米。市縣當中，儋州市蓄水增加最多，全市蓄水量增加XX多萬立方米。
目前全省總蓄水量達到27億立方米，晚造的生產用水基本上得到緩解。
今年我省部分地區受災嚴重
文昌
今年3月中旬，過七旬的海南省文昌市會文鎮茶園經濟社社長謝自華望著干涸的老井喟嘆："我活了大半輩子，從沒見過這么旱，以前水井有干的時候，但還有少量水滲出，今年卻徹底干了。"
類似這樣因旱而干的水井在文昌市就有1000多口，一個村沒有一畝水田插上秧。
由于受7月底臺風影響，文昌地區有少許降雨，目前大部分農民正在加緊插秧。但水井里的水位不高，勉強應付村民的日常使用。
澄邁
8月5日，筆者在海南省澄邁縣永發鎮北部的儒陳村看到，耐旱的茅草都已枯黃，在龜裂的水田里，幾頭水牛無奈地啃食著田里干枯的稻茬。
澄邁縣是海南省旱情較重的市縣之一，自去年9月份以來沒有下過一場大雨。目前，全縣插秧面積僅為1。2萬畝，而儒陳村的360多畝水田，仍然沒有一畝能插上秧。
在這個村里，水井都已干涸，800多名村民每天都要到2公里以外的一個田頭井里運水飲用。村里的池塘也大多見了底，僅有一口還剩點污水的魚塘，成了村民們惟一能洗衣服的地方。
其他地區
由于長時間的干旱，海南大田國家級自然保護區的坡鹿也面臨著嚴峻的生存考驗。筆者從有關方面獲悉，近半年以來，由于保護區內滴水未降，國家一級保護動物海南坡鹿的食物告急。
保護區正面臨1994年以來最嚴重的干旱，坡鹿喜食的植物正急劇減少，倘若干旱天氣再持續數月，坡鹿命運岌岌可危。保護區黨支部書記龍甫承說，考察人員已于3月9日在大田保護區發現了一只因饑餓而死亡的坡鹿。
造成水資源現狀的主要因素：
天災人禍
造成這一切的根源除了不作美的天公外，還有一個觸目驚心的人禍推手。
海南地處熱帶北緣，70%以上的降雨均為臺風雨，沒有臺風發生就易引發大旱。去年一年中，沒有一個熱帶氣旋直接影響海南省，這是氣象記錄里55年來的首個無臺風影響年。
海南年降水雖多，但降雨時空，地區分布不均衡。東部，東北部多雨，西部及西南部少雨，形成區域性缺水；此外，降雨時間分布也不均勻，主要集中在5～10月份，而11月至翌年4月則往往干旱少雨，形成季節性缺水。去年一年中，在傳統的干旱期過后，進入雨季的瓊島降水仍然偏少，并出現了階段性夏旱和持續性秋旱。
天然林破壞也是禍根：
旱情除天災外，還有人禍的因素。其中一個重要原因就是天然林破壞嚴重，導致森林對水源的涵養功能降低，從而使得河流，水庫，地下水等水位下降，加重了旱情。
原始林，天然林的水源涵養能力很強，一旦被破壞，就會加速地表水的流失。農民挖在天然林邊的水塘儲水量較多，出水也較豐富，而在人工林或者無林地挖的水塘，大部分儲水量較少，甚至干涸。
近幾年來，海南一味單純地強調森林覆蓋率，忽略森林質量，導致森林改善小氣候，涵養水源的生態功能大大減弱。
XX年，海南省政協曾組織各市縣政協對海南省昌化江，萬泉河，南圣河，珠碧江等7大河流進行環境質量評價，發現這些河流流域的森林都遭到一定程度的破壞，河流的水位也在逐年降低。
1998年～XX年間，海南全省共發生各類破壞森林資源案件4444起，平均每天3起。而水庫庫區由于水源充足，不少果農，開發商都盯上了海南的水庫，他們毀掉庫區周邊的天然林種植芒果，龍眼，香蕉等經濟作物。這樣惡性開發，是以海南的生態環境為代價去滿足少部分人的經濟利益。
原始林，天然林的生態價值，社會效益不可低估。原始林和天然林有落葉等長期堆積形成的凋落層，它們覆蓋在地表，在降水時可以減緩水流，加大地表水滲透量。同時，天然林里每株植物體內都能蓄積大量水分，在干旱時釋放出來，緩減旱情。
水利基礎設施先天不足：
此次旱災，暴露出海南水利設施的脆弱性，尤其是工程性缺水問題突出，整體抗災力不強。
據了解，海南省僅有6個大型水庫，69個中型水庫，且工程布點不均，瓊東北無一座大型水庫。在海口，三亞，文昌，昌江等地，工程性缺水問題尤為突出。
由于海南大型水利工程基礎相對薄弱，水資源開發利用程度較低，目前海南省水資源開發利用水平僅13.6%，低于全國19%的平均水平。全省有效灌溉面積357萬畝，不足耕地面積的一半。
海南水利基礎設施先天不足，水利化程度相對較低，而且也缺乏相應的水利投入和發展機制。據了解，中央每年撥給海南省的水利建設資金為2億多元，海南省自己每年撥出6000萬元～7000萬元，但對于點多面廣的水利工程來說，這簡直是"杯水車薪"，要上馬大型工程談何容易
缺乏長效抗旱機制
文昌市會文鎮村民張大為對田里沒水很是無奈："電灌站沒了，我們用水可難了。"他說，村里原來建了座電灌站，但因設備多年失修，電灌站已名存實亡。類似情況在其它沿江的市縣也同樣存在。
在海南一些市縣中，仍然缺乏長效抗旱機制，抗旱應急建設項目仍不完善。，大部分市縣還沒制定抗旱預案，遇上大旱，不知從何入手。抗旱要未雨綢繆，一些應急項目要提前安排，否則，就容易陷于被動。
澄邁縣水務局副局長蔡仁雄對此體會頗深，他說："我們不能光盯著大的，平時就得多建一些攔水壩，引水壩等小型蓄水工程，先把水蓄住，不能等到米下鍋才找柴火。"
水資源調查報告2
調查時間：
xx
調查內容：
居民對于現今水資源浪費現象的看法
調查范圍：
某小區居民
調查人員：
xxx
調查目的：
讓人們認識到水資源浪費的嚴重性，尋求解決方法
調查方法：
問卷調查、實地調查
作為生活在21世紀的青少年以及所有人類來說，如今的生活已經特別的舒適、便捷，在這個高速發展的社會中，每個人都分工明細、和平共處，但是在人們和睦生活的同時，一種人們賴以生存的物質正在倍受破壞，即使這個問題已經談論過千千萬萬遍，即使人們已經注意到這個問題，但是還是沒能有一個很好解決水資源浪費的問題的方法，而一直在倡導的節水方法，又有多少人做到了呢？又有多少人能夠堅持呢？說到這里，我不禁要發出疑問：難道人們真的想讓眼淚成為地球上的最后一滴水嗎？——導言
環顧我們所處的生活環境，無時無刻不在浪費著水，但是身處城市的人們卻不以為然，甚至對其置之不理。校園里，孩子們盡情玩耍，專心上課，學習知識，但是廁所里的水龍頭卻在滴著眼淚；工作單位里，白領同志們忙碌著，攻克著一道道任務，是衛生間的水龍頭卻在滴水；家庭中，母親在廚房中烹調蒸煮，卻忘記洗碗池里的龍頭默默哭泣？對于這個重大的問題，我特別做了以下的總結，發現生活中的浪費水現象主要發生在以下幾種情況時：
1、刷牙時不關水龍頭；
2、洗澡涂肥皂時不關水龍頭；
3、自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；
4、用過量水洗車，洗車的水未能循環使用；
5、隨意開啟消防龍頭用水；
6、老式便器水箱容量過大，大小不分檔；
7、洗衣服時不用手搓而只用水沖；
8、直接用自來水沖洗道路；
9、在公共浴室洗澡后“人離水未關”；
10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。
根據科學書上的知識，我們可以了解到，地球上的水以各種不同形式分布在海洋、陸地、空氣和生物體內。如果沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚……總之水是非常寶貴的。但往往有很多人不懂得去珍惜它。水龍頭嘩嘩地流著水，人卻不知去向；洗澡時倒上上一大缸水，泡個十來分鐘后又任其嘩嘩流走……
根據在對居民的調查顯示，有高達90%的居民表示自己的生活中曾出現過大大小小的浪費水的現象，70%的居民表示家里并沒有很好的使用節水方法，30%的居民經常浪費水，5%的居民更是對水源毫不在乎，不以為然，任由寶貴的水源白白流走。以上現象均說明節水這個詞還并沒有完全深入人心，也證明，即使政府與官方反復的強調要節水，即使人們都知道要節約用水，但是并沒有多少人能夠一直堅持。據調查顯示，能夠堅持三天的有90%，堅持一個星期的占85%，堅持半個月的有60%，而堅持三個月的更是寥寥無幾，只占了10%。因此宣傳不能少做，而領導的身先士卒或許更能深入人心。
中國的`沿海城市較多，而內陸城市相比之下就比較少水，就連我國首都北京也是個缺水國家，因此，中國采用了南水北調的方法，希望能夠解決這個問題，但是，即使南方的水源再多，沒能做好節水宣傳工作，居民們不配合政府的工作，那也是徒然。
資料顯示，北京和天津的水供應量是很少的，它們的市民用水較節約；新疆和寧夏人的用水量就比較多，建議他們節約一些。河北的地下水是最多的，地下水是非常純潔的水，當地市民用水量不大。廣東和新疆地區的地表水最多，希望他們實用水。相比中國用水的揮霍無度，其他國家或許有更好的地方需要我們借鑒、學習。
美國水價低廉仍節約用水，說明美國公民十分重視。美國水資源豐富，水費非常便宜，但在節水方面，美國人甚至到了一絲不茍的地步。而英國政府則教百姓算水賬，這說明政府十分重視水的使用。還有日本節水舉措多頭并進。在這里，我覺得日本的幾個方法可以借鑒：在日本各大城市，許多家庭都有廢水處理凈化槽。這種家庭廢水處理凈化槽可將廁所廢水和其他生活廢水一起加以處理、凈化，其凈化能力幾乎與下水道終端處理設施能力相同。另外，積蓄和利用雨水，是日本各級政府近年來積極推行的另一有效節約政策。
以上的方法都不失為良策，中國向來被成為禮儀之邦，注重禮數，但是在環保與節能方面并不會勝過一些國家，這是為什么呢，我想這應該要從每個中國人民做起，要在人們的心中留下一個信念，那就是：節水是每個公民應該做到的。
想要根治水資源浪費這個普遍存在的問題，需要所有人的努力，政府需要宣傳，起好帶頭作用，人民需要配合，需要自制，相信每個中國人、世界人都不希望一直掛在口邊的宣傳口號“不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水”成為現實。因此每個人都應該努力起來，為今后的生活著想，為我們的子孫后代著想。
水資源調查報告3
一、我區的水資源現狀
水資源的狀況，或者說水資源對環境的承載力可以用兩個方面的指標來反映。
一是水量狀況，
二是水質狀況。
通過調查了解，我區的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢。
1。水資源總量年均趨少
降雨量偏少，水資源總量逐年減少，這是近半個世紀來全球氣候演變的趨勢，我區亦然。水資源量趨少可以通過兩項指標來大概反映：
一是河道徑流量和可利用水資源量。水資源總量減少首先表現在河道徑流量的變少。我區河流幾乎都是澧水水系的源頭，因而無過境水量。本行政區域內所產生的降水量，除去蒸發量和流出水資源量外，即為我區水資源總量。我區多年平均水資源總量約為2。0億立方米，現狀水平年約為1。6億立方米，下降了18。7%。經調查，索溪河多年平均流量為2。88m3/S，而現在每到枯水季節，索溪水庫一旦不放水，索溪河基本上是干河一條。黃龍洞斷面最枯流量僅為0。19 m3/S。其次，可用水資源量不足，尤其是環境生態用水量嚴重不足。物體與環境兩者相結合作為一個有機聯系綜合體的總體系統中，為防治水污染，改善水質、美化環境，促進具環境屬性水資源的保護及可持續利用，促進國家水安全、生態安全及生態保障體系的建立，并為不斷滿足廣大人類物質和文化生活水平提高的需要和社會化高福利公共用水而協調自然生態平衡與發展所需用水，稱為“環境生態用水”。不容置疑，其中部分用水與農業用水、城市用水、特種用水是相互交叉利用的。在我國長期供用水制度中，形成工業、農業、生活傳統的供用水制度，唯獨環境生態用水沒有列入我國的用水制度。環境生態用水是保障人民生活與健康質量的不斷提高，維護國家生態安全、水生態安全、環境安全和社會可持續發展的必備用水。武陵源區作為世界著名的風景名勝區，從理論角度來說，生態用水至少要達到占總用水量的20%，但我區生態用水占不到10%。就拿索溪河來說，河道用于維系水生態環境的必需水量都不能得到基本的滿足，干旱少雨季節，河道斷流可以說是常見現象，更談不上河道景觀用水，由此造成水生態環境的嚴重破壞，魚蝦等水生幾乎絕跡。更有甚者，近幾年來，上游的金鞭溪徑流量也逐漸減少，幾近斷流，令人揪心。
