學校后勤管理制度
在現在社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的學校后勤管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校后勤管理制度 篇1
愛護公物規定一、愛護公共設施，未經領導許可，不得外借。二、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。三、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。四、教室、寢室及其附設用品管理職責到人。五、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
財產賠償制度
一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
二、以班級、處室為單位，專人負責管理。校園定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為禮貌班隊、教職工評優條件之一。
三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要職責到人，一旦損壞，照價賠償。
四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
財產管理制度
校園一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向校園分管領導匯報。
一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由校園根據需要逐步配齊。
二、為了明確職責，凡因工作需要配備財產的處室，務必選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視狀況賠償。
三、凡校園配給使用的財產，不論什么狀況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬校園配給的財產，屬正常消耗損壞的，必須要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方更換。
五、財產的添置務必由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。
六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理�？倓仗庁撠熕奚嶝敭a的使用與管理。
校產管理人員崗位職責
一、管理好校園一切財產和設備，對主要財產(如房屋、車輛、設備、桌凳、床鋪)等大型或成批的財產務必做到中心有數，能隨時帶給數量、新舊程度以及使用分布等狀況。
二、按財產的品種和使用單位(各辦公室、各寢室、各用戶)分別建立財產分戶賬，隨時登記財產的增減變化，每學期末要全面清點一次，造表報會計室。
三、搞好校產的`檢查維修，防止意外事故的發生，對課桌凳、體育器材、文藝用品、房屋、門窗、燈具、自來水管道等，要經常檢查和維修，保證教學和生活上的需要。
四、負責全校用房(教室、辦公室)宿舍床鋪的分配、管理及清查工作。
五、負責全校勞動用品、生產工具的保管、發放及收回工作。
六、負責勞保用品、日常辦公用品的保管以及按有關規定的發放工作。
七、建立、健全財產的管理及使用制度，并認真按制度辦事。
八、妥善保管維修物資、照明、水電等器材，進出要登記，手續要完整，警防被盜和丟失，若因工作失職造成損失要追究賠償職責。
九、校產保管員要秉公辦事，不徇私情，更不能貪占便宜，切實做到國家和群眾的財產不受損失。
學校后勤管理制度 篇2
為了加強后勤服務中心機物料管理，規范領料行為，明晰物料消耗去向，杜絕浪費，特制定本管理制度。
—、倉庫保管員應嚴格遵守各項規章制度，牢固樹立服務意識，主動熱情地為集團服務。
二、增強安全、防火、防盜意識，保持倉庫整潔、通風，做好防潮、防霉、防鼠工作。
三、購進的物品要辦理手續，填寫入庫單(倉庫、財務各一份），注明品名、價格、用途、數量，驗收合格后，由分管領導簽字方可入庫。
四、倉庫保管員應熟悉物品的存放位置，分類保管，粘貼標簽，統—報損過期或不能用的'物品。
五、嚴格物品領取制度，各部門領用物料須填寫物品領取單，經部門分管領導簽字后才能發放，保管員應分部門登記入帳，核算成本，退回物資要辦好退庫手續。
六、未經領導同意，不能擅自將倉庫鑰匙交與他人保管或使用。
七、做好各類物品入庫、領取的分類帳目，每月核對、盤存，發現問題及時上報。
八、定期盤查各類物品的庫存情況，減少積壓，當好領導的參謀，保證服務中心日常工作的正常需要。
九、倉庫保管員應及時將每月的庫存報表報送后勤服務中心辦公室審核。
學校后勤管理制度 篇3
為進一步強化我處的安全管理工作，創建和諧美好的安全環境，維護穩定的工作秩序，根據有關文件精神，結合我處實際，特制定后勤處安全管理制度。
一、全處成立安全工作領導小組
組長：
副組長
成員：
二、責任分工
1、周前進：主持全處的安全工作，對安全工作負總責（第一責任人）
2、張小加：協助組長做好綠化科、交通科、房管科、經營科安全工作。
李逢君：協助組長做好網絡科、水電科、基建科、采購科安全工作。
3、余歡：具體負責整個處機關的.安全管理工作，重點落實防火、防盜等安全制度，及時轉達、發放有關安全、消防等方面的文件、精神和材料，與保衛處保持經常聯系，完成上級領導和部門交辦的工作任務。
4、各科室負責人負責本部門的安全管理工作，組織學習安全規章，開展經常性安全教育，完成上級領導和部門交辦的工作任務。
三、安全管理制度（校內報警電話：）
1、全處要把安全穩定工作列入重要議事日程，列入年度工作計劃和年度工作考核目標。
2、加強防火防盜安全教育，要求校保衛處定期為全處職工舉辦安全知識教育講座和消防器材使用操作培訓。
3、嚴格落實各項防火措施，各科室辦公室不得擅自牽拉電源線，不得使用不合格的電插板；正確使用各類電器，并注意定期檢查、維護；辦公室嚴禁使用大功率電熱設備，一經發現立即沒收，并予以通報批評；最后離開辦公室的職工應注意關閉本室所有電路電源開關。
4、消除火災隱患，廢棄紙張不得隨地亂扔；及時清除電腦、打印機、復印機及電源插座附近的散落紙張；室內嚴禁明火，嚴禁隨地丟棄煙頭。
5、加強防盜意識，個人貴重物品、錢財不得隨意存放；陌生人不得擅自進入辦公室；室內無人時必須關門、關窗、鎖上保險。
6、嚴禁將易燃、易爆、放射性物品和有毒固體、液體、氣體等危險品帶進辦公室，違者依法處理。
7、各級安全管理人員應做好分工范圍內的日常安全檢查工作，發現安全隱患，及時向領導匯報，并提出整改建議。
學校后勤管理制度 篇4
一、充分認識后勤工作的重要意義是提高效能的前提
學校后勤工作是不可替代的教育資源，為推進素質教育發揮了極其重要的保障作用。
全國各地都在制訂“十一五教育事業的發展規劃”，北京也剛剛頒布了“北京市中小學校辦學條件標準”。落實這一標準，是《20xx-2010年首都教育發展規劃》的重要組成部分。這個標準的編制，體現了“以人為本，均衡發展，適度超前，環境文明”等原則。在實施中，注重“整體優化，資源統籌，因地制宜，使用便利”。按照這一標準，西城區還將做以下工作：為各中小學裝備教學儀器類的各種設備，保證學校的實驗教學工作，有效地提高理科教學質量，增強學生的分析能力、動手能力;提高實驗室的現代化教育水平，配齊專業教室的多媒體設備。運用先進的信息化手段，使科學課教學擴大教育信息量，增加課堂容量，使教學更加生動活潑，加強學生理解和掌握能力，提高課堂教學質量;充實中學理科實驗準備室設備。充實各類文科教學教具及軟件，保證教學的需要;建設中小學探究式學習的科學實驗基地，為課程改革提供實驗條件;加強信息化建設，達到市教委要求的計算機配備標準;充實學校圖書館建設。
投入教育基礎設施，改善校園環境建設，加強生活服務管理，保證學生健康成長。
突出抓好財務管理，發揮教育經費效益，實行部門預算制。加大資金管理力度，強化各項資金管理。
提高后勤管理干部素質，推進后勤科研工作。召開總務工作的表彰會，制訂“后勤工作日”制度，規范后勤隊伍培訓工作;舉辦校長、后勤主任等領導干部學習班，結合各項工作，開展各種類型的培訓;進行后勤科研，通過總結新鮮經驗，撰寫有價值的論文，指導我們的工作。
綜上所述，我們的后勤工作在素質教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育資源。
做好后勤工作，是我們貫徹“三個代表”重要思想、堅持科學發展觀在校園內的具體體現。作為后勤工作者，同時應是教育工作者。
在理論上，學校將逐步建設開放性的后勤體系。體現關心人、尊重人、服務育人。例如，微機教室、語音室、理化生自然的實驗室、圖書閱覽室等都可以在課余時間及節假日向學生開放;在決策上，注意向學生公布方案，征集學生意見;在管理中，學生可以參與：如班級管理制度的制訂、班級水電管理、學生住宿管理、校園環境衛生管理、學生食堂管理。學生可以承擔一部分管理職能;在管理手段上，采用獎勵、評比等方式，激勵學生自覺遵守規定。
在實踐上，后勤育人也是可行的。組織學生認養校園一棵樹。要求認養樹木的學生能說出樹的學名、品種、樹齡、生長特性、樹高、樹圍、用途等。在這些活動中學生就受到了教育：愛護校園、環境保護、關愛生命、無私奉獻。
