教研組工作計劃

時間：2026-01-10 15:03:26 教研工作計劃

[合集]教研組工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的教研組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

[合集]教研組工作計劃

教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　1、教研活動是每個學校的一項常規而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發揮的一個良好的陣地。

　　2、數學教研活動以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續、和諧地發展。

　　二、數學工作要點

　　1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。

　　2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一一節課作為數學教研活動的時間，要求每位教師在這一學期中聽課至少8節，有記錄，評課有建議。

　　3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結記錄。

　　4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。

　　5、加強對學習上有困難的學生的'輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。

　　6、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優秀率達標，提高教學質量。考試雖重要，但不要陷入題海戰術中，體驗數學的思想方法、培養數學的思維能力和創新能力，還是我們當下必做的課題。

　　三、音樂、美術工作要點

　　1、音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展。

　　2、開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

　　3、認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。

　　4、青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術學科特點，加強教師基本功學習。

　　5、積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。

　　6、教研活動要保質保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。

　　7、一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

教研組工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以市教育局的工作思路為指導方針，結合本校特點，圍繞新課程標準，繼續推進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學轉型，堅持以生為本，充分發揮學習主動性。強化課堂常規，提高教學效率。開展教學反思，積累教學經驗。改變觀課視角，關注學生學習。突出問題查找，研討教學方向，分析教學方法，為新課標析疑解難。確立“作業管理”為重點，組織教師開展作業設計、有效的作業評價等一系列活動。具體如下：

　　二、工作要點與措施：

　　(一)加強理論學習，增強課程改革的意識

　　1、利用業余學習時間，繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學理論，研究作業的有效設計和管理，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學思想。積極參加各級部門組織的各種培訓、觀摩活動，認真做好記載，活動后及時進行反思。

　　2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本學期的教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實開展教學工作。要求語文教師積極參加作業設計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。

　　(二)完善常規工作，構建和諧課堂

　　1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進行修改，在教學過程中加以調整，寫好教學后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。

　　2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的.業務水平。

　　(三)規范教研組活動，提高教學實效

　　2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學，注重情趣性、啟發性、互動性、自主性。要努力培養學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規的訓練，從而使每位學生都養成良好的學習習慣，提高語文教學質量。積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。

　　3、進一步強化寫字教學和朗讀教學，加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字。

　　4、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處在期中時進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽，一、二、三年級學生每個月一個主題開展活動：x月份一年級學生的借助拼音識字比賽。x月份二年級學生詞語接龍比賽。x月份三年級學生趣味詞語競賽。以此促進學生素質全面發展。堅持不定期的作業、備課檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

　　5、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮學校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養。

　　6、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統計等都要認真做好記載，健全檔案。

教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　二、主要工作

　　（一）、加強學習，促進課堂教學改革

　　1、根據學校制定的教學工作要求，以二期課改為核心，努力提高課堂教學質量為宗旨，結合本組學科教學中存在的問題，確定組內的研究專題。并圍繞專題，精心設計工作計劃，積極開展教研活動，使教研組活動有序、有效地開展。

　　2、繼續深化二期課改，通過理論學習和教學實踐，使課改理念轉化為教學行為。認真學習課程標準，嚴格按照標準、考綱等有關要求確實制定教學計劃，不隨意提高或降低教學要求。

　　3、努力改善教師的教學方式和學生的學習方式，促進學生主動、積極地學習。組內應積極營造濃厚的學習氛圍，倡導教師潛心鉆研教材教法，結合所教學生的實際情況，采用靈活多樣的教學方法，促進學生積極學習，同時，在課堂教學中還要注重“學生動手、實踐”過程，真正培養學生的素質能力。

　　4、加強信息技術與物理學科整合的研究，提高課堂教學的效率，提高學生的學習興趣。本學期各備課組結合教學的實踐，應認真研究如何合理、科學使用多媒體課件，提高課堂教學效率以及學生的學習興趣。