2。飲用水源地單一，缺乏飲水安全保障
城區飲用水源主要靠索溪水庫保障，這種單一的供水水源模式為飲水安全埋下隱患，一旦發生不可預見的水源安全事故，城區供水將完全中斷，帶來嚴重后果。因此，有必要考慮籌建后備水源建設問題。
3。水質狀況總體呈下降趨勢
根據已進行過的水質檢測情況表明，我區水質狀況總體呈下降趨勢。水污染的來源主要是生活污染，不僅地表水如此，局部地區淺層地下水也是一樣，如軍地坪城區，通過水樣分析，其大腸菌群數量至少要超過國家飲用水標準100倍以上。水體受到污染，直接影響到河道生命健康，破壞水生態環境。具體反應到索溪河，造成的是河床中的`石頭變黑，藻類等水生生物滋長，嚴重影響河道的容貌。
二、形成原因
（一）水資源總量減少緣由
1。降雨量減少
降雨量減少是造成水資源總量減少的主要原因。受全球大氣候變暖的影響，近幾年來，我區也出現了少見的持續性干旱天氣。經調查，我區多年平均降雨量為1507mm，但自20xx年以來，降雨量分別為：20xx年1924。9mm，2004年為1530。3mm，2005年為1264。3mm，20xx年為1291。8mm，以20xx年為例，只占到正常年份的86%。
2。城鎮用水多元化，用水量急劇上升
除傳統的農業用水外，城市公共用水（含綠化、街道清洗、消防、城鄉居民用水）、農村人畜飲水等用水呈大幅增長之勢，僅索溪峪城鎮每年約需水量為420萬噸。1995年以前，我區城市公共用水每年的需水量為70萬噸左右，至20xx年為370萬噸，用水量年均遞增16%。20xx年按人均每日180升來計算，僅外來人口用水總量就達216萬噸，當年的凈增用水量為32.4萬噸。
3。水環境的維護未完全到位，水資源無序開發，水資源浪費現象嚴重
由于我區建區較晚，城市供水基礎設施未跟上，早期所建賓館酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是鑿井取水。抽取地下水不僅取水方便（一般都在賓館酒店院內），而且取水成本低廉，因而各大小賓館竟相鑿井取水，至20xx年僅辦過證的就達52家。肆意取水不僅造成供用水秩序混亂、用水安全得不到保障，也造成了水資源的大量浪費，直接導致了水資源的短缺。經調查，到20xx年，部分水井因地下水超采已無法取到水。索溪河也因軍地坪城區過量抽取地下水而徑流量銳減。張家界森林公園的地下水超采，可以說也是造成金鞭溪上游生態用水不足的重要原因之一。20xx年，地下取水引起了區委區政府高度重視，并于同年出臺了《禁止擅自取用地表地下水的》，區水務局為此做了大量的工作，陸續封停了近40家取水單位。但受利益驅動，私采地下水屢禁不止，特別是20xx年干旱以來，地下取水呈愈演愈烈之勢。僅森林公園就有16家單位無證取水，其中地下水9家，地表水7家，總取水量近30萬m3/年。可以想見，如再不采取有效措施，有效保護水資源，核心景區特別是金鞭溪，一遇干旱性天氣則無充足水源，則何以成景，以何賞景。
（二）水質變差緣由
索溪河是貫穿我區全境的母親河，不僅擔負著城區供水的重要任務，也是水域風景的重要資源，是城市建設與保護的重要組成部分。按照湖南省水功能區劃的要求，索水最低應維持在二類水質水平。但索溪河水質總體維護在二類偏下，接近三類水質。造成水質變差的主要原因是人類的生活污染。索溪河生活污染不僅源頭有，而且沿線都有。按照索溪河流域來區分，索溪河的污染源主要有五處：
一是上游的森林公園管理處；
二是水繞四門旅游服務區；三是袁家界旅游服務區；
四是天子山索道及未拆遷的居民點；
五是軍地坪城區至河口村沿線。
雖然在森林公園管理處和巖門村分別設置了兩個污水處理廠，由于污水處理廠的處理能力有限（森林公園全園日產生活污水約3000噸，鑼鼓塔污水處理廠的日處理能力為3000噸；武陵源區日產生活污水約2.2萬噸，巖門污水處理廠日處理能力僅為4000噸，超負荷處理能力為6000噸，即超6000噸以上基本為直排；所以在雨季基本上直排），加上排污管網未能完全收集所產生的生活污水，向河道內排污便形成了河道污染的主要來源。生活污水中富含各種有機物、膠體和高分子物質等懸浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解質和其它有機物分解產物。這些物質直接造成水質的混濁和一定程度的富營養化，使水體滋生水生生物和細菌，從而導致水質變差。
三、對策與措施
1。進一步完善水資源管理的基礎性工作
首先是全面開展水資源的調查評價工作。建議由具有資質的專業機構，按照市政府20xx第50次常務會議要求，盡早盡快擬定武陵源區水資源規劃，由區政府組織審定、發布，就全區水資源按功能分區、性質、用途、保護目標、保護措施予以明確規定。特別是要做好飲用水源地規劃，完善后備水源建設。為水資源管理提供具體目標和依據，確保水資源的可持續利用。
其次，繼續貫徹退耕還林政策，大力推進植樹造林活動，鞏固綠化成果。對于水土流失中、強度區域，要加強工程措施與植物措施的有機結合，突出植物措施，營造水土保持林和水源涵養林。對于宜林地區，要全面綠化植樹，提高植被覆蓋率，增強森林植被的蓄積水能力，達到涵養水源的目的。另外，新開發的建設項目必須盡力做好水土保持工作，減少植被破壞，必須堅決貫徹“誰破壞、誰負責恢復，誰破壞、誰負責治理”的原則，防止造成人為的水土流失。
第三，進一步加強宣傳教育力度，讓全社會都關注水、珍惜水、保護水、節約水。牢固樹立水患意識，促進人、水和諧。
第四，要科學配置、合理調度水資源
實現水資源的科學配置，合理調度水資源是重要環節。索溪水庫是我區飲用水源的基礎和根本，其興利庫容為1711。18m3。索溪水庫不僅承擔城區公共供用水，還要兼顧抗旱、發電、皮劃艇水上活動，更重要的還要確保河道生態用水。河道生態用水以2m3/s來計算，全年計200天，則生態總水量約為0。3億m3。其來水總量為0。65億m3，可調節容量僅為0。18億m3。因此，必須進行科學調度，才能確保不擠占河道生態用水。
2。進一步加強水資源保護
首先是嚴格控制自備水源。要繼續貫徹好張武政函〔20xx〕10號文件精神，按照《取水許可證和水資源費征收管理條例》規定，對于自來水覆蓋范圍內能保障供水的，要嚴禁私采地表、地下水資源。已取用的，要予以查封。對于森林公園管理處區域，自備水源必須堅決取締，并采取積極措施，予以規劃，逐步退出服務用水，保留管理用水，確保生態用水的主題。
其次，嚴治河道排污。要進一步完善污水處理體系建設，盡可能擴大污水收集范圍和處理能力。杜絕新增排污口的審批、建設，對于已建好的，要逐步污水回網。污水處理廠也要嚴格按有關規程操作，確保達標排放。對于索溪河沿線點、面污染，要進行綜合整治，所有污染源必須實現達標排放。未達標的或治理后不能達標的，該封停的要封停，該拆遷的要拆遷。
第三，強化水質的監測，掌握水質變化動態，摸清水質變化原因，提出治水措施。建議由市水文局在武陵源區設立水文監測機構，對索溪河水質、水量進行長期跟蹤監測。
3。積極探索節水建設
水資源短缺是當今世界普遍面臨的問題，為世界各國所關注和重視，節水已成當今社會的共識。面對我國水資源的嚴峻形勢，胡錦濤同志提出：“節水，要作一項戰略方針長期堅持。要把節水工作貫穿于國民經濟發展和群眾生產生活的全過程，積極發展節水型產業，建立節水型城市和節水型社會。”節水建設首先是完善水價調節機制。高水價調出高用水效率已是不爭的事實。合理調價，不僅可調出水的商品意識、節水意識，還可調出水資源的科學配置，調出水的經濟效益和社會效益。其次，積極推廣節水器具。由政府積極引導、扶持節水企業，并出臺相關政策規定，新建旅游接待設施，一律推廣使用節水器具；已建成的，要逐步改造到位。
第三，積極推廣中水利用技術，加強水資源的循環利用，節約水資源。要加大對雨水蓄積的投入力度，緩解農村集中供水的壓力，確保河道、水系源頭有充足的水量。
水資源調查報告4
一、XX市水資源基本情況
XX市地處湖南中部、資水中游、湘黔鐵路中段，市境總面積439平方公里，總人口37萬。XX市分屬湘江、資江兩大水系，其中資水流域面積326.65平方公里，湘水流域面積112.77平方公里，全市五公里以上的河流16條;多年平均降水量1398毫米;多年平均水資源總量11.28億立方米，人均水資源3087立方米，低于全省人平數3889立方米。境內多年平均徑流量為3.3804億立方米，另由新邵、新化、漣源流入客水1.2656億立方米，資水過境水量126.2785億立方米，地表水資源共達8.1818億立方米。共擁有各類水利設施1萬多處，其中中型水庫2座(含電站類水庫1座)，小型水庫29座，總庫容10845.94m3。各類渠道4884.9km，山塘3410口(500 m3以上)，河壩2332處，各類泉井1469處。根據湖南省環境保護局湘環函〔20xx〕11號，資水冷水江飲用水源保護區調整為球溪取水口上游1000米至取水口下游200米為生活飲用水地表水源一級保護區，球溪取水口上游1000米至位于XX縣坪上鎮筱溪村筱溪水電站壩址地段為生活飲用水地表水源二級保護區。
二、水資源管理和保護工作基本情況
(一)加強了水資源開發利用管理力度
為進一步強化水資源管理工作，應對近年不斷呈現的水資源問題，提高水資源利用效率和水環境承載能力，保障水資源持續利用，加快推進實行最嚴格水資源管理制度，市政府根據《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》(國發〔20xx〕3號)、《XX市人民政府關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》(婁政發〔20xx〕15號)等有關文件精神，出臺了《XX市人民政府實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》(冷政發〔20xx〕6號)，明確嚴格規劃管理和水資源論證、加強區域取用水總量控制、嚴格執行取水許可制、嚴格地下水管理和保護、強化水資源統一調度、推進節水型社會建設、加強用水定額管理、加快推進節水技術改造、嚴格水功能區監督管理、加強飲用水水源保護、開展水生態系統保護與修復。在此實施意見的基礎上，又以冷政辦函〔20xx〕68號文件出臺了《XX市人民政府辦公室關于印發XX市實行最嚴格水資源管理責任制考核辦法(試行)的通知》，明確對全市各鄉鎮辦和市直有關單位水資源管理工作情況進行考核的具體辦法。《辦法》確立三條紅線。一是確立水資源開發利用控制紅線。通過嚴格水資源開發利用控制紅線管理，嚴格控制取水用水總量、取水許可審批和水資源論證，實行水資源有償使用，加強地下水管理和水資源統一調度，切實控制用水總量。到20xx年，XX市用水總量控制在3億立方米以內。二是確立用水效率控制紅線。通過嚴格用水效率控制紅線管理，建立用水效率指標體系，加強節水監督管理，強化用水定額管理，大力推進節水技術改造，全面推進節水型社會建設。到20xx年萬元工業增加值用水量降低到60立方米以下，農田灌溉水有效利用提高到0.6以上。三是確立水功能區限制納污紅線。通過嚴格水功能區限制納污紅線管理，嚴格水功能區監督管理，加強入河(庫)排污口管理，飲用水水源安全保障和河(庫)水生態保護與修復，切實控制入河(庫)排污總量。到 20xx年，主要污染物入河湖總量控制在水功能區納污能力范圍之內，重要河流、水庫水功能區水質達標率95%，城鄉集中式飲用水水源地水質全面達標。