由此可見，我們說的后勤育人，是實實在在的。育人的目標就是：養成學生的主體意識;養成良好的生活習慣，學會生活;培養高尚的道德情操，學會做人;關心集體，熱愛校園，樹立可持續發展觀念。貫徹“三個代表”重要思想、實踐“三育人”(服務育人、管理育人、環境育人)應該充分體現在我們的工作中。
后勤工作改革要體現在數字化、社會化、規范化三個層面上。
建立數字化后勤要從以下幾個方面著手。
財務管理，已經在全區實行了財務電算化;財產管理中運用“北京市中小學辦學條件管理系統”，進行資產管理。遵照市教委的統一部署，運用微機實施管理，通過軟件的統計、分類、分析更好地進行國有資產的管理。
后勤社會化，學校后勤服務領域涉及內容廣泛，有些內容專業性很強。全部由學校實施后勤管理，造成了后勤管理隊伍的過于龐大。引進社會化的服務，保證后勤服務質量，是勢在必行的。目前，后勤社會化基本上是三種模式：一是后勤實體依托學校實行企業化管理;二是打通學校后勤與社會企業的聯系，形成“社會參與學校后勤，學校面向社會、選擇后勤”的模式;三是在政府的統籌安排和主導下，以區域為單位，由轄區內若干學校共同組建區域性集團公司，聯辦后勤。北京大部分試點學校推行第二種模式。我區中、小學、幼兒園各單位已開始實施學校后勤社會化服務工作，社會化服務項目有：學校保潔、保安、綠化、場館維修和營養餐。
加強后勤規范化管理，認真執行各項制度。為推進學校后勤工作規范化，建立后勤工作制度，編印了《學校后勤制度選編》，發放到各校，指導學校貫徹執行。同時，進行了執行制度的情況調查，發現問題，總結經驗;加強隊伍建設，開展后勤人員的培訓，實行持證上崗制度;堅持“后勤工作日”制度;確立后勤激勵機制，抓好兩年一次的先進表彰活動;推動后勤改革的科研活動。我們為了指導學校的后勤工作科研，在網上發布了“后勤工作科研課題”，請各校認真研究。
二、提高教育技術裝備的使用效益更好地為教育教學服務
近年來，為了保證教育教學的需要，為充實素質教育的.物質基礎，國家投入了大量的經費，用于改善辦學條件，創設教育環境，加強教育技術裝備。學校辦學條件有了明顯的改善。因此，如何充分發揮教育經費的使用效益，提高教育裝備的使用率，成為亟待研究與解決的重要問題。
注重教學裝備的使用效益，采用的方法是多樣的。我建議在以下一些方面進行嘗試。
1.全面規劃學校布局，提高整體資源的使用效益
作好發展規劃，對于充分應用教育資源是十分重要的。在調查研究的基礎上，制訂發展規劃，逐步實施，對原有學校進行整合，優化資源配置，合理調整布局，整合后的學校將普遍達到一定的規模，從而使各類教育技術裝備的效益得到最大限度的發揮。
例如，西城區有些學校原來的占地面積較小，學生人數由于近年來計劃生育、拆遷房屋而減少。我們又必須按照教學標準補充、配備各類教學裝備，造成教育效益不高，教育資源浪費。因此，我們看到，整合學校、實行規模辦學是充分發揮教學裝備作用的首要途徑，是成效最為顯著的途徑。
在資源配置上，實行資源共享也是提高使用率的重要途徑之一。例如有的地區作了多方面的嘗試：在一所小學投資建立了生物標本室，向其他各小學展示，并為區內外的學校提供了實驗標本;在一所中學建立了圖書資料中心，向周邊的十幾所學校提供資料，節約資金，提高資料利用率;投資一所中學的軟件資料，為周邊學校提供服務;支持社區教育集團，建立能集中使用的環境教育基地，為社區內的學校服務。尤其是，要加大力度、集中投資，建立和加強那些服務、指導全區各類教學的“教育中心”，如“教育研究中心”、“勞動技術中心”、“國防教育中心”等，使其裝備資源發揮最大的效益。
2.提高各級領導的認識，充分重視教育裝備的使用問題
各級教委每年都應召開專題會議，向學校校長、主管校長及總務主任宣講普及實驗教學、提高裝備利用率的重要意義，指導學校開展這方面的工作。如，明確提出學校要從幾個環節抓好使用率：一是要求學校在購置設備時，從實際出發，既要體現其科技先進性，也要堅持實事求是，防止盲目攀高、不切實際;二是要求學校在計劃購置教學設備時，既要重視硬件設備又要充實軟件資料，以免設備閑置;三是要求學校的領導對本校設備使用率、生均設備占有率等情況做到心中有數，經常檢查，定期分析使用情況。
3.規范管理，運用設備為教育服務
為了推進教學裝備的應用，我建議對學校的設備管理提出一些具體的工作規范。例如，教委的裝備部門與教研部門要共同抓好“開課率”，通過《中學物理學科實驗情況匯總表》、《小學自然觀察實驗操作統計表》、《小學自然學科實驗情況匯總表》等，掌握學校實驗完成情況，督促學校開齊實驗課。
堅持每年對全區中小學的實驗情況逐一輸機、存檔，發現實驗完成情況不好的學校及時了解情況，屬于固定資產問題部分，教委要及時幫助解決。屬于其他方面的問題，督促學校完成實驗。如，根據自然課教材適當調整儀器的配備重點;開辦實驗操作講座;發揮繼續教育學習班的作用，培訓一些實驗操作技巧，保證實驗開出率。又如，圖書資料的使用要積極為教育教學服務，開展形式多樣的讀書活動，引導學生多讀書、讀好書。有的學校，經常向學生推薦和介紹內容健康、知識性、專業性強的好書，結合課堂教學組織和指導學生借閱有關參考讀物，通過讀書節中的書評、書展、讀者報告會，交流讀書體會，開展讀書競賽活動，激發學生愛書、讀書、知書、用書的興趣，提高閱讀能力。在宏觀管理上，教委要制定《中小學圖書管理規定》，使學校圖書資料工作有章可循。要求學校建立健全各類賬目：總擴賬、登錄賬、注銷賬等;制定各類制度：圖書借閱制度、賠償制度、崗位工作細則(編目工作細則、資料室工作細則等)�？茖W的管理，才能為師生提供優質的服務，保證他們的教學需要。在管理上還注重圖書管理的評估工作，我們實施《北京市中小學圖書館評估標準》取得了成功的經驗。在對學校讀者的問卷調查中，試點學校反映出圖書館工作的質量較好，水平較高。
總之，通過各中小學校圖書館老師們努力工作，定期向讀者提供系列書目、系列資料、系列信息，對學生進行多角度的閱讀培訓，使學生們學會了讀書方法，提高了圖書的使用效率，使圖書館的圖書流通率得到了有效提高。
4.培訓教師及設備管理人員，提高綜合素質，促進設備的實際應用
我們認真抓好各類設備的管理使用人員的培訓，使學校的設備能管好用好，充分發揮效益。以提高設備使用率為中心，對管理中的賬物相符等內容進行重點培訓;組織了“教學儀器的使用方法”經驗交流活動,以小組的形式，請組內經驗豐富的老教師示范，年輕教師學習，通過活動使一批年輕老師掌握儀器的使用，從而推動全區教學儀器的使用。
舉辦實驗教師繼續教育進修班，提高實驗教師的實驗管理和業務能力，掌握科研的方法，激發科研興趣。通過培訓，使實驗教師們了解和掌握新設備的性能、使用、維護、維修及注意事項，從而使實驗室設備能夠及時在教學中發揮作用。
為推動新型實驗教室設備的`使用和管理，充分發揮其在教學中的作用，請專業人員對產品特點、使用方法、維護等基礎知識進行講解，同時介紹了設備的擴展升級及發展趨勢，并制定加強管理的規章制度。組織使用經驗交流會，請教師介紹如何自己動手制作教學課件，通過實驗室來實現視聽結合。聲像并茂，動靜皆宜的表現形式，生動、形象地展示教學內容，擴大了學生的視野，有效地促進了課堂教學的大容量、多信息和高效率。
根據學校的需要，組織專題培訓班，如，召開儀器發放現場會，請廠家現場講明儀器的使用保養知識，當場輔導使用等，這些工作有效地提高了儀器的使用率。
5.加強教育科研，指導學校充分利用裝備提高教學水平
把管理設備的各方面的專職教師或管理人員組織起來，開展教育科研。教育學會設置“實驗室管理專業委員會”、“圖書信息資料管理專業委員會”，并開展了多項活動，包括：研究工作、制定規范、參觀考察、評選論文、分類指導、組織培訓。
把圖書管理人員組織起來，進行研討和交流，提高圖書館管理人員的素質，提高圖書使用率。開展自制教具工作，既是教育裝備科研的重要方面，又是裝備部門經常性的重要工作，可以有效地鼓勵實驗教師積極設計、制作教學儀器，增加實驗的直觀性和可靠性，提高實驗的成功率。
6.重視提高設備完好率，是提高使用率的基礎性工作
在儀器完好率方面，我們開辦維修儀器的講座，如顯微鏡、秒鐘、低壓電源的維護知識等，使廣大實驗教師掌握了儀器維修保養的知識和技能，增強了動手能力，保證完好率的提高;平時嚴格管理，推出較好的經驗，向全區各校宣傳。
開辦儀器維修講座和實驗技巧講座。有效地培養實驗教師的維修和保養教學儀器的能力，使廣大實驗教師掌握常用教學儀器的維修、保養和改造的方法，從而提高教學儀器的完好率，保證了實驗教學的正常開展。及時為學校補充教學儀器，提高現有儀器的質量，改善儀器的構成。及時為學校補充部分更先進的教學儀器。加強日常工作中的嚴格管理。如，有的學校將顯微鏡和實驗桌統一編號，學生對號入座，便于發現問題及時檢查;各校每學期都對顯微鏡之類的重點儀器進行一次檢修保養。
十分重視圖書完好率的工作，通過對中小學校的調查，了解學校現有藏書質量情況，目前，學校中多有無保存價值、長期無人借閱或嚴重破損的圖書。針對這種情況，為每校配備必備圖書，逐年補充新書，使得學校圖書館藏書結構逐步得到改善。
在提高完好率的工作上，我們注意“集中與分散相結合”，既建立了為學校服務的集中修理教學設備的機構，又鼓勵指導學校自己動手，修舊利廢。
總之，我們在抓好各類裝備的“建設”、“配備”、“管理”的同時，認真推進使用這一環節上的工作，我們認為，這是裝備工作的出發點和歸宿，也是考查我們裝備工作水平的尺度，只有充分重視、認真實踐，才能使教育裝備發揮最大的效益，發揮其為教育教學服務的功能。
學校后勤管理制度 篇5
一、財務制度
1、會計、出納制度
會計管帳不管錢，出納管錢不管帳
