教師成長計劃-工作計劃
教師成長計劃,

時間過的很快,從剛踏出校門的青澀學生,轉眼,我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了15年的“老”教師了。愉快地送走一批又一批學生。雖然在這期間,自己始終能保持一種飽滿的激情,但卻缺少一種有計劃性的引導。為了使自己能更快地成長,讓自己的業務水平日漸成熟,學到更多的有利于自身發展和教學研究的經驗和方法,結合學校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
一、思想目標
首先加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業,熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。
二、職業道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和全身心投入教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。
三、育人目標與修養目標
1、首先尊重每一位學生,與他們交朋友,把學校提出的“蹲下來看學生,與學生交朋友”的理念落到實處。
2、加強自身修養,掌握現代教育技術,培養現代化教育意識與教育教學能力。
現在的教學已經不是一支粉筆,一本課本就可以上講臺了的。學生和老師一起在接受新的知識和日益發展的變化,所以隨著當前的教育技術的飛速發展,只有掌握了現代教育技術,才能更好地與時代接軌,與學生交流,才能更好地上好課。所以,我會抓住每一次的培訓機會,謙虛好學,認真學習,多實踐,多多鉆研相關軟件,掌握一種制作課件的方法,提高能力。
3、多反思,多實踐,多總結
現在的語文教材更新很快,對老師的要求也越來越高,因此現在在課堂教學方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養學生實踐能力著手,拓展教學內容,優化教學過程;教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。教育科研素質。
定期對自己的教育教學工作進行總結,通過及時總結,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經驗。
四、合作目標
俗話說一個好漢三個幫,我要加強與本組之間,學科之間,同事之間的合作意識,學校布置的任務愉快接受,并保質保量的完成,與各位任課老師經常溝通,愉快相處,把教育學生的任務做的更好。與大家齊心協力,為創設九大校園的目標增磚添瓦。
五、技能目標
1、主動關心國內外教育教學信息和專業理論通過多種途徑:教學刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
2、搞好教育教學工作,必須勤于學習。努力提高自身的專業素養和理論水平。不斷加強自身專業技能,勤聽經驗豐富的老師的課,多探討,勤質疑,在探索中不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓每一次的學習都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業水平小學教師是學生的啟蒙老師,教師的才能將影響學生的一身,所以在平時我要積極參加各級賽課,并取得優秀的成績。在平時的教學中,認真對待每一節課,認真組織,精心備課,查閱資料充實課堂。課后及時總結,分析課堂教學中的得失,特別是課堂教學中存在的問題,研究解決問題的對策,以深入細致的備好每一節課便更好地指導學生學習。
3、認真上好每一節課,認真及時批改作業,及時了解學生的學習情況,并有目的地對學生進行輔導。認真研究教材,正確把握課程標準,領會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要站在新的起點,新的層次上,以新的姿態,展示新的風貌,刷新新的紀錄,創造新的成績。
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