(二)加強了水資源保護力度
加強排污口整治管理。市中心城區原排入資水冷水江工業用水區總計有小型生產和生活排污口15個。近年來，市政府高度重視水污染治理工作，突出以工業污染防治實現達標排放為首要任務，以改善城區水環境質量為目標的資水流域水環境污染防治整治工作。加強了排污口的監管，對新建、改建、擴建排污口的單位，嚴格按照入河排污口管理規定，經充分論證后進行審批。加強了城市污水處理廠建設，位于潘橋鄉郭家村和老屋村交界處的污水處理廠，第一期工程于20xx年正式投入運行，日處理能力為30000噸，對排入資水的污水進行處理，有效控制了新生污染的產生。
加強河道管理。一是開展河道采砂專項整治。在資江取水口劃界立碑，上游1000米、下游400米禁止采砂，對其余河道采砂實行有償出讓，并成立了河道采砂開采權有償出讓領導小組。對河道可采區進行拍賣。根據《湖南省河道砂石開采權有償出讓管理辦法》等有關法律法規規定，對可采區進行拍賣，此工作正在進行中。二是開展中小河流治理。從20xx年開始啟動全市中小河流治理，中漣河治理投資1700萬元從20xx動工，20xx年竣工;柳溪河治理計劃投資1100萬元，已完成招投標工作，現正在準備施工前期工作，下一步是球溪河的治理。三是開展城鄉環境綜合整治管理清潔水源地工作。取締了周頭水庫周圍養豬養鴨等污染水資源的項目，在浪石灘電站設有攔污閘，對垃圾進行打撈處理;對每個鄉鎮河道的垃圾進行跟蹤監督管理，由鄉鎮水管站具體安排工作人員進行巡回檢查，水利部門安排河道股工作人員對河道衛生進行定期不定期檢查。
加強農村供水基礎設施建設，大力發展農村安全飲水工程，保障農村居民飲水安全，改善農村水環境。一是建設錫礦山集中供水工程。錫礦山地區受采礦影響，水源枯竭，生活用水被重金屬污染，水質極差，為解決該區域的群眾的安全飲水問題，于20xx年12月開工建設錫礦山集中供水工程。錫礦山飲水工程包括取水工程、輸(原)水工程、凈水工程、配水工程四部分，主要解決錫礦山辦事處(10個居委會)、中連鄉(2個村)及礦山鄉(6個村)共計 18個村(居委會)1.5萬人的不安全飲水問題。二是建設利民水廠。20xx年12月開工建設的利民水廠計劃總投資1007萬元，設計日供水3000噸，解決渣渡鎮14個供水片區共計1.5萬人的飲水問題。
加強了城郊水源地保護。地處北東部17km的`梓龍鄉周頭村周頭水庫位于資水一級支流柳溪河上游，水庫壩址以上控制集雨面積12.24km2，總庫容1040 萬m3，設計灌溉面積2.759萬畝，是一座以灌溉為主，兼有防洪、養魚等綜合效益的中型水利工程。20xx年以來，應用周頭水庫的庫水進行處理解決農村飲水安全問題。目前通過國家、省立項的周頭集中供水工程、鐸山集中供水工程均采用周頭水庫庫水作為水源。已建鐸山集中供水工程日供水3000噸，解決巖口、鐸山兩個鄉鎮20000人及牲畜的飲水問題;周頭集中供水工程，設計日供水6000噸，解決梓龍、毛易等鄉鎮19138人及牲畜的飲水問題。周頭水庫作為解決農村飲水安全問題的主要水源，在我市農村飲水問題中起著舉足輕重的作用。為保障周頭水庫飲用水源的安全，市政府花大力氣對水庫周邊規模養豬場進行了有償拆除，共拆除46戶1.5萬平方米規模養豬場，補償資金700萬元。同時周頭水庫作為飲用水源保護區也正在申報當中。
三、存在的主要問題
(一)水資源管理體制不順。水量、水質、節水分割管理，制約水資源統一管理和保護工作。水量由水利部門管理，節水由城建部門管理，水質由環保部門管理，形成多頭管理，嚴重影響水資源開發利用和保護工作。
(二) 水資源利用率不高。一是城市自來水供水率低，漏水嚴重，供水管網損失率在20%以上;二是工業用水重復率不高，目前城市工業用水重復利用率約為40%左右，鄉鎮工業用水重復率則更低，與其他發達地區相比，存在較大的差距;三是部分單位水資源開發方式未能全面考慮綜合利用的原則。
(三)水環境污染嚴重。隨著工農業生產的發展，鄉鎮人口的增加，廢污水處理措施不夠到位，區域內工業及生活廢污水、農田的農藥化肥等各種廢污水，大多數未經處理直接排入江河水體，對河流水質污染日益嚴重，特別是采礦業對水環境的污染十分嚴重。
(四)河道管理工作中存在的問題比較突出。非法采砂、亂采濫挖、無序超量開采現象比較嚴重。這些問題，嚴重影響了河勢穩定，破壞了溝川河道地下水資源的有效函蓄，造成河道防洪隱患和地區水資源的嚴重破壞。
四、建議
(一) 強化協調，進一步加強水資源的管理。水質、水量、節水等分割管理是我國現有管理體制決定的，有關部門應當嚴格執行國家現有法律、法規和方針政策，加強水資源管理工作。要積極探索統一管理的新途徑，水資源統一管理的重點是統一規劃和科學合理開發、利用。市政府要強化協調，督促有關部門根據國家規定的職責分工和管理權限，各負其責，積極配合，相互協調，認真執行《水法》、《水污染防治法》等法律法規規定，把水資源保護和利用工作做好。
(二) 增強意識，進一步加大節約用水工作的力度。一是要更加廣泛地向全社會宣傳水資源緊缺的形勢，保護水資源的重要性和節約用水的重要意義和緊迫性，進一步提高全民的節水意識，水的憂患意識。二是要提高水的利用率。要降低工業用水量，提高水的重復利用率;要實行科學灌溉，減少農業用水浪費;回收利用城市污水。三是要加強節約用水的先進技術推廣，提高節約用水的科技水平。
(三)堅持依法行政，切實防治水資源污染。加強水環境治理，水利部門和環保部門要分工負責，加強水資源的統一管理，限制各企業的排污總量，監督各排污口按量達標排放，嚴格實行取水許可制度和排污收費制度，盡量把水污染控制在源頭上。
(四)進一步提高對河道管理，加大對非法采砂、亂采濫挖、無序超量開采的打擊處理力度，確保河道正常運行和河道自然生態平衡。
水資源調查報告5
一、調查的目的及出發點
分析青海省貴德縣黃河水資源現狀，引發社會各界對黃河水資源的關注，為促進貴德縣黃河水資源的合理開發、利用、配置的同時，更好的保護母親河環境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區域黃河水資源更好的服務于貴德縣乃至青海省發展，為黃河貴德段的環境保護提供參考，間接的促進貴德縣區域黃河水資源的合理開發利用，推動區域經濟發展與黃河水資源的保護相協調，達到開發利用與保護協調統一，把黃河貴德段的水資源利用與保護納入到可持續發展軌道上去。
二、時間：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地點：青海省貴德縣及其周邊鄉鎮村落
指導老師：
參加人員：
三、調查的內容及方法
通過實地考察、查閱文獻資料、現場交流、問卷調查、發放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉居民的提問，了解他們對目前貴德縣區域內黃河水資源現狀的看法以及日常生產生活污水的排放和化肥在農業生產中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農村居民的調查、查閱文獻資料、交流以及對問卷調查表的整理分析發現，人們普遍對當前黃河環境現狀表示滿意，但同時也發現了諸多問題，如：存在著諸多對黃河環境保護的淡漠等現象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點。
下面，我社會實踐服務團針對這些情況做以下系統的`匯報及整理：
1、調查人群
由于適逢暑假、酷暑、農忙時期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對貴德縣區域黃河環境保護及黃河水質作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進性。
2、發現問題
（1）調查中的多數人雖然認識到環境保護的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。
（2）人們對環保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。
（3）部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達到基層，百姓還來不及知曉就結束了。這反映出政府的交流機制有待改善。
（4）政府在環境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環境以及黃河的水質。
（5）大多數被調查者反映他們在日常的環境保護行動中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起決定作用。很多人學歷并不高，文化素質也就低，因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。
（2）政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構的陽奉陰違，導致措施不能有力的進行。
（3）環境保護機構有關部門總體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進度。
（4）個體之間的思想道德水平不一，對環境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。
（5）社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學校及社會未對其進行系統的教育。
五、解決措施及建議
1、個人方面應該加強學習，努力提高自己的科學文化和思想道德素質，提高環保方面的知識及技能。
2、各家庭應該加強對子女的教育，提高他們對黃河環境保護的認識。
3、環保部門應該建立各種保護機制和體系，加強對環境的監督力度。
4、實行環保獎懲制度，大力獎勵對環保有力的個人。
5、加強對廢棄物特別是要加強對工農業生產生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進行的分類處理。