按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據。記帳要規范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
2、學校經費開支制度
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經校務會或教代會審額。
學校經費支付原則
不違反財經紀律，不鋪張浪費
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務公開制度
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置大型設備及維修、基建等需經校務會或教代會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情景。
4、每學期末向教師公開福利分配情景。
三、財產管理制度
1、物品登記驗收制度
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。總務管物，不管錢。
2、學校財產保管使用制度
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產檢查制度
總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查，(班級財產每學年登記造冊，期未對照檢查)發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據情景酌情賠償。
成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發現問題及時查明原因，責成有關人員限期整改。
每學年對學校帳目(包括資產使用情景)財產向學校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結評比。對優秀的職責人，班級進行獎勵；對問題較多的職責人或班級進行相應的處罰。
四、教學用品的'供應制度
1、每學期的開學之前，總務處應予先研究全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經教導處批準。
學校后勤管理制度 篇6
一、校園財務管理制度
1、每年要合理編制校園預算，到達收支預算平衡。
2、嚴格經費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用貼合國家規定的合法票據。收入全部納入校園預算，統一管理。
3、堅決不設帳外“小金庫”，庫存現金不得超過規定指標。嚴格遵守現金使用規定，不套取，不挪用現金。
4、財政支出要嚴格執行國家有關財政規章制度規定的開支范圍、開支標準，各項支出應按實際發生數列出，不得虛列虛報。
5、嚴格履行審批、報銷手續，凡購買物品需要預先提出經費審批，�？顚Ｓ�。報銷要有貼合規定的手續和憑證。
6、外出人員必須要按指定地點辦事，不準借機探親、友、游山玩水，發現不正當的旅費，不予報銷。外出丟款由個人承擔。
7、嚴格審查購物單據。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。
8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續不完備、支出不合理的單據要予以糾正。
9、教育經費不準外借，如有人生活發生困難，可向工會互助金借款。財務人員如自行借款要追究職責。凡是到市內或省外醫院就醫的，務必履行審批手續，按經費開支范圍執行。
二、教學樓管理與使用制度
1、班主任是教學樓使用管理的主要職責人，校園要建立檢查制度，落實到人。
2、校園對各班公物實行包干職責制、財物損壞賠償制，所有樓內財產由校園登記。財產物資正常的損壞由校園及時修理，各班要及時匯報財產物資使用的狀況。故意損壞的由當事人按照校園規定賠款后修理。
3、使用人要愛護樓內一切設施，做到:手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻，不在樓內玩球，不把墨水、臟水撒在墻上，不在墻上亂涂、亂畫、亂貼;不準亂敲黑板;不準亂開、亂關日光燈、電視機，不準亂推、亂拉鋁合金門窗，不準踩蹬樓梯扶手。
4、各班的衛生、門窗的開啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專人管理，班主任具體負責財產的使用保管檢查工作。
三、校園物品購買制度
1、采購設備、物品務必根據校園教育教學工作的實際需要和財務支付潛力，本著勤儉節約、優質優價的原則，貨比三家、精心選購。
2、采購設備、物品務必在校園年度財務綜合預算范圍內，由使用部門提出申請，填寫請購單，由部門負責人簽字，交后勤分管校長審核簽字后方可采購。采購價格5000元以上，除后勤校長簽字外，還務必有校長簽字同意;采購價格10000元以上，由校領導群眾研究決定。屬政府采購項目的，應根據年度采購計劃，報市教育局審批同意。
3、1000元以上、10000元以下的項目由采購部門負責詢價比價，詢價一般不得少于三家并填寫好詢價記錄，推出信譽好、質量優、價位低的單位，報后勤分管校長審批確定供貨單位;5000元以上項目由校領導群眾研究確定供貨單位。
4、采購人員購回物品后，務必連同請購單及原始憑證，到后勤辦理登記驗收入庫手續。屬于固定資產的，填寫固定資產驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單�？倓仗帒獓栏癜押抿炇贞P，對于所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質量問題，應拒絕辦理入庫手續。
5、采購人員持請購單、入庫登記單、原始發票交主管校長審批簽字后到財務部門報銷。財務人員應將請購單、入庫登記單(記帳聯)、發票收作記帳報銷憑證。
6、如違本制度，財務人員不予辦理報銷手續，如采購中弄虛作假、給單位造成經濟損失的，將追究經辦人職責。
四、校園物品管理和使用制度
1、根據工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。并認真履行審批手續。
2、嚴格按限額進行發放，堅持超支不發、節約留用的原則。
3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產均由各部室主要負責人領取，如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。
4、清單所有入庫辦公用品，都務必一一填寫入庫清單。
5、保管員務必清楚地掌握辦公用品庫存狀況，經常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防等保全措施。
6、盤存辦公用品倉庫應定期清點。清點工作由總務處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致務必查找原因，然后調整清單，使兩者一致。
7、印刷品與各種用紙的管理按照盤存的清單為準，對領用的數量隨時進行記錄并進行加減，計算出余量。
五、班級物品管理制度
1、班級物品實行管理職責制，由班主任負責組織領導，檢查督促。
2、班級由班會指定專人監管班內各種物品的管理工作。
3、班內的物品實行“誰用、誰管、誰負責”的辦法，各種物品做到職責到人。
4、校園由專人對班內物品進行管理，學期初登記數量，簽定職責狀，學期末進行檢查驗收。并把班級物品管理狀況做為考評班任工作業績的條件之一。
5、校園物品務必嚴加愛護，損壞物品務必賠償。具體數額，可視情節實際狀況賠償(原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰)。
六、校園環境管理制度
1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，務必與校園聯系，報校領導審批同意。
2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹干上。
3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。
4、不準采摘花朵、果實、剪折枝葉。
5、不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。
6、不準在草坪上、廊亭內、園林桌凳上吃飯、飲酒。不準在校園內吸煙。
7、各班定時打掃室外衛生。
七、校園綠化制度
1、校園每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。
2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時帶給營養，保證長勢良好。
3、花壇、草坪內要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應適當增加除草次數，修剪的雜草、廢枝應及時清理處置。
八、門衛收發室管理制度
1、教職工及學生(學生家長)一律不準在門衛收發室逗留。
2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。
3、各種報刊、書信、公函等由收發人員統一收發，及時送達，任何人不準亂動亂拿，如發現違章人員，門衛收發人員有權制止，并向全校師生公布。