　　5、組織教師繼續認真學習“中小學生命教育指導綱要”、“民族精神教育綱要”，各科任老師要在課堂教學中抓住契機做好兩綱教育工作，真正做到課堂教學與兩綱教育有機整合。

　　（二）、落實常規管理，發揮教研組功效

　　1、以十三屆教學節為契機，積極參與各類教學活動，營造一種團結協助，積極向上的教研氛圍，進一步增進組員之間的凝聚力，以此推進教師專業發展。每次教研活動要圍繞主題，定內容，定期、定點、定時進行教研組和備課組活動（每周一次備課組活動，二周一次教研組活動）。作為組長要認真做好自己組內教師參加教研活動的評價工作，確保教研組活動正常化、有序化。

　　2、加強教學常規管理，提高教研質量。期初，制定好教研課，根據本組的特點要求每人一節，每位教師一學期至少聽課10節（教齡不滿三年的青年教師至少聽課20節），聽課過程中，要認真做好記錄并寫好評課與反思，期末上交聽課本，以便檢查。

　　3、認真組織教師參加教研活動，以市級課題《以“三化”為抓手，增強初中物理課程實施有效性的行動研究》為教研活動的重點，倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，積極探索與實踐，爭取早出成果。以學校質量監控中心的活動為契機，通過說課、聽課、評課及反思等活動形式進一步提升組內教師的教學理念和教學水平，提高教研能力。

　　4、各備課組長要積極組織組員參加每周一次的`集體備課活動，以及隨時研討活動，同時各備課組要統一教學進度、統一作業和練習。各備課組長要積極帶動組員做好學生的輔優補差工作，增強責任意識，努力提高本組的教學質量。

　　5、充分發揮我組的群體力量，積極為青年教師的成長創造條件，認真做到以下五點：

　　1）幫助青年教師認真備課，深鉆教材；

　　2）認真輔導及修改青年教師撰寫的教案；

　　3）聽試講課并及時糾正問題；

　　4）公正全面評價課堂教學效果；

　　5）提出改進的措施。

　　（三）、提倡有效教學、努力提高課堂教學效率

　　提高課堂教學效率和質量，關鍵在于教師的備課、上課、作業、輔導、評價等環節有效落實。

　　1、備課方面：要提高教師備課的針對性。要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度全面把握教學目標，教學設計要從學生的學習基礎出發，注重接受式學習和體驗式學習的有機結合，從學科框架體系的縱向銜接以及學科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學內容，并有效挖掘教學內容的育人功能。經討論九年級采用電子備課，八年級新教師采用手寫形式，其余也采用電子備課，各備課組在集體備課的基礎上，各任課老師一定要根據自己所教班級學生的實際情況，做好調整，在資源共享的基礎上，真正體現因材施教。并寫好教后感，期中、期末按常規進行備課檢查。

　　2、上課方面：要體現課堂教學中學生主體性。要將注重教學活動的形式轉向注重教學活動的實效，積極創設促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環節過渡的銜接性、教學語言表達的流暢性；根據教學內容選擇靈活多樣的教學模式，提高小組合作學習的實效性以及信息技術使用的恰當性和實效性。

　　3、作業方面：要精心設計和選擇作業。要嚴格控制作業量，以精選提高實效，減輕學生負擔。將提高作業設計能力，加強作業批改與分析作為當前改進作業環節的兩個重要抓手。在基礎性作業的基礎上，可實行分層選擇性作業。以完善課題中訓練系統。

　　4、輔導方面：要重視作業批改與學習輔導。教師要注重作業的反饋功能，及時批改作業，從中獲得教學信息，診斷學生的學習問題及教師的教學問題，并及時向學生反饋，改善教學行為。可采用要點指導和評語激勵等作業批改方式，對學有困難或學有余力的學生給予適當的指導和激勵。鼓勵教師對學有困難的學生實施作業面批，并在作業面批的過程中，加強師生情感交流和個別學習輔導。同時要記錄學困生轉化跟蹤表，通過一個階段的輔導，有效提高學生的學習能力和成績。

　　5、評價方面：要以發展性評價理念為指導，充分發揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能。測驗考試要按照課程標準嚴格把握試題要求，提高命題能力，并加強對評價結果的分析。特別是九年級組，要積極做好月考，并通過月考，總結教學中存在的問題，及時調整教學策略。