6、政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度，做到各基層都能及時參加，可以貫徹執行環保制度。
7、加強思想道德建設，提高公民個人素質，使居民們樹立環境保護主人翁意識，從小事做起，從個人做起。
8、堅持“實踐第一”的環保行動原則。
六、結論
通過此次關于黃河貴德段的調查，并結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，在貴德縣環境保護及黃河水資源水質保護方面，貴德縣區域民眾文化程度與環境意識明顯地呈正比關系，文化程度越高，環境意識越多，環境意識越強。居民環境意識比農村強；青少年環境意識比成年人強。在學校開展的日常教學活動中關于各種環境教育活動的教學措施，有效地提高了中小學生的環境意識，青少年環保知識來自于學校課堂，他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人；公眾的環境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識。
此外，對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作。
最后，我們希望我們的調研報告能對黃河環境的保護工作提供一些具有實際意義的參考價值。
水資源調查報告6
中國水資源現狀
中國水資源現狀不容樂觀。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但是人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，中國現實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
中國水資源量評估
20世紀80年代初，在水利部的支持下，全國開展了第一次水資源評估工作，并根據1956—1979年的水文氣象資料，對全國水資源量進行了評價。
（1）降水總量。1956—1979年間的平均年降水總量為6.2萬億立方米，折合降水深為648mm，比全球陸地平均值低約20%。受氣候與地形影響，降水的地區分布極不均勻，從東南沿海向西北內陸遞減。臺灣省多年平均年降水為2535mm，而塔里木盆地和柴達木盆地的多年平均年降水深則不足25mm。
（2）河川徑流量。在我國，降水量中約有56%通過陸面蒸發返回空中，其余44%形成徑流。全國河川徑流量為2.7萬億立方米，折合徑流量深為284mm。其中地下水排泄量為6780億立方米，約占27%；冰川融水補給量為560億立方米，約占2%；從國境外流入的水量約為172億立方米。
（3）土壤水通量。根據陸面蒸散發量和地下水排泄量估算，全國土壤水通量約為4.2萬億立方米，其中約有16%通過重力作用補給地下含水層，最后由河道排泄形成河川基流量，其余3.5萬億立方米消耗于土壤和植被的蒸散發。
（4）地下水資源量。地下水資源量系指與降水、地表水有直接補排關系的地下水總補給量。根據水資源開發利用現狀，全國多年平均地下水資源量約為8288億立方米，其中有6762億立方米分布于山丘區，1874億立方米分布于平原區，山區與平原區的`重復交換量約為348億立方米。
（5）水資源總量。扣除地表水和地下水相互轉化的重復量，我國水資源總量為2.8萬億立方米；其比河川徑流量多的1009億立方米水量，是平原、山間河谷與盆地中降水和地表水補給地下水的部分水量。在不開采地下水的情況下，這部分水量以潛水蒸發的形式消耗，通過地下水開采，可以從蒸發中奪取部分水量加以利用。經過計算，平均年潛水蒸發量在北方平原地區為844億立方米，在南方平原地區為119億立方米。
中國為什么會缺水
專家認為我國缺水的主因是人為造成的。“地下水越抽越深，水源地越來越遠，遠距離取水的城市越來越多，用水成本越來越高”。這是我國目前水資源短缺的真實寫照。不僅水資源短缺，而且污染問題越來越突出：全國所有大中城市周邊，已經沒有可以直接飲用的地表水，在廣大農村地區，可以直接飲用的地表水也逐漸減少。
中國地質大學教授梁杏說，我國南方原水量充沛，雖然北方水少但也能維持某種平衡。現在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質型缺水；北方由于亂采地下水、過度使用，水在北方已經成了稀缺物質。這是人為擴大化的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在采用農業漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業，卻污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由于水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。珠江的問題也很嚴重。她說，合理開發、利用、保護水資源是刻不容緩的事。
現在污染水的物質至少已達到129種，且擴大的趨勢明顯，無機物、重金屬、有機物等，它們可以使生物致病、死亡或導致基因突變。水污染的治理并不是尖端科學，除了少部分污水沒有找到好的治理辦法外，大部分污水都能治理。
面對這種嚴峻的水資源趨勢我們應該怎么做？
廚房用水：
1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用沒用的塑料袋擦去油污（效果很好），然后進行沖洗。
2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。
3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。
4、清洗蔬菜水果時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜；先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗。沖洗時水量盡量開小。
5、最后沖洗蔬菜的水可以作為飯后洗碗的第一遍水。
6、不用水來幫助解凍食品。
個人清潔用水：
7、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。洗手時龍頭水量開小。
8、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。
9、收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。
10、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，氣溫允許的情況下，先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。
12、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處，初春時節每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴，搓洗時不要怕麻煩，及時關閉水流；盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例；不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈；洗澡時不要“順便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。
洗衣用水：
13、集中清洗衣服，減少洗衣次數。
14、減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
15、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環利用。
16、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
17、洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。
18、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時，水位定得過高，不僅衣服洗不干凈還浪費水；衣服集中起來洗，也能省水；將漂洗的水留做洗滌臟衣服，可以節省不少新鮮清水
衛生間節水：
19、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶。
20、如果使用非節水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。（注意：此方法要注意不阻礙水箱內的水體運動。）
21、馬桶不是垃圾桶，不要向馬桶內傾倒剩菜和其他雜物，避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。
22、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
23、定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。
24、來減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用。
其他用水：
25、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
26、養成隨手關閉水龍頭的好習慣。
27、使用中水清潔車輛。
28、教育兒童節約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。
29、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。
30、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環水收集在一起再利用。
31、調整自來水閥門的辦法來控制水量，養成有意擰小出水龍頭的習慣，這樣便可節約相當的水量。
32、選擇植物蠟無水洗車，既節水又有利于汽車養護。
33、冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。
水資源調查報告7
一、水對世界的重要性
地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物.水有利于體內化學反應的進行，在生物體內還起到運輸物質的作用。水對于維持生物體溫度的穩定起很大作用。
水是吸收營養.輸送營養的介質，是排泄廢物的載體.人通過水在體內的循環完成著新陳代謝過程.在這過程中水還具有人體散熱， 調節體溫，潤滑關節和各內臟器官等作用，它對人類生命至關重要，如果失水達10%~20%就會危及生命.