4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領導批條，而攜帶公物出校的'，門衛有權檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經記錄后，報請校園領導處理解決。
5、門衛接班時間為教師上班前一小時上崗，教師下班后一小時退崗，午后不休息。
九、水房管理及太空水使用制度
1、水房管理人員負責水房物品的管理、檢驗工作。
2、為師生打水帶給方便，確保按時開門。
3、經常打掃衛生，保證室內清潔。
4、如發現有水龍頭等損壞問題及時報告，校園及時維修。
5、檢查太空水廠家是否具有三證，方可接收。
6、定期做好飲水機衛生的檢查工作，防止二次污染。
7、不許將太空水做為它用，如:拖地等。
十、安全“四防”管理制度
1、校園應經常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2、對教職員工進行經常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3、未經校園領導的批準，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經發現給予批評和罰款。
4、校園食堂專人負責，保證人走火滅，食堂把好衛生關，嚴防食物中毒。
5、冬季取暖，教師應教育學生不踩暖氣片、暖氣管，發現漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。
6、加強對值日、值宿人員的監督檢查，按時交接班，認真填好值日、值宿日志，管理好護校學生。
7、經常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發現故障及時維修與清除。
十一、安全防火制度
1、校園成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、后勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓。
2、晝夜設值班人員，值班人員按時上班。上班后不準脫、溜崗，對各部要認真檢查，發現問題及時處理。
3、掌握防火措施，明確防火器材的存放地點和使用方法。
4、經常檢查各部位的電源、電線、水源、暖氣等，發現問題后及時處理。
5、實驗室、倉庫等重點部位要有防范措施，落實專人負責。辦公室內嚴禁存放易燃、易爆物品，不準私拉電線，使用電爐子、電暖風等電器，不準將煙頭、煙灰、火柴桿扔到地上。
6、經常教育師生樹立安全第一的`思想。領導對安全工作要十分重視，做到分工明確，職責到位，領導包片，重要部位要專人負責。
7、校園領導包師生、老師包學生。消滅一切不定期安全事故發生。
8、值班期間嚴緊外單位人員入校，一旦發現對值班人員嚴肅處理。
9、交接班要認真做好交接手續。
10、校園要備好消防器材，如:鍬、桶、鉤、滅火器、消火栓等。
11、易燃易爆物品由庫管員放在倉庫保險地方，不與其它物品混放。
12、一旦發生火警，要及時采取緊急措施。
火警電話:119
匪警電話:110
十二、安全用電制度
1、校園用電要指定專人負責，其他人不許隨意動用。
2、奮理人員嚴禁隨意拆卸設備或帶電移動設備。電器指定專人負責，其他任何人不許隨意動用。
3、管理人員應隨時注意檢查供電線路的可靠性、安全性及穩定性，若有故障應及時排除。
4、人員離開時，應檢查電源總開關是否切斷，所有設備在無人狀況下就應斷電。
5、隨時對學生進行安全用電教育。
6、各科室未經批準，不準使用電器取暖，不準用電飯鍋、電熨斗、電吹風等非教學用電器。
7、及時核對用電量和費用，并及時購電。
十三、飲食衛生管理制度
1、校園食堂務必向區衛生行政部門領取衛生許可證。
2、校園食堂的環境、衛生設施好，生產用水、個人衛生、生產用具、貯存、消毒等務必貼合《中華人民共和國食品衛生法》。
3、食堂的生產經營人員按規定經體檢合格取得健康證后方可上崗。
4、師生用餐采用新鮮潔凈原料制作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衛生法》第九條規定禁用的食品供師生用餐。食品、包裝材料和容器務必貼合衛生標準和規定。師生群眾用餐不得直接供應未經加熱的食品，制售涼拌食品菜肴務必保證衛生質量。
5、校園設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和貼合衛生標準的飯菜、餐具暫存場所。
6、校園要設專職人員負責校園師生飲食衛生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監督、檢查，預防校園食物中毒、投毒和傳染病的發生。
7、校園到指定地點購買食品，食品必有“三包”。
十四、食堂工作人員培訓制度
1、食堂工作人員務必按時參加知識培訓，掌握有關的衛生知識及消毒方法。
2、食堂工作人員務必提高素質，學習各項衛生管理規章制度。嚴格按照制度進行工作，確保師生的身體健康。
3、工作人員務必參加職業道德和法制教育的培訓學習，提高法律意識，做好本職工作。
4、學習的有關知識要在平時工作中運用。如不能按各項要求去做，要對其進行批評教育，情節嚴重的要勒令下崗。
十五、校園食堂管理制度
1、要持續廚房清潔，經常清掃。
2、廚房用具(刀、案板、盆、筐、抹布)要做到生熟分開，洗刷干凈。
3、餐具要按規定消毒，要有防蠅、防鼠等措施。
4、不購買和加工變質發霉的食物。買來的熟食要加熱處理后再吃，要嚴格預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
5、搞好師生的進食衛生，飯前工作人員及師生要用肥皂流水洗手。
6、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不吸煙。
7、工作人員上崗前，務必進行體檢，持證上崗。工作人員每年要全面體檢一次，發現肝炎及其他傳染病患者務必立即調離工作崗位。
十六、鍋爐暖氣管理制度
1、雇用的司爐，務必是經過培訓的持證人員。
2、司爐工人，務必堅守崗位，不脫崗，不竄崗。
3、嚴格執行鍋爐安全操作規章制度，精心操作，精心管理，隨時進行維修和排除鍋爐、暖氣故障，保證鍋爐設備的安全。保證教室溫度在1315攝氏度，確保教育教學正常進行。
4、嚴格遵守勞動紀律，上班前和班中不飲酒，不做與生產無關的事。
5、做好鍋爐設備的維修工作，保證設備的正常運行，保證采暖期不滅爐，不凍壞一片暖氣。并做好交接班工作。
6、正圈理鍋爐設備及安全運行的異常狀況，并立即向校園領導報告。
7、要做到禮貌生產，做好清潔衛生工作。
十七、衛生職責區負責制度
1、按規定承擔相應的職責區。
2、堅持每一天四次清掃。
3、持續職責區物見本色。
學校后勤管理制度 篇7
為進一步完善財務管理制度，加強內部監督，建立和完善采購與付款的會計控制程序，規范階段性請購、審批、合同訂立、采購、付款等環節的會計控制程序，堵塞采購環節的'漏洞，減少采購風險，厲行節約，特制定如下制度：
一、申購程序
各校園凡需要購進各類辦公設備、教學儀器及宗物資（學生簿籍、配套教材、宗印刷品、印刷用紙、辦公用品等），需向xx中心小學填制《修建、購置項目審批表》，同時報送xx中心小學領導審批，若所申購的物品屬于政府集中采購范圍的`，應及時報送上級主管部門審批，并報送政府集中采購。若屬于學校自行采購范圍的，由各校園采購小組集中采購。
二、校園采購小組的范圍和職責
1、采購小組根據具體申購的物汽稱、規格及數量進行信息收集，采購組長根據所收集的項目進行匯總并向供貨方（三家以上）列出物品報價清單，供貨方應在規定的時間內作出商品報價，在確保物品質量的前提下，采購小組根據供貨方報出單價最低者確定為供貨單位。
2、所采購物品經驗收合格者，需采用銀行轉賬，托收承付的由報帳單位辦理報支手續，交xx中心小學總務處審核無誤后轉銀行承付。
3、學校若急需采購小量物品時，應有采購小組三人以上共同采購，不得由一人辦理采購全過程。
4、采購小組應在學校的領導下組織實施，任何個人不得以任何的名義隨意采購物品。
5、采購人員要有良好的職業道德，忠于職守，廉潔奉公，遵紀守法，要有主人翁的思想，不得徇私舞弊。
學校后勤管理制度 篇8
一、學校財產管理制度
學校一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每搞一次校產狀況報告向學校分管領導匯報。
一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由學校根據需要逐步配齊。
二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產的處室，必須選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。
三、凡學校配給使用的財產，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬學校配給的財產，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方更換。
五、財產的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。
