【精華】小學體育德育工作計劃2篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學體育德育工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學體育德育工作計劃1
一、德育工作計劃中指導思想:
進一步加強小學生行為規范養成教育,結合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發展”的教育思路,創建“溫馨教室”;構建學生個性化發展的氛圍。
二、德育工作計劃中重點工作:
(一)、行為規范工作:
1、工作目標
大力開展實踐活動,進一步加強行為規范訓練,提升養成教育的質量。
2、工作重點
(1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規范養成教育。
(2)、以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。
(3)、做出學年少先隊工作計劃,堅持“以學生為本”的思想,充分發揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。
(4)、繼續組織學生參與“行規示范員”、“行規示范班”的爭創活動,使養成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規范水平。
(二)、家庭教育指導工作計劃
1、工作目標
深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質量。
2、工作重點:
(1)班主任做好本班家長的思想工作,調動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經驗總結,參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式
A 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。
B、深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育
1、充分發揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的`紀念日,開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。
(四)、進一步推進校園、班級文化建設,豐富學生的校園生活,創建“溫馨教室”。
1、充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。
2、根據四年級學生的年齡特點,發揮教師和學生的聰明才智,爭創年級組特色文化,班級特色文化。創建“溫馨教室”。
(五)、繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。
小學體育德育工作計劃2
一、指導思想
以黨和國家有關學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導,認真貫徹落實十六大精神,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規范教育,加強心理健康指導,培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質教育。
二、主要工作及目標
1、加強安全紀律教育,實現校內外學校組織教育活動無安全事故發生的目標。
2、搞好養成教育示范生評比工作,著重加強學生日常行為規范教育,以紀律衛生教育為突破口,抓好常規管理,形成良好的校風、班風和學風。
3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學獎勵基金啟動工作。把“大手牽小手、共創新風尚”活動落到實處。
4、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育,做好“六一”兒童節表彰工作。
5、加強師德建設,杜絕體罰與變相體罰事件發生。
6、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平。
7、加強法制教育,繼續開展自理、自護、普法系列教育活動。
8、加強德育理論建設,在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。
9、辦好家長學校,探索家教聯合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結務實,以主人翁的態度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則,不斷探索科學的'德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區配合,提高德育工作實效。
3、科學規劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質。
一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的十六大有關精神,提高教職員工的政治素養。
二是開展學習先優模活動,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發揚無私奉獻精神,提高教師德育修養。
5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,宣傳教育做到主題明確,內容豐富,集趣味性與知識性為一體,每班板報、手抄報每月更換一次,學校在每月月末進行評比,納入年組考核。
7、繼續強化規范制度, 抓反復,反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規范教育,做到教育時間保證,教育內容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環境,以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設。
8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式,辦好家庭學校,建立宣傳與法制制度,加強學校與社區聯系,提高德育工作的實效性。
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