德育工作計劃

時間：2025-12-25 14:13:37 德育工作計劃

【熱門】德育工作計劃范文匯編六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的德育工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】德育工作計劃范文匯編六篇

德育工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以市教育局《關于進一步提高州溫市中小學教育教學質量若干意見的通知》精神為指導，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領為重點，突出以社會主義核心價值觀引領下的學校德育課程、學習指導課程的培育，為我市教育教學質量提升做出貢獻。

　　二、工作重點

　　（一）為區(qū)域教科研質量提升服務

　　1.完善教科研工作五大機制。

　�。�1）研究機制：編制《州溫市“十三五”教育科學研究課題申報指南》，立足我市實際，將區(qū)域課程改革中重點、難點問題轉化為研究課題，研制重點課題招標制度，吸納高校專家學者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機制。

　　（2）成果推廣機制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應用研究項目的總結，從推廣路徑、應用效果與成果深化研究的角度進行梳理，擬出版應用成果集；跟進指導9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。

　�。�3）過程管理與指導機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點課題中期檢查與指導，形成課題常態(tài)管理與指導機制。（4）優(yōu)秀資源共享機制：充分運用信息化平臺，構建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學習心理指導、生涯規(guī)劃課程等資源學習與共享機制。

　　（5）教科研成果評審機制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強州溫市課題論文專家團隊建設，形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。

　　2.做好三項評選工作。

　�。�1）做好市第四屆基礎教育教學成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設、課堂變革、學科教學、教學管理等領域中創(chuàng)意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。

　　（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學校、示范學科、優(yōu)秀項目的評選活動。

　　（二）為區(qū)域深化課程改革服務

　　1.推進課堂變革項目。（1）做好《“促進有效學習”課堂變革》省級課題結題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學為中心”課堂評價標準（討論稿）》進行跟進調查，擬定課堂評價標準試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學情研究，豐富“學情研究”方法。

　　2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務教育階段課程體系構建》研究為載體，在義務教育階段組建課題研究聯(lián)盟學校，本學期開展學校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設、學校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學校委員會會員單位試驗工作，召開市小學階段深化課程改革經驗交流會。

　　（三）為學校特色發(fā)展服務

　　1.協(xié)助直管處做好市局直屬學校“家門口好學�！表椖康目蒲幸I工作，幫助學校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。

　　2.成立教科研視導團隊，蹲點做好學校教科研視導工作，幫助學校提煉經驗、發(fā)現(xiàn)亮點，培育特色，重點幫助學校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。

　　3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學、鹿城區(qū)雙嶼小學兩個省級教科研孵化基地的研究推進工作。

　　4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進學校特色發(fā)展。

　　（四）為教師專業(yè)發(fā)展服務

　　1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結業(yè)匯報會。

　　2.開展教師小課題研究的經驗交流會，引領教師做真實地研究。

　　3.加強跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。

　　4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進行動，提升教師對教科研活動的'策劃能力和學術品位。

　　（五）為學生健康發(fā)展服務

　　1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學習指導、生涯規(guī)劃課程的建設。加強學校心理輔導站運行機制建設，規(guī)范和普及學校心育工作；加強危機監(jiān)控，落實危機預防輔導方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。

　　2.德育課程研究。小學以養(yǎng)成教育為主題，培育學習習慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責任教育、誠信教育、學習規(guī)劃等系列體驗性德育課程。

　　3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進學生營養(yǎng)與健康教育的實踐研究》，成立州溫市學生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展營養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。