　　（四）、做好物理實驗室、專用室的管理工作。

　　提高實驗的質量和開設率及專用室的使用率，使活動卡中的實驗能最大限度開設，進一步激發學生的學習興趣。

　　（五）、加強教科研工作。

　　1、本學期結合市級課題，繼續有計劃、有步驟組織各備課組進行教輔資料的編制及完善工作，為提升教學質量，減輕學生負擔，提高訓練系統實效性積累資料。

　　2、要進一步認真做好現有課題的研究、總結工作，通過課題研究，使青年教師深切感受到運用科研方法解決課堂教學中發現的問題、提高教學質量的作用，同時應指導教師結合教學實踐開展課題研究，鼓勵教師積極申報校及區級的課題項目。

教研組工作計劃4

　　我校歷史教研組是一個充滿生機與活力，團結向上，奮發有為的團隊，正式成立。現根據我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：

　　一、歷史教研組概況

　　滁州二中歷史教研組現有教師16人(其中高中部10人，初中部6人)，承擔全校初、高中共60個班級的歷史教學任務。15人具有本科學歷，1人具有專科學歷，學歷合格率100%。現有中學高級教師5人，中學一級教師4人，中學二級教師7人，40歲以下青年教師占2/3以上，是一支整體學歷層次較高的、青年教師占主體老中青相結合的、精干的團結的、有戰斗力的教師隊伍。

　　近年來，我校歷史教研組教師曾經有多人次在省市初高中歷史優質課評比、歷史教學論文評比、、課尖評比、骨干教師評比等比賽中獲獎。多人次受到校級以上表彰和獎勵。20__年至20__年期間，承擔的滁州市級科研課題“中學歷史學科主體性教學策略實驗研究”已經于20__年5月順利結題。目前正主持安徽省教育科學研究重點項目20__年度立項課題“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”。林桂平老師還參與了子課題“高中歷史考試評價題型及其功能研究”的研究。

　　二、基本工作思路

　　1.堅持“兩個指針”：堅持以學校工作全局和校教導處、教科室的工作部署為基本指針;以新課改理念為基本指針。

　　2.立足“三個中心”：堅持以課堂教學改革為中心(立足常規教學與課題研究工作有機結合);以教師為中心(調動全組教師的積極性、主動性和創造性，發揮團結協作精神，力求在教改中著特色，在創新中謀突破，以奮發向上的熱情和競爭創新的理念全身心投入到教育教學之中);以學生為中心(培養學生學習歷史的興趣，全面提高教學質量)

　　3.實現“四個目標”：全面提高教育教學能力和教科研水平(“內練素質,外樹形象”);爭取基本完成省級課題“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”;爭創先進教研組;為我校申報“省示范高中”作出自己應有的.貢獻。

　　三、具體工作

　　1.抓好常規教學工作。

　　(1)每位教師必須認真研究課程標準(教學大綱)，明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節的重難點，并在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合學生的教學方法，認真、保質保量地完成本學期的教學任務，將教學計劃落到實處。

　　(2)加強各年級組的集體備課。六個年級的歷史備課組認真落實教導處和教科室的要求，在集體備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神，集體研究，備課組長把關，做到“四統一”(即統一教學目的、統一重難點、統一課時、統一教學進度)，做到課前認真準備，寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。

　　(3)全組教師必須苦練教學基本功。本學期將適當增加公開教學的次數，每位教師必須認真發掘“一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統教學手段的優長，鼓勵制作多媒體課件輔助教學，充分調動學生學習的積極性和能動性，程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與探究學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。

　　2.做好初三、高三畢業年級的歷史學科備考工作。

　　每年的中考和高考牽動千家萬戶。承擔畢業年級歷史教學的教師責任重如泰山。初三年級爭取在本學期結束所有新課，制定下學期復習計劃。高三年級爭取在9月底結束新課，進入第一輪單元復習，以掌握基礎知識、培養基本能力為目標。要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統復習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統化和概括化。高三備課組還要爭取在明年1月結束第一輪單元復習，為第二輪專題復習打下扎實的基礎。初、高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的中考、高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和收集中考、高考動態，增強復習備考的針對性和有效性。

