小學教師職務評聘工作方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學教師職務評聘工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
以省、市有關教師職務評聘工作的文件精神為指針，以充分調動廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業績、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴格按照xx市教育局職稱工作會議的要求，結合我鄉具體情況，制訂此方案。
二、評聘對象：
我鄉小學在崗教師中符合晉升職務條件的人員。
三、晉職條件：
自然條件按市教育局《xx年xx市中小學教師職務評聘工作有關具體問題的說明》的規定執行。
四、評聘辦法：
1、民主制定評聘標準（全體教師討論通過）。量化評聘標準各項累計，教師積分高者勝出。
2、評聘標準：
（1）申報高級職務的人員，任職以來年度考核結果必須達到稱職，同等條件考核優秀者優先。
（2）教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
（3）工作業績積分。
（4）關于各級論文證書：根據今年xx市教師職務評聘工作要求，論文將不作為考核內容。
（5）關于學歷：同等條件學歷高者優先。
（6）參評教師業績展示后，述職答辯，評審小組綜合評定（權重40%）。
五、評審順序
1、傳達市局工作會議精神和有關政策精神。
2、成立領導組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報
5、申報人業績展示。
6、申報人述職答辯。
7、申報人能力測試。
8、評聘領導小組匯總考評材料，確定推薦人選。
9、公示。
10、填寫上報評審材料。
六、組織領導，成立評聘領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx。
七、其他有關要求：
1、評聘過程堅持平等、公正、公開的原則。
2、教師職務評聘工作實行師德一票否決。
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