六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理�？倓仗庁撠熕奚嶝敭a的使用與管理。
二、校產管理人員崗位職責
一、管理好學校一切財產和設備，對主要財產（如房屋、車輛、設備、桌凳、床鋪）等大型或成批的財產必須做到中心有數，能隨時提供數量、新舊程度以及使用分布等情況。
二、按財產的品種和使用單位（各辦公室、各寢室、各用戶）分別建立財產分戶賬，隨時登記財產的增減變化，每學期末要全面清點一次，造表報會計室。
三、搞好校產的檢查維修，防止意外事故的發生，對課桌凳、體育器材、文藝用品、房屋、門窗、燈具、自來水管道等，要經常檢查和維修，保證教學和生活上的需要。
四、負責全校用房（教室、辦公室）宿舍床鋪的分配、管理及清查工作。
五、負責全校勞動用品、生產工具的保管、發放及收回工作。
六、負責勞保用品、日常辦公用品的保管以及按有關規定的發放工作。
七、建立、健全財產的管理及使用制度，并認真按制度辦事。
八、妥善保管維修物資、照明、水電等器材，進出要登記，手續要完整，警防被盜和丟失，若因工作失職造成損失要追究賠償責任。
九、校產保管員要秉公辦事，不徇私情，更不能貪占便宜，切實做到國家和集體的財產不受損失。
三、出納會計崗位職責
一、辦理現金收付和銀行結算業務：要嚴格按照國家有關現金管理和銀行結算制度的規定，結合學校有關財務制度對一切回籠業務的原始憑證進行嚴格審查，對審核無誤的原始憑證，辦理收付款后，應分別在收付款憑證上加蓋“收訖”、“付訖”的戳記。對違反規定的業務，應拒絕辦理，對內容不
一、手續不備的憑證，應退回補辦。如發現偽造、涂改企圖虛報冒領的憑證，應拒絕辦理，并及時報告領導處理。庫存現金不得超過上級規定的限額，超過部分要及時存在銀行。不得以“白條”抵庫，更不得任意挪用現金。
嚴格控制簽發空白支票，如因特殊情況確需簽發不填寫金額的轉帳支票時，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項用途、簽發日期，并規定限額和報銷期限，逾期未用的空白支票應及時收回注銷，不得將空白支票交給其他單位或個人簽發。如遇支票遺失，要立即向銀行辦理掛失手續。
二、登記庫存現金和銀行存款的日記帳：根據已經辦理完畢的收付款憑證，逐筆按順序登記庫存現金和銀行存款日記帳，并結出余額。現金帳面余額必須與實際庫存的現金核對相符。銀行存款的余額應及時同銀行對帳單核對。月末要編制“銀行存款余額調節表”，使張面余額與對帳單上的余額調節相符，對于不相符帳款要及時查詢。
要隨時掌握銀行存款的余額，不準簽發空頭支票，若因工作失職簽發空頭支票，造成罰款，應由出納負責賠償損失。
不準將銀行帳戶出租、出借給任何單位和個人辦理結算，否則造成的后果應由當事人負責。
三、妥善保管庫存現金和各種有價證券：對于現金和有價證券，要確保其安全和完整無缺，如有短缺要副賠償責任。要保守保險柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉讓給他人。
四、保管好印章、空白支票及空白收據
出納人員保管的印章必須妥善保管，并嚴格按照規定的用途使用。但簽發支票所使用的各種印章，不得全部交由出納一人保管。
對于空白收據及空白支票必須嚴格管理，轉社登記簿登記，認真辦理領用及注銷手段。
四、教學樓管理規定
一、教學樓教室管理，責任到班，管理到人。
二、注意保持教室的環境美化，教室內各種用品按學校統一要求布置和擺放。
三、愛護室內照明電器、黑板、門窗等一切功用設施，損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
四、保持教學樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字；嚴禁在墻壁、護攔、門等地方用腳踢踏，一經發現，要追究其責任，并加倍處以罰款。
五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學樓的環境衛生。
六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經發現或查出，要追究責任，并加倍處以罰款。
七、節約水電，人走燈滅；天晴時不準起用照明設施，每天放學后要整理好教室，關好門窗。
五、水、電、玻璃管理制度
對各地、各戶凡使用學校水電的，一律實行水表、電表的管理，對一時無法實行用水表、電表管理住房或個人，按限定使用燈泡的大小、水龍頭大小的辦法辦理。
一、每月由水、電工人按時查數報會計室扣款。
二、不準使用電爐和電力部門不允許使用的電器（公用除外），違者除給予經濟處罰外，還要沒收其器材，如造成不良后果，應追究其責任，造成經濟損失者，要照數賠償。
三、因供水、供電部門停水、停電，管理員要負責充分利用校內僅有的設備想方設法解決，以不影響教學和生活為原則。因校內水電路出了故障，應在半小時內查明原因，進行維修，恢復正常運轉，確屬一時解決不好，要及時報告。
四、對全校公用電燈不按時開關，壞了又不及時修理超過兩天的'，要追究當事人的責任，并處以一定罰款。
五、對水電器材，保管不善，損壞和遺失者，照價賠償。
六、學校提倡節約用電，做到人走燈熄。如果發現長明燈，要追究所在辦公室責任人的責任。
七、玻璃堅持賠償制，每損壞一塊照市價賠償。
八、水電工不執行學校各種賠償制度的要追究責任，并處以一定的罰款。使用者不接受管理員處罰，又講不出正當理由者要加倍處罰。
六、水電工、玻璃工崗位職責
一、水電工的職責
1、水電工對全校的水電線路要了如指掌，一旦發生故障，要能立即斷定是什么地方的問題，并立即維修，保證全校水電的供應，滿足教學和生活的需要。
2、每月將各家用戶的水電查一次表，并造表交財務室扣款。3、經常檢查各地用水用電情況，發現有違反用水用電的規定者，有權勸阻或制止。對違反規定使用的燈泡及其他用電用水的工具，有權進行調換或停止供應水電，對于累犯不改者，有權沒收其違章用水、電的工具，并酌情罰款。
4、供電供水設施要經常檢修保養，以保證全校的水電供應，若因故停水、停電應及時報告，采取措施，及時維修，恢復使用。冬季要注意搞好供水設備的保暖工作。
5、對臨時性。季節性使用的水電設備，要及時做好安裝和拆除工作，不使用時應立即叫學校保管員，并辦好交接手續。
6、全校水電線路一般的改造及裝修，應本著節約的原則，由水電工負責解決，若確因技術和設備的限制自己不能承擔需請外地單位協助者，必須經領導同意，并負責施工監督和質量檢查。在施工前要本著節約開動的原則編制材料預算表。
7、負責全校各地住房玻璃的安裝工作，負責開關全校公用電燈及水龍頭。
8、建立對外、對內的各地水電表登記簿，認真核對每月水電的起止度及實際用水用電的數量，若發現有錯，應及時查詢更正。
9、注意安全施工，消除各種隱患，避免發生事故。
二、玻璃工的崗位職責
1、負責安裝學校公房、宣傳欄、各種柜子以及屬于學校分給的“公私”使用的房屋及公物的玻璃。
2、負責組織學校購回的玻璃搬運、存放、驗收、登記、保管，并按學校所用玻璃物品的不同尺寸，劃成成品存放以備使用。
3、堅持制度，不論“公”與“私”，所需玻璃，首先要有計劃，用戶必須簽字。
4、負責處理損壞玻璃安裝賠償工作，開學初要將各地用放玻璃好壞情況，向用戶說明并做好記載。
5、愛護工具，確需更換的工具要先造計劃，同意后方可購買，必須做到以舊換新，損壞和丟失者，要視情況賠償。
6、堅持工作崗位，忠于職守，堅持原則，服務他人，給人方便。
七、文印室管理制度
一、文印室由專人負責，機件由專人使用保管，不允許閑雜人員入內。
二、學校打印材料，先由主管校長簽注意見后方可打印。
三、印件集中時，經領導協商，按先急后緩，先外后內的順序處理。
四、文件要字跡清楚，打完文件后，由送件人負責校對，文印員印制、裝訂。
五、各年級的印件，文印室不負責打印。特殊情況，需主管校長批準。
六、注意節約，凡打印材料，領用紙張等一律實行登記制度，學校末向領導匯報使用情況。
七、印件內容要注意保密。
八、圖書室、閱覽室管理制度
一、教職工一次借書原則上不得超過10本，學生不得超過2本，雜志不得超過5本，學生借閱雜志由班主任統一借閱。
二、每學期結束前，務必將所借圖書、雜志，如數歸還，凡丟失者，一般書籍按200%賠償，貴重書籍按300%賠償。
三、工具書不得外借，只能在室內查閱。
四、妥善保管圖書資料，報刊雜志，防止被盜事故發生。
五、建立完善的圖書，雜志登記冊，做到帳物相符。
六、嚴格遵守公共秩序，注意公共衛生，保持安靜，不得大聲喧嘩。
七、報刊閱讀后，應放回原處，若有損壞報刊者應給予經濟處罰。
八、任何人不能代替單位借出，也不能將圖書借到外單位。
九、檔案借閱移交制度
一、檔案管理人員必須熟悉本校的案卷目錄，掌握利用的規律，熱心為教學工作，為社會服務。
二、借閱檔案，資料以方便工作，滿足利用為目的，但必須嚴格履行手續，凡借閱人員事前必須登記簽字，歸還時清點無誤后銷號。
三、借閱檔案資料由檔案管理人員負責，任何人不能在室內自行查找。
四、借閱者要維護檔案資料的完整與安全，不準涂改、污損、拆散、丟失和轉借。
五、檔案管理人員變動，應完好無損地移交檔案資料，移交時，學校領導，檔案管理人員，依據各種檢索工具，清點好各類檔案、資料，無誤后造具移交清單。
十、閱覽室管理員崗位職責
一、閱覽室管理人員要堅守崗位，課內時間對教師開放，課外活動時間，對全體學生開放。
二、服務態度熱情、周到、耐心。
三、保持室內清潔，每天下班以前必須認真打掃衛生。
四、保管好書報、雜志，做好防盜、防潮、防損工作，閱后歸類，并保證資料的完整。