　　教育科研（德育）活動表

　　周次普高周次日期內容地點對象

　　預備周

　　18.24—8.30

　　普高學校學生報到，始業(yè)教育，正式上課

　　28.31—9.6

　　省教科研先進個人、集體推薦與材料報送

　　推薦對象

　　20xx年各類課題結題與優(yōu)秀成果材料報送

　　各縣（市、區(qū)）課題管理負責人

　　39.7—9.13

　　20xx年省市各類課題成果評審

　　49.14—9.20

　　《促進有效學習課堂變革》結題論證

　　另定

　　課題組成員

　　59.21—9.27

　　中秋節(jié)放假（9月26-27日）

　　69.28—10.4

　　20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦

　　710.5—10.11

　　省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務教育階段課程體系構建》開題論證會

　　課題組成員、研究聯(lián)盟學校

　　810.12—10.18

　　第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）

　　有關學校

　　課題應用負責人等

　　910.19—10.25

　　市第二屆教科研管理研究班第三次活動

　　樂清虹橋中學

　　1010.26—11.1

　　期中考試

　　普高學校學考選考

　　1111.2—11.8

　　市第四屆基礎教育教學成果獎評選

　　省20xx年規(guī)劃課題申報

　　1211.9—11.15

　　市中小學《生命教育》成果匯報會

　　1311.16—11.22

　　省級重點課題研究中期調研與指導（一）

　　永嘉

　　樂清

　　1411.23—11.29

　　市小學深化義務課程改革經驗交流會暨實驗學校委員會學術年會

　　樂清實驗小學

　　實驗學校委員會會員單位、課題組學校

　　1511.30—12.6

　　市第二屆教科研管理研究班結業(yè)匯報

　　市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選

　　1612.7—12.13

　　第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）

　　有關學校

　　課題應用負責人等

　　1712.14—12.20

　　學生營養(yǎng)教育研究成果征集評比

　　年度優(yōu)秀教科研成果編寫會

　　12.21—12.27

　　省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務教育階段課程體系構建》研究活動

　　1912.28—1.3

　　元旦放假

　　201.4—1.10

　　省級重點課題研究中期調研與指導（二）

　　泰順

　　蒼南

　　211.11—1.17

　　市基礎教育教學成果獎提煉研討會

　　231.25—1.31

　　期末考試

　　1月30日（農歷十二月二十一）寒假開始

德育工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務

　　1、充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增強體質，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂的`技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

　　2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘高效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

　　6、增加聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作

　�。ㄒ唬┍窘M的基本情況

　　新區(qū)大港中學體育組成員名單

　　姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

　　宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段

　　翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練�；@球隊技術及裁判規(guī)則指導

　　王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

　　邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判

　　張征兵蘇州大學1973.3本科

　　中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

　　朱月芳揚州大學1974、3本科

　　學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

　　常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

　　於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

　　劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

　　張體成揚州大學1980.5本科

　　學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。

　　初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

　　五、以老帶新，一幫一活動安排

　　張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

德育工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　1、根據(jù)20xx年政體科工作計劃，結合我校實際情況，堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中。培養(yǎng)學生感恩盡責的思想。對自己負責，對家長負責，對老師負責，對班級負責，做有道德的人，報效祖國。

　　2、班主任工作是班級管理工作的核心，"人人有事做"是落實班級事務的更高的形式，其中科學分工是基礎。真正落實班級分工，使之正常運轉。

　　3、音體美教師是德育文體活動的'中堅力量。

　　4、提高教師素質，增強服務意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育工作的調研和指導，形成多數(shù)(全員)解決學校實際問題，促進我校德育的進一步科學化規(guī)范化。

　　二、本學期德育工作

　　1、讀書活動。開展"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書教育活動、開展國學經典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　2、體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)推進校園一小時體育活動，做好各年級體育訓練與測試、學生視力測試工作，組織好學校籃球隊、田徑隊、跳繩的訓練和比賽。

　　3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長聯(lián)系，辦好家長學校，期中考試后統(tǒng)一組織各年級的家長會，聽取家長意見和建議。

　　4、開好校級運動會。根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，盡量擴大學生參與面;趣味性和競技性相結合，努力提高學生參與的積極性

　　5、藝術節(jié)。組織好藝術節(jié)書畫比賽和文藝匯演

　　6、開展系列"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動。通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，學習榜樣人物事跡，引導學生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。

德育工作計劃篇4

　　根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　一、班主任專業(yè)化培訓

　　我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。

　　1、積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓，并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

　　2、組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

　　3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

　　二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

　　學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。

　　三、心理教師培訓及兩室建設

　　1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的'心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業(yè)務素質和專業(yè)能力。

　　2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。

　　四、積極組織教師進行網(wǎng)絡教研培訓

　　學校德育辦構建學校德育工作博客，通過網(wǎng)絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。

德育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的'養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、主要工作及目標：

　　1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

　　2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

　　4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　四、具體工作措施

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

德育工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，以創(chuàng)人民滿意的學校為目標，以開展“工作作風建設年”和“規(guī)范辦學行為年”主題活動為載體，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為依托，以家庭、社會教育相結合，以學校發(fā)展性重點項目為抓手，扎實推進學校德育工作，努力提高德育教育的實效性。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢：目前少先隊自主管理已能夠規(guī)范有序的運行并有效的參與到學校各項管理之中，學生的自主管理意識較強。家長滿意度和社會美譽度處在較高水平并較以前有大幅度提升�！肮膊汀敝攸c發(fā)展項目取得階段性進步。問題：師德建設方面還存在體罰和變相體罰學生現(xiàn)象存在；在服務學生和家長滿意度方面還需進一步加強溝通；學生就餐、路隊、衛(wèi)生、紀律、物品擺放等良好習慣的培養(yǎng)和保持還需下大力氣等。

　　三、工作目標

　　1、加強德育隊伍建設，明確育人責任。

　　2、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，加強行為規(guī)范教育。

　　3、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。

　　4、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

　　5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意學校。

　　6、推進校園文化建設，創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。

　　7、強化安全教育管理，樹立安全健康意識。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬┩怀觥拔逯鳌惫ぷ髦攸c，把握好德育工作重心。

　　1、圍繞“工作作風建設年”工作重點，認真落實“人人都是德育工作者”的理念，健全德育制度，強化師德建設。結合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰學生”為突破口，落實好相應的管理制度，如教師崗位負責制，班主任工作責任制、師德一票否決制、出現(xiàn)安全事故一票否決制等，并把評優(yōu)、評先、晉級等與崗位業(yè)績直接掛鉤。