地球表面有71%被水覆蓋.水能侵蝕巖石土壤，沖淤河道，搬運泥沙，營造平原，改變地表形態，還對氣候具有調節作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高;在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低.海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了云，云中的水通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水;地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。形成一個水循環。
水是生命的`源泉，對我們有著如此重要的作用，但是，在我們現實生活中，由于人們的不珍惜，可用的淡水資源越來越少.這種情況若放任不理，將會是我們人類生存面臨資源枯竭的一大挑戰......
人體重量的50～60%由水組成，兒童體內的水分更高達80%。可以說，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，在這3%。淡水中，可供直接飲用的只有0.5%。地球是一顆水的星 70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如果沒有水就沒有生命。
二、怎樣保護我們的水資源
1 首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。
2 工廠都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區。
3 市區截污處理工程。將市區生活污水收集處理達標后，再排入河流。
4 家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。
5 用洗完衣服的水沖廁所。
三、怎樣合理利用水資源
我們堅持人與自然和諧相處的理念。制止向大自然無節制索取的做法，自覺約束人類活動，努力實現人與水和諧相處。在水資源開發利用中，大力推進節約用水，努力保護生態和環境，既滿足當代人對水的需求又給子孫后代留下足夠的生存和發展空間。來自李風銀
四、作為當代青少年我們應如何保護水資源
中學生應樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節約水的重要性.從我做起，從現在做起，從節約每一滴水做起，認真落實環保行動，為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量，(提幾條節約水的建議，如：
1.隨手關水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等
2.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來沖廁所。
3.使用洗衣機時要節約用水：集齊衣物一起洗滌
4.向有關部門舉保不合格的工廠，使其改進。
總之，樹立節水意識，養成節約用水的好習慣，極地加入到節約用水的行列中來，以實際行動為美好生活貢獻力量。
五、研究過程的感受
xx：水是生命的發源地有啦水可以保證人們的生長發育發展，然而人們卻在肆無忌憚地浪費水資源，把浪費水資源當作恥辱!節約水資源，從我做起.從每一件小事做起，這樣我們的世界將會變的更美麗。
xx：水雖然作為一種可再生資源，但是如果不去節約，肆無忌憚的使用，總有一天也會枯竭。水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈.希望廣大人民能夠及早認識到它對于我們的重要意義.想想那些缺水的地區，他們對水是怎樣的態度?他們甚至幾天才洗一次澡.再看看我們， 每天打扮的干干凈凈的，對水是毫不吝惜.相比之下，難道就沒有人感到慚愧嗎?若再這樣任之下去，我想我們將來的下場肯定比他們還要慘十倍.為了避免這樣的情況發生，所以我們就要從現在起，樹立節水意識，慎重對待此問題.
xx：水是，生命之源。她孕育了無數的生命，豐富了人類多只多彩的生活。直至現在還有許多人還未認識到水之源的寶貴，還再是無忌憚的浪費它，這然我對人類的將來感到深深困惑，人類將來的出路在哪里。作為高中生我們應該吧浪費水之源作為一中可恥的行為。節約水之源，從我做起，相信世界會因你而該變。
xx：水是地球生物賴以存在的物質基礎，水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
水資源調查報告8
摘要：大沽河是一條令人驕傲的河流。古往今來，無數文人墨客為之傾倒。詩情才氣在這個地方表現得淋漓盡致，然而，回看今朝，大沽河當年的風采已經完全褪去。現在只剩下一條經常斷流、被挖的坑坑洼洼的河基，與漂著塑料袋、垃圾袋的臭河。
記得小時候大沽河里有許多生物，鯽魚，嘎拉，說不上名字的各種生物。究竟是誰，將大沽河變成了現在這個模樣?我們又該怎樣治理?
關鍵詞：大沽河水污染治理
相關背景：雨露滋潤禾苗壯，萬物生長都離不開水。水是構成生命的基本單位，是生命的起源地。俗話說：“人可三日無食，但不可一日無水。”這句話形象的道出了人類生存對淡水的依賴。醫學測量顯示，水在人體主要器官中所占的比例是相當大的，占人體總重的70%!地球表面70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的2.5%。將近70%的淡水固定在冰層中，還有一部分淡水滲透在土壤里或深層地下中，無法被人類使用。既然水資源這么重要，但還會有人去污染它呢?
在我們生活的`村莊【城市】中，水的污染現象是十分嚴重的。有工業對它的污染，農業對它的污染，生活廢水對它的污染……在我們人類生產活動造成的水體污染中，工業廢水導致的水體污染現象最為嚴重。
工業污染的罪魁禍首就是工業廢水不達標排放，它占工業排出的污染物的大部分。工業廢水中所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別。從工廠排出的污水中含有大量的重金屬，如汞，鎘，鉛，鉻等等及其它有毒有害物質。這些東西對我們人身體傷害是非常大的，如鉛就會使人導致貧血、神經錯亂，還會影響兒童的智力發育，導致智力下降。鉻會使人的皮膚潰瘍、致癌，甚至死亡。
業污染對水體的污染也很大。因為近年來農藥、化肥的使用量日益增多，而且使用的農藥和化肥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤里。這些殘留的農藥和化肥通過降雨，不但會經地表徑流的沖刷流入河流中，造成水體的富營養化，使水中的生物死亡，還會滲入地表水，對當地居民的用水造成影響。
當然，城市污染源也不容小視。它主要來源于生活污水，是我們日常生活中產生的各種污水的混合液。其中也包括廚房、洗滌室、浴室和廁所等地排出的污水。據統計，世界上僅城市污水就多達500立方公里!