五、管理人員每天填寫師生閱讀人次，嚴格執行借閱制度。
六、每天更換1次室內報紙，新到雜志應及時更換，及時向師生提供新信息。
七、管理人員必須按時把各種報刊分目，分年裝訂成冊，按圖書目錄歸類借閱，并保證資料的系統完整。
十一、圖書管理員職責
一、圖書管理員在教導處領導下，嚴格執行圖書管理的規章制度。
二、圖書管理員要樹立為教學服務，為師生服務的思想，，鉆研業務，掌握圖書管理業務的基本技能，制定和執行學校圖書室，閱覽室的管理工作。
三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經常研究師生的學習借閱情況，不斷改進工作方法，，簡化借閱手續，，提高圖書流通率，充分發揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。
四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，，保證圖書經費的合理使用。
五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。
六、經常宣傳新書內容配合教研組，團隊組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。
七、愛護圖書財產，定期查庫，帳物要清，經常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風，做好防蟲，防潮，防火，防盜等安全保護工作。
八、定期做好報紙，雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。
九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養一支學生管理圖書的服務隊伍。
十、配合教研組搜集和積累必要的教學資料了，主動向教師推薦，提供教學參考和教學資料。
十二、電教設施、儀器管理制度
一、電教設施，儀器實行分工負責，專人管理，作到物、帳相符。
二、嚴格借還手續，貴重設施，儀器的借出需經主管領導同意。
三、確保設施和儀器的安全，凡因保管不善造成損失的應予賠償。
十三、電教設備維修制度
一、設備出現故障，應立即停止使用，報告主管領導，并送電教室檢修，不得隨意拆卸。
二、貴重設備，要請專業技術人員進行檢修。
三、檢修時要填寫檢修記錄，附在設備說明書后，貴重設備還要將檢修記錄填入使用記錄本。
四、凡需送外檢修的設備，需設備管理員親自送修和取回，并弄清故障原因，采取有效的保護措施。
五、設備維修后，立即交回原保管使用單位或個人，以免影響使用。
十四、教學儀器管理制度
一、儀器要分類編號、入帳。帳目、標簽、實物編號要統一，帳物要相符。
二、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放，貼好標簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。
三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。
四、存放貴重精密儀器的房間或專柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續，并認真驗查儀器的使用保管情況。教學儀器只供教學使用，不準個人借用。
六、實驗市人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。帳物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，需制書面文件。由三方簽字。
七、儀器室要保持清潔衛生，用國的玻璃器皿要及時清洗，晾干，歸類存放。
八、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。
九、實驗完畢，要清理物品，關閉水源電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室。
十、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
十五、實驗室儀器安全管理制度
一、供電線路特別是實驗臺供電線路及各種電器安裝均應合乎安全用點規定。線路及用電設備須每學期檢修一次。
二、易燃、易爆、劇毒等危險藥品按規定放入地窖專柜，要有安全防范措施。
三、使用加熱設備，要嚴守操作規程。
四、室內要有防火設備。滅火器要定期更換藥液。禁止吸煙。
五、化學實驗室的廢液，要妥善處理，不準倒入下水道。
六、實驗室人員下班時，要認真檢查門、窗及水電等設施，以確保安全。
七、因管理不善而發生安全事故，要追究管理人員與當事人的責任，嚴肅處理。
十六、微機室管理制度
一、進入機房。不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護各種設備，按要求操作，不得隨便移動、拆卸、改裝計算機。
三、不得在機房吸煙，不許把易燃物品帶入機房。
四、學生上課要列隊進機房，不得隨意進入。
五、保護機房衛生，美化機房環境。
六、操作完后要及時關好主機，切斷電源，蓋好機巾，確保安全。
七、不論任何人非正常使用造成損失，要追究責任，加倍賠償。
十七、體育器材室管理制度
一、體育器材必須分類，按性能存放，防止自然因素（霉、銹）損壞器材。
二、建立帳目登記冊和借還登記冊，做到物帳相符。
三、妥善保管器材，就地取材檢修陳舊破損的器材，盡量延長使用壽命。
四、妥善保管室內財物，防止事故發生。
十八、體育器材保管員崗位職責
一、遵守學校的各項規章制度，樹立為教學服務的思想，服從學校管理。
二、堅守工作崗位，按時上下班，保證體育器材的借還時間。
三、課前檢查、準備和發放器材，課后清點并收回器材，保證體育課及課外體育活動能正常使用。
四、每周清理打掃一次保管室，保證器材的整潔，延長器材的使用壽命。
五、借出去的器材要按時收回，如器材丟失要按有關規定督促其賠償。
六、對損壞的器材要追查原因，并及時進行修理，保管員無法修理的要向學校報告，妥善處理。
七、嚴格管理各種體育器材，外借器材，必須經學校主管領導批準后方能借出。
十九、體育場地、器材使用管理制度
一、場地
1、外單位借用場地，須經主管校長審批后，由體育組組長具體安排使用。任何人不經允許不得私自外借場地。
2、愛護場地和器材設備。對于損壞場地和場地器材的當事人，酌情給予造價50%－200%的賠償，并給予批評直至處分。
二、器材室
1、器材室由體育組組長負責管理，另配一名體育教師進行器材賬目的管理。
2、凡學校購買或上級撥給的器材，要及時向后勤財產管理員報賬，并上體育組器材賬。
3、體育課、課外活動、業余訓練，需借用器材，必須辦理借用登記手續。活動結束后，要及時交回。
4、器材要入箱上課，擺放整齊。室內要保持清潔。
5、未經教師批準，學生不得隨便進入器材室動用器材。
6、丟失或人為損壞器材要視情節進行賠償。
二十、健康教育制度
一、學校組建健康教育領導組，定期召開會議，研究健康教育情況。
二、每學年學校制定健康教育計劃，并注意及時總結經驗，收集資料，充實健康教育檔案。
三、健康教育課要列入課表，保證每生每兩周上一節健康教育課。
四、《健康教育》做到在校生人手一冊，統一使用江蘇教育委員會編寫的教材。
五、保健教師要認真備課，按時授課，及時批發作業，了解學生健康情況。
六、每學年要進行考核，成績記入學籍卡，定期了解健康教育的情況。
二十一、學校衛生制度
一、公共衛生
每天早晨，各班要在自己的清潔責任區進行晨掃。
1、教室、寢室、清潔區每周三、五大掃除，每天有專人值班，做到地面無紙屑，溝渫無污水，桌面無灰塵，室內無雜物，“天棚”無蛛網，門窗、玻璃、墻面干凈。
2、講究公共衛生，保持環境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便。
3、教室、寢室堅持開窗通風，保持室內干燥，空氣新鮮。
二、個人衛生
1、養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。
2、講究飲食衛生，不暴食暴飲，不吸煙，不喝酒，不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。
3、保護視力，注意用眼衛生。
4、積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
二十二、節水節電制度
一、學校水電管道、照明線路、照明用燈，做到統一管理，每月對用水設備和用電設備檢修一次。
二、大力宣傳節水、節電，愛護水電設備的重要意義。在師生中養成節水、節電的良好習慣。
三、杜絕常明燈現象的發生，各室冬季或陰天上午9時前關燈，下午5時后開燈。夏季一般不使用照明燈。樓道內照明燈，各班門前“三包”，班級負責，教育學生不得隨意亂動電器設備。
四、夏季要嚴格管理自來水，要教育學生不玩水，增強節水意識。
五、不注意節水節電的班級不能評為文明班隊。
二十三、學�；窘ㄔO管理制度
從總務工作的內容和任務來看，學校的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他內容的基礎，是學校建設的百年大計。