　　切實發(fā)揮課堂德育教育主渠道作用。要求所有學科教師認真?zhèn)浜酶髯詫W科的“德育點”，備課中把本學科中蘊含的德育資源和德育功能充分開發(fā)和發(fā)揮出來，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。

　　2、以學生行為、學習、生活三大習慣培養(yǎng)為重點，以少先大隊為依托抓實“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《三學段五模塊》之要求，積極探索學生“生活德育”課題，關注學生學習、生活和行為細節(jié)。以深化班級值周制度為保障，培養(yǎng)學生良好習慣，力爭在路隊、就餐、物品擺放等方面有所突破，形成自己的亮點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育月”、“主題教育周”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　3、加強學校班級日常常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，以公示欄、黑板報、宣傳欄、室內園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，充分發(fā)揮育人功效。

　　4、進一步優(yōu)化育人環(huán)境。在建好省身園的基礎上著手設計立身園、修身園、健身園，力爭暑假施工建設，讓校園環(huán)境更加美麗，內涵更加豐富。同時進一步完善教室文化、辦公室文化、樓道文化、踐行樓文化。繼續(xù)舉行文明辦公室、花香教室評選，引領師生自己動手創(chuàng)造美、愛護美、享受美。

　�。ǘ┳ズ玫掠犖榻ㄔO。

　　1、組織主題班會公開課。開展形式多樣的主題班會，并做好主題班會的資料積累。每班每月至少召開兩次主題突出的班會，學校也將開展主題班會課觀摩活動。

　　2、充分利用升旗儀式時的集會，結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。

　　（三）抓實“三創(chuàng)”爭先活動，促進“三風”優(yōu)化。

　　1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“特色班級”。從學生興趣入手，把班級學生引領到一個有特點的高度，凝聚班風，形成自己的班級特色，讓每一個孩子都享受到陽光的味道。

　　2、以創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為載體，加強班級常規(guī)檢查，完善考評機制，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性，形成良好的學風。

　�。�1）加強班級衛(wèi)生管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。

　�。�2）各班要充分認識各項評比對于加強學校德育工作的重要意義，對于各項檢查時存在的無理取鬧、打擊報復現(xiàn)象的班級一經查實實行一票否決制。

　　3、以開展創(chuàng)“優(yōu)秀學生”、“四好少年”活動為契機，重點加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”，讓“身心健康、學習好、并有一項以上的特長”這個好學生的標準深入人心，用多元評價引領學生全面發(fā)展，健康成長，形成良好的校風。

　�。ㄋ模┰鷮嶉_展“主題教育月”系列德育活動。

　　本學期，按照中心校下發(fā)每月主題，結合我校區(qū)實際。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。

　�。ㄎ澹┐罱ḿ倚贤ㄆ脚_，創(chuàng)建家長滿意學校。

　　1、通過電話、家長會增進家長對學校的了解，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

　　2、深入開展教職工“教師千家訪”活動。

　　3、重視家長評議學校活動，完善家校聯(lián)系制度，使“學校好不好，家長說了算“的'理念深入人心，落到實處。讓家長走進學校，了解學校實施教育的全過程，使家長了解學校、支持學校，真正成為教育的同盟軍，提高家長對學校的滿意度。

　　4、完善學校對學段、班級家委會工作的評估制度。工作重心下放，調動學段班級家委會工作的積極性，也使家委會工作更有針對性。

　　5、繼續(xù)探索利用家長資源拓展豐富多彩的課程，開展社會實踐活動。加強社區(qū)教育工作，組織學生到德育基地、企業(yè)等地方參觀，充分發(fā)揮社區(qū)在學生思想教育和校外教育中的重要作用。學校要通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪等形式同學生家長建立經常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向。

　　（六）重視心理健康教育，積極關注師生心理發(fā)展。

　　積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。

　�。ㄆ撸⿵娀踩逃芾�，樹立師生安全健康意識。

　　認真落實教育部《中小學崗位安全工作指南》，以師生“安全健康第一”作為總的指導思想，堅持“人人都是安全管理者”、“隱患就是事故”的理念，加強學生法制、安全、自我保護教育。

　　1、根據(jù)我校學生年齡小的特點，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“樓道安全、消防安全、活動安全、疾病防治、食品安全、交通安全”為重點的安全教育與演練活動。重點搞好上下樓梯安全護導、課間安全護導、一崗雙責制度等。

　　2、通過安全課、安全疏散演練、主題班會、黑板報等形式，加強學生的安全防范意識。繼續(xù)發(fā)揮班級安全管理員的作用，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，努力營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

　　3、做好學生接送工作，家長、教師、學校互簽協(xié)議，增強全體師生的安全防范意識。

　　4、適時做好疾病防控工作，班級消毒記錄、學生請假追蹤記錄等要齊全。

　�。ò耍┲攸c發(fā)展項目——無聲就餐。

　　1、開餐前兩周班主任老師利用班會課、晨會加強無聲就餐的規(guī)范教育。

　　2、4年級學生為主要餐廳督察員，管好自己，給一年級小朋友做好榜樣。

　　3、健全帶餐老師配餐制度。