解決方案：
根據組內討論，我們將活動分為五步：
1.將4人小組分為兩隊并商議確定個人任務及研究方向。
2.收集河水樣，附近工廠資料并匯總。
3.對收集的浐河水進行研究，并結合材料推測其中污染物。
4.將研究結果與資料結合，并利用所學知識得出減少浐河水污染，凈化浐河水源的方法。
1.在排出口用直徑與管道相同的鐵網，用來網住未被前方攔住的垃圾。
2.將水通入水泥池內，用氯氣對水進行曝氣消毒。
3.將消過毒的水通入下一個池子，池子是由帶活性炭的可拆卸墻壁構成。
4.最后再將水通過管道排入河中。
建議廠子搬遷到大沽河周圍150米以外。
經過這次研究與調查，我們探過重重迷霧，發現污染河水的其實就是我們人類自己。讓我們從現在做起，珍惜、保護水資源。等待著沽河的下一次變化。
水資源調查報告9
水資源調查報告我國嚴峻的水資源問題再次成為公眾關注的焦點。我們要充分認識到,節約和保護水資源,實現水資源的可持續利用,任重道遠。如此重要,水滋養了人類,但同時又讓人類面臨著水環境所帶來的生存安全危機。對此,我對xx區的水資源與水污染概況做了調查：
xx區地表徑流的主要來源是大氣降水，多年平均降水量7.026億立方米，多年平均徑流深161.5 毫米，多年平均徑流量1.613億立方米，保證率p=20%的豐水年可產徑流量2.41億立方米，保證率p=95%特枯年的可產地表徑流量僅有0.2992億立方米。
xx區主要含水層：
（1）第四系孔隙水含水層；
（2）二迭系砂巖裂隙含水層；
（3）碳酸鹽奧灰裂隙巖溶水含水層；
（4）火成巖風化裂隙及侵入圍巖接觸帶裂隙水；（5）中寒武紀張夏組鮞狀灰巖裂隙巖溶水含水層。
xx區主要供水水源地有3處，分別為城子～口頭水源地、北下冊水源地和磁村～嶺子水源地。
城子～口頭水源地地下水水溫化學類型比較單一，系良好的飲用水水源地。xx區已經于1997年開發了“南部供水”工程，主要供xx、xx、xx等沿途鄉鎮的居民生活和工業用水。該工程設計日供水量5.0萬m3，實際日供水量2.5萬m3。
xx鄉北下冊水源地含水層富水性較強，水質好，易于開采，經勘探評價該水源地允許開采量為3萬m3/d。xx區于1991年修建了“東水西調”工程，設計日供水3萬m3，多年平均實際開采量為2.45萬m3/d。
磁村～嶺子水源地地下水補給來源充沛，地下巖溶裂隙發育，具有良好的導水性能及儲存條件，含水層厚度大等優點。目前該水源地已建成為xx區“西水東調”工程的水源地，設計日供水2.5萬m3。
地表水水源地主要是xx水庫水源地，xx水庫壩址位于xx區xx鄉南1km， xx干流中游，壩址以上控制流域面積780km2。水庫設計總庫容18330萬m3，興利庫容11280萬m3，死庫容715萬m3，興利水位234 m，死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城鄉供水為主的大（二）型水庫,是優良的城市生活飲用水水源。xx水庫規劃向xx區供生活及工業用水2萬m3/d。
隨著工農業生產的快速發展，xx區水質型污染缺水狀況日益嚴峻，主要分布于xx河沿岸區域及xx、xx、xx等煤系地層區域，污染原因主要是xx河上游污水、沿河企業排放的廢水以及煤炭等礦產資源停采后形成的地下水串層污染。
由此可見，如果不注重保護水資源水污染狀況會更加嚴重。
保護水資源已刻不容緩,為了遏止水環境惡化的趨勢,有關部門正在加大節約和保護工作的力度。召開的全國水利局長會議上,水利部部長汪怒誠提出,要轉變以往比較注重水資源的開發、利用、治理,對水資源的`配置、節約、保護重視不夠的局面,要把節約和保護水資源作為一項重大國策,實現由工程水利向資源水利,由傳統水利向現代水利,可持續水利的轉變。
據了解,國家將在統籌規劃,綜合治理的基礎上,采取實際步驟加強節約和保護工作。在計劃上,改變以往單純的工程計劃方式上,將節約,水資源優化調度,水環境保護等方面的項目擺到重要位置,加快建設和發展。在體制上,切實加強流域管理職能,積極推進城市水務局管理體制的建立,為水資源科學配置提供體制保障。在管理上,制訂和完善科學的管理科學和措施,充分利用水價,水資源等經濟杠桿,采用有效的科技和經濟手段來實現水資源的優化配置,提高水資源的利用率,發揮綜合效益.在法治上,堅決執行《水法》,《防洪法》,《水土保持法》等有關法律法規,做好有關法律法規和規章制度的配套建設,特別是《水法》的修改工作,加大執法力度,堅持依法管理水資源。在科研上,突破以往水利工程科學的科研模式,不僅要加強水利基礎科學,而且要發展綜合科學,交叉科學,不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題,而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題,研究各種治理措施的相互關系,科學配置,促進水資源管理和經濟發展,生態環境緊密結合,促進經濟效益,社會效益與環境效益的協調統一。12水資源調查報告
保護水資源,節約是關鍵。
節約用水,利在當代,功在千秋。節約水資源的方法其實很簡單。
一方面要從企業開始,因為企業的用水占了相當大的比重,而且企業用水一次性的較多,如果企業不節約用水,即使工人用水節約也是沒什么大的幫助的。一方面,在日常生活中養成良好的節水習慣,在不經意中你就節約了多水。在此,介紹一些日常生活中的節水常識：刷牙浪費：不間斷放水,30秒,用水約 6升節水：口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節約水486升。
洗衣浪費：洗衣機不間斷采用洗滌—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,每次用水110升,每次可節約水55升,每日洗4次,可節水220升。另外,衣物集中洗滌,可減少洗衣次數；小件,少量衣物提倡手洗,可節約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。洗浴浪費：過長時間不間斷放水沖淋,會浪費大量水。盆浴時放水過多,以至溢出,或盆浴時一邊打開水塞,一邊注水,浪費將十分驚人。
節水：間斷放水淋浴(比如腳踏車,感應式等)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣,洗車,沖洗廁所,拖地等。炊事浪費：水龍頭大開,長時間沖洗.燒開水時間過長,水蒸汽大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜,水果。
節水：炊具食具上的油污,先用紙擦拭,再洗滌,可節水。
控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車浪費：用水管沖洗,20分鐘,用水約240升。
節水：用水桶盛水洗車,需3桶水,用水約30升。使用洗滌水,洗車水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車,洗車水處理循環使用。
大家看了我的介紹都知道怎么樣節約用水了吧!
1、你的觀念得改變,一定要節約和保護水資源,為了鈔票,為了自己,為了孫子。
2、上面的很多的方法都在推廣使用,關鍵在于你自己是否在實施。
3、還有一點,不要嫌麻煩,多弄些麻煩,多弄些水桶,水盆,重復使用就可以了。
建立節約型社會是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。如何節約用水和保護水資源,已成為實現可持續發展的一個無法回避和必須解決的問題,而節約用水和保護水資源,不僅是一個實踐問題,也是一個觀念問題。
水資源調查報告10
教學目標：
1、知識目標：能從數學的角度發現問題，提出問題、結合綜合運用已學知識和經驗分析問題，解決問題;發解所學知識與方法之間的聯系，加深對內容的理解。
2、能力目標：發展學生獨立思考、合作探究、反思質疑的學習意識與能力。情感目標：增強學生環保意識，促進學生養成用水的好習慣。
教學生難點：
重點：能從數學的角度發現問題，提出問題，縱使運用已有知識和經驗分析問題和解決補票問題。
難點：在縱使運用所學知識解決問題的過程中，發解所學知識與方法之間的聯系，加深對所學內容的理解。
教學安排：一課時
教學準備：
教具：實驗報告單、紙杯、礦泉水瓶
學具：每組一裝滿500ml自來水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計時器、計算器。
教學過程：
一、情境導入(3分鐘)
1、出示樓蘭古國的復原圖和現狀圖各1張，對比，它發生什么巨大變化?(缺水，導致沙漠化)
2、生活中，我們節約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒有)那這樣一個沒有擰緊的水龍頭一年浪費多少水：今天，讓我們來做這個滴水的實驗，板書課題。
二、探究新知(30分鐘)
1、出示問題：水龍頭平均1分鐘滴不多少克：
2、小組討論：在課堂上，時間較短，你準備設計什么實驗測出1分鐘滴水多少克?
3、設計活動方案：
(1)各小組匯報、匯總：用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個孔代替水龍頭，用量杯盛滴出來的水，計算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水，然后再算一算1年會滴掉多少水。
(2)實驗要求：需要哪些數據?怎樣測量這些數據?準備測量的工具。
小組分工，按實驗步驟進行。
(3)教師說實驗工具，各組學生依次擺好。
4、動手實驗
(1)各組領實驗單，記錄員負責填寫實驗單(每6人為1小組)
(2)教師巡視，各組人員相互合作，進行1分鐘滴水實驗，并記錄下數據。
(3)交流匯總：大約2秒鐘滴1毫升，1分鐘滴30毫升。但有些小組的數據偏大或編小。
(4)請操作一次性成功，操作兩三次才成功的小組各派代表，談談怎么做實驗的?討論發現：未能嚴格操作計時器，計時時間偏長;扎孔大小不一樣，水量大小不同等。
(5)通過這個實驗，你了解到什么?
(6)小結：實驗應嚴謹，應做好合理分工，規范操作。
5、如果1個沒擰緊的水龍頭漏水速度與實驗相同，即1個水成頭平均1分鐘滴水3克，請計算1年會滴多少水?
(1)計算時，需注意什么?指名回答(小時、天、年)，每兩個時間單位之間的`進率不同。
(2)計算器計算，指名反饋：3×60×24×365=1576800克
(3)把得到的數字分級，讀一讀，算出的數字大不大?你想說點什么?
6、補充資料
研究表明：1個人除了正常的包含外，每天飲水1400g，才能維持人體需要。那么，按1個水龍頭平均1分鐘滴水3克來計算：
(1)一年滴掉的水可供一個人大約飲用多少天?(指名反饋)
1576800÷1400≈1126(天)
答：一年滴掉的水可供一個人大約飲用1126天，即三年左右。
(2)全校師生按1000人計算，這水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用
多少天?(集體反饋)
1576800÷1400÷1000≈1(天)
答：這個水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用1天。
7、在這次活動中，你的表現怎樣?請參照教材90頁“自我評價”欄，評一評吧!
三、鞏固拓展：(3分鐘)
閱讀教材第90頁，我國是一個嚴重缺水的國家，是全球13億人均水資源最貧乏的國家之一。再現樓蘭古國的現狀圖片，為了恢復樓蘭古國的古文明的欣欣向榮景象，我們應該怎么做?