一、基本建設用地的選擇，長遠的規劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，學校事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據；以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。
二、教室、實驗室和圖書館（室）是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。必須根據教與學和生理學的要求確定合理優化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛生清掃等設施。實驗室和圖書館也要達到這些要求。
三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是學校教育和教學的保證條件。食堂的建設一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。
四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動、鍛煉身體不可少的，必須按照學生的比例和體育的要求進行建設。
五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。必須根據教育得要求進行設計、規劃和建設。
二十四、基本建設變更制度
一、學�；窘ㄔO由規劃設計，部門負責規劃、設計，并會同有關部門審定。
二、規劃好的校園建設，無特殊情況二十年那不得變更。
三、如有重大變更，須經學校教代會討論通過，報請有關部門，方可統一變更。
四、所有變更的建設，由總務部門負責做好變更資料，存檔案室。
五、特殊變更，應慎重考慮，反對重復投資。
二十五、基建、維修管理制度
一、嚴格執行大型基建、維修項目立項、預算、審批程序。
二、大型基建嚴格執行招標、儀標制，不搞一言堂。
三、總務處必須確�；�、維修工程的質量和工期。
四、小型維修實行報告單制，并對維修情況開支進行登記。
五、所有的維修必須在三日內作出反應，以保證師生教學、生活的正常進行。
二十六、愛護公物規定
一、愛護公共設施，未經領導許可，不得外借。
二、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。
三、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。
四、教室、寢室及其附設用品管理責任到人。
五、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
二十七、財產賠償制度
一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
二、以班級、處室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為文明班隊、教職工評優條件之一。
三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
學校后勤管理制度 篇9
一、凡已清查建賬的固定資產，使用單位要愛護和保管好，不經主管部門批準，不得隨意搬遷或借用。
二、使用固定資產的部門，應有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應查明原因，寫出書面報告，經主管部門領導批準后，方可補發。
三、使用單位凡需增加制做固定資產時，應先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），說明原因，經主管部門及校領導審批后，方可統一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。
四、凡新購入固定資產，要嚴格出入庫手續，應先到后勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格后，入固定資產賬，加蓋固定資產章后，方可到財務科報銷。
五、全校固定資產，主管部門有權調動，并及時辦理有關手續，開據憑證，各使用單位無權向本科室以外調動。
六、固定資產的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產價格管理權限審批后，方可報廢。無手續者，不得隨意報廢。
七、各科室固定資產每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門匯報，學校每年清查一次。各科室分管物資的人員要協助主管部門的管理人員認真清查匯總。
八、為使固定資產管理正規化，主管部門有權隨時抽查各部門物資的.使用與管理情況。若有賬物不符現象，按規定扣發科室獎金。
九、固定資產管理和使用應納入科室工作的重要內容，做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人或科室必須立即寫出書面報告，說明原因，根據情節按有關規定處理，對隱情不報者，應嚴加處罰。
學校后勤管理制度 篇10
為了加強學校后勤管理工作。以管理來保護好學校財產。特制定如下規定：
一、班主任要加強對學生進行愛護公物教育，原則上必須使學生對損害公物要有認識過程，并能自覺做到照價賠償。各班對損害公物要有記錄，期末交總務處核對并留檔。
二、教師使用公物要辦理出借或登記手續。調離本校后，總務處要逐一清點回收，丟失或損壞要照價賠償。
三、節約用電。及時關燈，教室內無人或白天光線正常不開燈。
四、對于教學使用電教器材的'管理，要確保用于教學，盡可能發揮其作用。
1、由教導處落實班級，專人管理，學期初登記，學期末驗收入柜。
2、落實后非課堂教學不得提出教室，如有班級室外活動需要或其它特殊情況，要報知教導處批準后方可使用。
3、使用過程中出現故障，需及時送交總務處檢查，總務處安排負責檢查。
4、保管不善或丟失，非課堂使用損壞，違反操作規程損壞，要酌情賠償。
五、班級公物管理、使用。開學初，總務處與班主任辦理公物交接手續，責任到班級管理，期末清點回收。屬于班級損壞的公物，原則上要及時維修�？倓仗幉欢〞r的對教室的門窗、桌椅、墻壁、電等進行檢查，有問題即使處理。
六、食堂人員要持證上崗，搞好室內衛生，做到清潔整齊。餐具、飲具每天進行消毒處理。堅強食品管理，保證飲食安全。常對學生進行飲食衛生教育，杜絕買過期變質食品。實驗教師要時常檢查實驗用物品、藥品，嚴格管理易燃易爆物品，嚴格試驗要求和操作規范。
七、定期對校舍的線路、電路、開關、插座進行安全排查，做到有防無患。
八、定期對固定資產盤查，做到帳、卡、物相符。
學校后勤管理制度 篇11
（一）校產物資保管安全管理制度
1、學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和會計室的賬吻合。
2、保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。
3、貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批制。
4、各處室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。
5、保管室配齊消防器材，保管員定期檢查其性能，妥善保管并會使用。
6、保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時采取整改措施。
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1、配電室、水泵房是學校師生教學、生活用電、用水的控制中心，工作人員必須具有高度的責任心，認真管理好二房。
2、嚴格實行值班、定期檢查制度，常年保證機械運行性能良好，確保學校供水、供電正常，預防停電、停水事故的發生。
3、非工作人員不準帶入該兩房內，不準他人隨便擺弄供電、供水設備，注意保養、愛護公物。
4、房內保持整潔有序，門窗防護設施完好，專人負責關鎖門窗。
5、配電室按規定配有消防器材，工作人員定期檢查性能，學會使用，妥善保管。
�。ㄈ⿲W校水電安全管理制度
1、節約水電，人人有責，杜絕人為浪費現象。
2、明確水電管理負責人，落實用水用電管理責任制。
3、教室、學生宿舍、辦公室等公共場所的照明燈頭及其他電器設備由總務處負責統一裝配，不準私自改裝，不準私拉亂接。如需增加電器設備，須經總務處批準，并由電工安裝。
4、所裝電線、水管、電表、水表如調整，須經總務處批準，不得擅自調整。電表、水表等發生故障，一律由總務處派人檢修，不得私自檢修。
5、除學校工作需要外，不準使用電爐等大功率電器。
6、有關值日人員要加強水電使用管理情況的檢查。如發現違反水電管理制度者，視情節給予批評教育或紀律處分，并給予一定的罰款。
（四）學校電工安全管理制度
1、電工必須負責合理、規范布設校園電源供應系統，任何部門調整、改用電源必須征得管電人員的同意。
2、電工必須持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備，必須嚴格執行操作規程。
3、電工對學校的電器設備，必須經常檢查，發現損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求盡快解決，嚴防發生觸電事故。
4、電工對師生發現的報修電器，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的'則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發生意外事故。
5、學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統一切斷電源，確保假期安全。
�。ㄎ澹┬@自行車安全管理制度
1、進入校園內的自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者必須按學校規定，分別停放到指定的場地去，嚴禁亂停亂放。
2、車輛進棚必須自行加鎖，整齊停放。車簍內不要存放任何個人用品。
3、在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。
4、不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。
5、發現自行車被盜，失主應及時報告校保衛處（總務處）協同查處。
學校后勤管理制度 篇12
一、財務工作管理制度
1、認真執行國家的財政方針、政策，財務人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。
2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不貼合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續辦理。
3、學校對外的所有開支均應取得合法的.原始票據、原始憑證由經手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結算。
4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。
二、財產管理制度
1、各室場負責人把財產物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產情景、新增財產要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。
2、低值易耗品用量較大，所以每位教師復印、速印要登記。
3、領發制度。領取物品必須辦理領物登記手續，以明職責，防止校產流失，掌握校產的去向及用途，校產一般不能外借，若需外借，由校長審批。
4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產者照價賠償。
5、學校貴重器材由專人保管，專人使用(如DV攝錄機、復印機、速印機、數碼相機)。
三、采購工作制度
1、學校所有采購工作必須在校長的領導下，由學校指定相關有專長的人員購買。
2、遵循“質量優良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。
3、凡是學校組織采購的物品，都必須經校產管理員、相關室場負責人、使用人同時簽收，確保如數收貨、入庫。
四、水電管理制度
1、學校水電由學校統一管理，學校水電安裝、維修由指定人員實施，線路安裝必須規范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。
2、節儉用電，出操、集會或室外授課必須關燈、關風扇，放學時要關燈、關風扇、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現象，養成節儉資源的習慣，增強環保意識。
五、學校綠化、衛生管理制度
1、學校綠化要系統地整體規劃，持之以恒地搞學校綠化建設和管理。
2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化學校，嚴禁在學校內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、學校內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。
5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每一天對學校衛生包干區進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環境。
7、堅持學校環境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做禮貌學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損禮貌形象的事。
六、門衛管理
為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規定:
1、校外人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能進校。否則，門衛工作人員有權加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內。任何人的自行車不得駛入教學區。
3、非本校機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區。
4、各類商販不得以任何借口進入學校或在學校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校(如電視機、收錄機等)必須主動到門衛值班處登記，并說明情景。屬學校財產必須持有學校總務處發放的證明。否則，門衛有權追問并扣留。
6、上課期間，學生不準外出(如需外出，必須由教師或家長陪伴)。家長接送小孩，車輛不要開進學校(下雨天除外)。
7、在學校內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進入學校，都要遵守上述規定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節嚴重者，學校保衛人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送社區治保室處理。
學生入校時間:上午7:30，午時2:00
學生離校時間:上午11:50，午時6:00
學校后勤管理制度 篇13
學校財務管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的財務管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制訂本工作制度。
一、財務制度
1、會計、出納制度
會計管帳不管錢，出納管錢不管帳
按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據。記帳要規范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
2、學校經費開支制度
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額的`必須經校務會或教代會審額。
學校經費支付原則
不違財經紀律，不鋪張浪費
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務公開制度
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置型設備及維修、基建等需經校務會或教代會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情況。
4、每學期末向教師公開福利分配情況。學校后勤管理制度。
三、財產管理制度
1、物品登記驗收制度
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。總務管物，不管錢。
2、學校財產保管使用制度
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產檢查制度
總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查，（班級財產每學年登記造冊，期未對照檢查）發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據情況酌情賠償。
成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發現問題及時查明原因，責成有關人員限期整改。
每學年對學校帳目（包括資產使用情況）財產向學校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結評比。對優秀的責任人，班級進行獎勵；對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
四、教學用品的供應制度
1、每學期的開學之前，總務處應予先考慮全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據教的有關規定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經教導處批準。
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