四、課堂總結，通過這個實驗你知道了什么?(3分鐘)
五、布置作業：(1分鐘)
1、留心觀察身邊的水龍頭是否關緊，是否滴水，應及時處理。
2、列舉生活中浪費水的現象，并提出建議。
3、在校園內舉行第一次“節約用水”宣傳，并在班級制定宣傳欄。
水資源調查報告11
這次社會調查，讓我進一步了解了嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。
一、調查目的：
水是人類的生命線，也是整個社會和經濟發展的生命線。我國水資源存在總量短缺，
結構不合理的問題。雖然水資源總量居世界第六位，但人均占有糧不足世界人均水平的四分之一。嵊泗縣是浙江省舟山群島最北部的一個小海島縣，全縣陸域面積小，海域面積大，人均水資源糧為180立方米，占全省人均水資源兩2124立方米的8.4%，屬于嚴重的資源性缺水地區，長期以來一直"靠天吃水"。為此，我們利用暑假時間，組建了初一年級暑期社會實踐組進行了這次社會調查，想進一步了解嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。
二、調查對象與方法：
本次調查對象為嵊泗縣城區及本島的群眾、學生、教師、軍人、政府機關、企事業等單
位的人員。本調查人年紀最小的11歲，年紀最大的達64歲。本次調查因人力及時間原因，共發放調查問卷500份，回收490份，有效問卷450份，總回收率達98%。采放調查問卷為主，訪問筆記問輔的方式進行的社會調查。
三、調查結構：
1、被調查者的性別情況：
男女
百分比(%) 48.8 51.2
2、對嵊泗水資源保護意識情況：
表1：被調查者文化程度：
大專以上高中初中小學或小學以下
百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52
表2：個年齡層次居民對水資源的關心程度：
小于等于30歲30歲~ 60歲大于等于60歲
非常關心4.2% 68.6% 1.1%
比較關心1.3% 25.1% 0.6%
一般關心或不關心0% 0% 0.1%
我們是通過被調查人對水資源的關心程度以及對水資源保護知道的了解這一指標來衡量居民的環保意識的。在年齡構成中，30~60歲的居民對水資源保護最為關心，選擇"比較關心"和"非常關心"的人數占總數的93.7%，其中選擇"非常關心"的比例也是所有年齡段中最高的。造成這種現象的主要原因是這一年齡段的居民在社會生活中已成為主體，是社會的中流砥柱，他們思考問題更全面些，也更長遠些，經歷了許多事情，對這方面認識比較深刻。在文化程度的比較中，對環境表示關心者在大專及大專以上知識層次的人群中占的比例最大，占該文化層次人數的100%，其次是高中及中專學歷的98.2%，初中和小學分別為75.3%，58.8%，可見對追資源的關心程度與其文化程度呈正向關系，可見個人受教育水平在培養環保意識方面起到了不可低估的作用。
3、目前嵊泗水質情況：
良好一般很差
百分比(%)16.2 70.7 13.1
從調查表可以看出，居民普遍認為目前嵊泗水質一般，這一信息應該引起有關部門的重視。
4、今年嵊泗降雨量情況：
充沛還可以不足嚴重缺乏
百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86
從數據表明，有48.87%的句米哦內今年降雨量不足，從有關部門了解，今年降雨量的確不足，較去年減少了。
5、居民用水情況：
充足不足嚴重缺乏
百分比(%) 24.84 61.95 13.21
6、居民所住區域的停水現象：
無偶爾發生經常發生
百分比(%) 51.6 35.35 13.05
7、對嵊泗目前的環境評價：
十分優美日趨完善日益惡化變得很糟糕
百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57
從數據看，嵊泗群眾對所住環境評價總體良好，其中認為"嵊泗環境"日趨完善的占82.81%，但也不可否認，同時還有14.38%的群眾認為環境有所下降。
8、對"海水淡化"工程的了解程度：在調查中，100%的居民都知道"海水淡化"工程，但只有32.1%的群眾知道"海水淡化"工程啟動的時間，有98.84%的群眾認為海水淡化是提供我們嵊泗水資源的一個有利途徑，有1.16%的群眾認為該工程花費資金龐大，能不能再采用其它的方法。
9、嵊泗水資源需不需要保護：
在問卷中，有99.9%的群眾認為需要保護我們嵊泗的水資源，他們認為：嵊泗是海島，淡水資源奇缺，水資源缺乏，將對群眾的生活帶來不可估量的嚴重后果;嵊泗居民用水量比較大，而且遠離大陸，供水來源不足。但同時進有1%的群眾認為水資源不用保護，認為"水是取之不竭，用之不盡"。
10、自己是否愿意做一些環保活動?
很樂意不反對但無想法無時間不樂意
百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0
從數據看，群眾比較樂意參加環保活動，參與社會活動的意識強
11、認為政府對水資源保護應采取什么樣的政策?
對這個問題的調查中，大家獻計獻策，對那有以下幾點意見：1、政府要采取強制性措施，在水流的上游不要倒生活垃圾，以及其它污染水源的東西，要專門負責管理，大限一次要解決一次;2、作好全民節水的宣傳活動。利用電視等每體大力宣傳。使保護水資源的活動落到實處;3、禁止居民在取水水庫游泳，確保水資源的潔凈;4、多造水庫，多綠化，防止水土流失;5、提高水價，定時放水，超出部分增加水價;節約用水，一水多用。
12、你認為土和保護我們嵊泗的生態環境?
在問卷中，群眾提出一些寶貴的意見：1、提高居民的素質，加強對生態環境保護的意識，同時加強宣傳力度;2、認真處理經濟發展與生態環境的關系，走可持續發展的道路;3、植樹造林，保護海洋，注意環境衛生;4、保護生態環境是一個長期的、反復的過程，必須要有打"持久戰"的心理準備。
13、(多選)：您認為我縣要治理污染應該主要哪方面的努力?
結果正如我們所料，選"提高群眾的環保意識，使群眾共同參與進來"占最大比例61.7%，法律手段次之，占到45.8%。其它依次是"加強對污染物處理力度"(34.8%)，"政府政策，行政手段"(22.8%)，"民間環保機構，團體的宣傳和努力"(14.8%)。看來大部分人都認為，提高群眾的環保意識是當務之急、重中之重，使群眾共同參與進來是最為有效的'有段。
通過這一的社會實踐活動，不僅學生得到了鍛煉，更重要的是讓群眾了解保護水資源，保護我們嵊泗生態環境的重要性。在這次活動中，廣大群眾對我們的評價很好，同時也給我們的社會實踐提出了一些寶貴的建議。如："這次活動非常有意義，讓小孩子從小就知道嵊泗水資源的情況，從一點一滴節約用水，培養良好的節約用水意識，嵊泗的明天會更好";"對學生走入社會有很大的幫助，以后多搞此類活動"。還有很多群眾建議調查后的報告送網有關部門和領導，讓他們在保護我們嵊泗水資源，生態環境等環保工作種更加行之有效。
嵊泗中學初一年級
"情系嵊泗，保護水資源"社會調查表
1、你的性別：a男b女
2、你的文化程度：a大專以上b高中c初中d小學或小學以下
3、你家中目前的飲用水為：a礦泉水b自來水c純凈水d其它_______
4、你認為目前的飲用水質情況：a良好b一般c很差d其它_______
5、自7月5日以來，你所居住區域停水現象情況：
a無b偶爾發生c經常發生
6、你認為今年嵊泗居民用水情況：a充足b不足c嚴重缺乏
7、你認為今年降雨量情況：a充沛b還可以c不足d嚴重缺乏
8、你知道"限期捕魚政策"嗎?
a十分清楚b略知道c一點都不知
9、你感覺嵊泗近來的環境如何?
a十分優美b日趨完善c日益惡化d變得很糟糕
10、你對嵊泗環保現狀的了解程度?
a很清楚b一般了解c一無所知d其它_______
11、你對嵊泗現狀的環境總體評價?
a良好b一般c很差d其它_______
12、你自己是否愿意做一些環保活動?
a很樂意b不反對但無想法c無時間d其它_______
13、你知道目前嵊泗居民自來水來源嗎?請舉例說明。
14、你知道"海水淡化"工程嗎?你知道嵊泗是何時啟用該工程的嗎?你認為合理嗎?
15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天為多少?
16、你認為我們嵊泗水資源需不需要保護，為什么?
17、你知道今年降與量與去年比較是多了還是少了?
18、你認為政府對水資源保護應該采取什么樣的政策，你認為如何利用合理?
19、你認為任何保護嵊泗的生態環境?
20、你對我們"情系嵊泗，保護水資源"暑期社會實踐活動有何意見和建議?
水資源調查報告12
我們的家鄉鹽城有百河之城的美稱。可由于人們缺乏對水環境的保護意識，河水正逐漸被污染。
通過對鹽城市區范圍內近幾年生活環境的不斷變化與破壞的調查，以達到對人們不良生活習慣與城市發展帶來的嚴重危害的警示。
調查內容實際情況概述
帶著以上內容，我們通過幾天的調查，發現鹽城市的市貌有了巨大改觀，如增加了環河綠化帶，住宅小區增加，道路整潔有序但在美麗時尚的外表下，在人們不會去注意的角落里卻有著許多沒處理的垃圾堆，河水臭不可聞。這是人們的不良生活習慣和城市發展帶來的危害對環境污染，使得人們在城市中生活時經常受到來自人為因素污染的影響。對人們的身心有著不小的損害。
我們實地調查的二個地點：水岸名都、蟒蛇河都存在著這些因素。
水岸名都的實際情況
水岸名都是一個近兩年剛建起的新居民住宅，入住居民不到20%，但在它后面卻雜草從生，到處是生活、建筑垃圾。并且這些垃圾許多落入了附近的河水中，河水也進一步污染。亂到垃圾對環境造成的污染，也使得在夏季蚊蟲蒼蠅滋生,影響了社區內人們的生活質量。
一位住戶告訴我們這兒有時會飄來一陣臭氣，連窗都不敢開。
鹽城市蟒蛇河的實際情況
蟒蛇河是一條流經鹽城城西的一條大河。一位老婆婆告訴我們在80年代它是一條清澈見底的河，岸邊時常會有洗衣服的婦女、玩耍的孩子,但在90年代后因為工廠的大量建設，生活、工業污水的無序排放。使它變的又臭又臟，從此岸邊再沒有洗衣服的婦女和玩耍的孩子了。周圍居民的生活環境也變的`惡劣了，老婆婆嘆了口氣說真想再看到過去的河水啊
原因分析
為什么會形成這種情況呢？因為人們對環境及水資源保護意識的淡薄，不良的生活習慣和社會向前發展帶來的城市化才導致了上面所述的情況。由于農民使用化肥農藥的增加，導致水中生物銳減，水體富營養化現象較為嚴重，有水質變壞的現象。某些工廠的廢水直接排入河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。
改進建議
加強對環境保護的宣傳，人人樹立環保意識。
加強法制力度，對破壞環境的行為加強執法力度。
寫一些這方面的文章，號召周圍的親朋好友保護水資源。
政府投資，興建綠色工程，全面推進家鄉河道整治工程。
水資源調查報告13
一、 調查目標
1. 通過本次活動，讓同學們了解我市水污染的現狀，了解保護水資源的重要作用，使同學們都來關心、保護家鄉水資源。
2. 知道水污染的危害及主要原因
二、 調查過程
1. 調查時間：20xx年8月
2. 調查方法：詢問長輩、現場實驗、實地考察
3. 調查組成員：朱彤及其家長
三、 調查結果
1. 水樣分析
2. 生活用水調查分析
居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的'現象；家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率較低。
3. 農業用水調查分析
由于農民使用化肥、農藥的增加，導致水中生物銳減，水體富營養化現象較為嚴重，有水質變壞的現象。
4. 工業用水調查分析
某些工廠的廢水直接排入河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。
四、建議
針對家鄉水資源已經受污染的現狀，要讓家鄉的水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：
1. 宣傳節水：充分利用廣播、電視、網絡等媒體加強環境保護宣傳，讓環保意
識深入人心。
2. 我們班級組織成立“護河勸導小隊”，對污染水資源的行為進行勸告。
3. 生活節水：（1）提倡循環用水.（2）推廣節水器具.（3）少使用洗滌劑和清潔劑。
4. 農業節水：（1）減少農藥、化肥的使用.（2）轉變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。
5. 工業節水：（1）提高水的利用率，降低耗水量.（2）要求經過污水處理后，達標排放。
6. 希望政府加強監督管理，并增加投資，興建綠色工程。
水資源調查報告14
1、調查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學校里，水在哭泣！
學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，
市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關水龍頭；洗澡涂肥皂時不關水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水沖；
2、調查目的：
了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。
3、調查方法：
采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問題設計：
本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序；5道題用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看后面的附件部分）
信度與效度分析：本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。
5、結果分析：
通過對調查問卷的結果進行統計分析，我們發現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時能主動節約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統計分析，發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。
6、建議
節約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。
節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。
結束語：珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！
附件：
節約用水知識調查問卷
年齡性別
重要說明：本調查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？()
A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚
2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬億立方米？()
A.1B.4C.7D.10E.不清楚
3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()
A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚
4、中國水日在每年的幾月幾號？()
A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚
5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什么湖？()
A洞庭湖B太湖C鄱陽湖D西湖E.滇池
6、你認為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水？()
A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚
7、據統計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）
A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚
8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？
A.1噸以下B.1.5噸左右C.2噸左右D.2.5噸以上E.不清楚
9、據專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品，每月就可望節水多少億噸。？()
A.1億噸B.5億噸左右C.10億噸左右D.15億噸以上
10、沖廁所時如果使用節水型設備，每次可節水多少立方？（ ）
A.1―2B.3――4C.4――5D.5――6E.不清楚
11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()
A.洗菜B.澆花C.沖洗廁所D.洗手
12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（ ）
A.倒掉B.拖地C.沖洗廁所
13、在學校里，你洗手時會使用面盆嗎？（ ）
A.經常使用B.較少使用C.從不使用
14、在學校里，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（ ）
A.經常使用B.較少使用C.從不使用
15、在學校里，看到水龍頭沒關，你會主動去關嗎？（ ）
A.經常B.較少C.從不
16、在學校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）
A.2――3B.4――5C.6――7D.8件以上
17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關掉水龍頭嗎？（ ）
A.經常B.較少C.從不
18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）
A.經常B.較少C.從不
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）
A.直接倒掉B.沖洗廁所C.洗衣服D.拖地
20、有一盆清水（凈水），請設計一條利用路線，盡可能發揮它的作用。
水是生命之源，我們的生活離不開水。據我們平時的觀察，而今水資源的污染情況相當嚴重，居民現在的節水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學附近的東風村為調查地點做一個關于居民節水意識的問卷調查。
本次調查活動選址江蘇大學附近的東風村，這個村莊是一個流動人口密集的地方并且與一個人流量很大的菜場毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進行調查的數據針對性廣，且來往人員大多管理家務，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此數據可以更加精確地反映整個東風村居民的用水情況。
在這次的問卷調查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調查過程中我們抽取了62名調查對象，對其進行了問卷調查，在調查的同時我們也順帶著進行了節約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產生了良好的`反響。
現將調查結果做如下總結：
1、與人員覆蓋面：
本次問卷調查的參與人員，主要為東風村的村民，由于部分問卷調查地點在東風村附近的菜場，因此會有些周邊村莊的人。
2、明居民用水情況：
通過問卷調查信息，總結計算之后，算出了東風村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米，而最低用水量僅為1.6立方米，差異較大。
3、明居民節水意識情況：
1.洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；
2.洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；
3.對于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會再利用；
4.對于生活中循環用水，25%的人經常這樣做，55%的人偶爾會循環用水，剩余20%的人基本不；
5.在看到未關好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認為自己在家肯定會關好，在外說不準，有19%的人抱著沒有其他人關自己就會去關的想法，16%的人會主動去關；
6.在回答是否愿意購買常用節水用具時，有47.5%的人表示愿意購買，37.5%的人表示價格適當就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個問題；
7.對于符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；
8.夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。
4、在問卷調查過程中我們了解到村民現在生活中比較普遍的節約用水的方法：
(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉水來拖地、澆花及沖馬桶；
(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；
(3)洗澡時洗盆浴或淋浴；
(4)使用節水器。
通過對問卷的統計，我們發現村民或多或少都有一定的節水意識，但他們的節水主要局限于本家庭或人的用水費用，有很多人并不能真正為了節約社會用水而去刻意的節水，從第五個問題的調查結果就可以看出。因此村民的節水觀念有待提高。
在調查過程中我們發現了一個問題，村民們大都可以相應的采取了一定的節約用水措施，但是，也許是因為節水方法的局限性，節約用水的效果并不是很明顯。因此，對于居民節約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對居民節約用水的單一性，我們應該多向居民的進行怎樣進行節約用水方法的介紹，由此進行的節水宣傳會更加有力、更有效。
現在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進行用水的節約，那每戶如果平均可以節約1立方米的水，那么東風村的村民一共可以節約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？
節約用水，從點滴做起。
水資源調查報告15
一、課題背景、意義及介紹
1、背景說明(怎么會想到本課題的)：
水是是生命的源泉，但實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學生作為社會的未來，是否知道節約水資源重要性?哪些是不良的行為習慣?有沒有養成良好的習慣?帶著這些問題,我和學生先后開展了一系列的調查和研究。
2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究)：
通過實施“關于水資源浪費現象的調查研究”活動，使學生對節約水資源有正確認識，認清哪些是良好的用水習慣，哪些是是不良的壞習慣;并在活動過程中學習更多有關節約水資源的小知識;通過活動，培養學生發現、探究、自主合作的學習習慣，培養學生養成珍惜、愛護水資源的良好習慣。
3、課題介紹
讓學生開展“關于水資源浪費現象的調查研究”的研究性學習，是對學生節約水資源的拓展，通過研究性學習，學生能夠認識到更多的節約水資源的知識,了解節約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養成愛護、珍惜水資源的良好習慣。
二、研究性學習的教學目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學習的教學目和方法的闡述)
常識與技巧：
1.了解和掌握常見的節約水資源的方法和途徑。
2.分清什么是良好的習慣，什么是壞習慣。
3.在日常生活中如何節約水資源。
過程與方法：
1.同學之間交流與合作。
2.學會采取多種方法收集材料。
3.初步懂得研究性學習的方法，展示學習成果。
感情態度與價值觀：
1.懂得節約水資源重要性，培養良好的飲食習慣。
2.體會學習樂趣，學會與同學相處，互相合作。
3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。
三、參與者特征分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。)
1.四年級的學生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂于探究。
2.學生學習有關節約水資源的小知識興致較強，積極性高。
3.大多數學生懂得去圖書館和如何上網搜索有關節約水資源的資料。
4.研究的內容貼近生活，能設計出較好調查問卷。
四、研究的目標與內容(課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內容的研究來達成這一目標)
1.學習更多日常節約水資源的小知識。
2.懂得哪些是良好習慣，哪些是不良習慣。
3.通過了解節約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。
4.知道如何節約水資源。
通過以下內容的研究來達成這一目標：
1.以競賽形式收集常見如何節約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學習得多。
2.匯總學生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。
3.收集一些不良用水行為習慣，分析習慣，知道哪些是不良的用水習慣。
五、研究的預期成果及其表現形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現出來，是論文、實驗報告、實物、網站、多媒體還是其他形式)
1.幻燈燈展示
2. 宣傳小報
3.powerpoint展示
六、資源準備
1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。
2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。
3.開放學校圖書室。
4.設計調查問卷。
七、研究性學習的.階段設計
研究性學習的階段
學生活動
教師活動
起止時間
第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)
1.知道開展研討性學習的意義。
2.了解本次活動學習目的。
3.學習開展活動的步驟、方法、要求。
1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。
2.powerpoint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。
3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。
4.組織學生就問題談感受。
1課時
第二階段 課題準備階段
提出和選擇課題
1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。
2.了解那些是不良用水習慣。
3.節約水資源的重要性。
4.如何設計調查問卷?
1.組織學生討論。
2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。
4課時
成立課題組
1.學生之間自由組成合作小組。
2.選出小組長，明確成員分工。
3.明確小組配合重要性，學習評估量規。
1.公平調配各組成員。
2.指導成員分工合作。
3.制定合作學習規矩。
形成小組實施方案
1.各小組討論制訂活動計劃。
2.依據活動內容安排各成員的任務。
3.設計好調查表。
引導學生實施
第三階段：課題實施階段
1.收集資料：到圖書館查閱，上網搜查。
2.在全校開展調查問卷，整理數據。
3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。
4.列舉不良的行為習慣。
1.老師提供參考書籍，網址，圖片。
2.指導調查問卷設計。
3.組織競賽活動，指導學生將食品詞匯歸類。
4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。
5.指導學生進行階段性評價。
一周
八、總結與反思(實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見)
讓學生開展研究性學習,有利于拓展學生思維，開闊學生知識面，錘煉學生發現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今后學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。
在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點;在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎。
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