　　3.做好“師徒結對”工作，促進青年教師專業成長。

　　根據學校教導處和教科室的要求，歷史教研組所有高級教師和部分一級教師必須指導青年教師，做到多聽課、多指導，加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業批改、試卷講評等教學過程所有環節的指導，縮短青年教師的成長周期，對青年教師公開課，實行“組內統一安排—個人主動申報—組內聽課評議”的制度，促進青年教師的專業成長。

　　4.認真學習新課改理念，轉變教學觀念，使每位教師盡早適應課改角色。

　　我省初、高中新課程改革已經分別于20__年和20__年全面實施，新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內容變化、教學方式轉變、學業評價方式的變化都是空前的。為了盡早適應新課程改革，我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業余時間認真學習有關課程改革的理念、新教材的相關內容，做“學習型教師”和“研究型教師”，切實把新課程理念早日融入到教學過程中。

　　5.組織教師參加各類教研活動等。

　　根據上級安排以及在條件允許的情況下，本學期我們將組織教師參加滁州市及省內教研部門組織的各級各類教研活動，包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優質課評比、各類觀摩活動等;鼓勵教師撰寫并在各級刊物上發表教學科研論文;達到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學成果的目的。

　　6.將課題研究與日常教學工作緊密結合，全面提高教學質量。20__年7月至12月是我們承擔的省級課題《構建高中歷史新課程教學評價體系的研究》的深化總結階段。為了完成本階段的研究任務，做好最后階段的結題以及后期成果推廣工作，根據《安徽省教育科學研究省級課題管理辦法》的要求、《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”的《開題報告》及《實施方案》中制定的計劃，結合前期研究任務的完成情況，我們將制定《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”深化總結階段及結題工作實施方案》，待學校批準后正式實施。我們要以課題研究工作為基本抓手，將課題研究與日常教學工作緊密結合，全面提高教學質量。

教研組工作計劃5

　　本學期教研工作內容比較多，準備在做好各項工作基礎上重點加強三個方面：高三復習指導和研討;課堂常規的落實和實踐檢驗，也可為今后改進課堂常規積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項工作需要加強。

　　一、組織好我區物理教師參加市教研活動。本學期要改變以前老師參加市教研時缺席和早退現象，每次教研時從考勤上進行改進。

　　二、組織好我區物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學期市物理學會在全市進行一次錄像課比賽。為此，我們計劃先在本區進行選拔賽，精選出幾節優秀課參加全市比賽。這項工作準備結合課題研究與實施、區級公開研究課結合起來開展。開學第二周進行布置，5月份對優秀課例進行進一步完善并送報市級參賽。

　　三、確實有效開展各年級教研

　　(一)高三年級。高三年級教研是本學期教研的重中之重，計劃搞好以下六項工作：

　　1、第二周集體教研，由南倉中學楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點進行分析，對下階段高三復習提出建議;由我(教研員本人)就本學期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓練的具體落實措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評工作。

　　2、全力做好3月29日的全區大教研，將由我對《考試說明》、《考試大綱》進行解讀，由47中嚴賢發老師、南倉中學李鑫老師、96中周義老師和青光中學周寶林老師分別就近期學生情況和復習對策作詳細說明，尤其是就如何提高二輪復習資料使用效率進行說明。47中嚴賢發老師還就重點班學生如何磨尖拔高的復習方法進行交流。

　　3、專題復習教研。高考中物理學科特點是實驗題和計算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關鍵。為此，我們初步計劃定在4月7日和4月28日分別就物理實驗復習和物理綜合計算題解題指導策略進行專題教研，旨在提高這兩大塊的復習效率，從而提高我區學生高考成績。

　　4、模擬卷的命題工作。組織高中指導組成員認真研究近幾年全國各地高考試題特點，尤其是我市高考試題特點，爭取對08年我市高考物理試卷的命題方向有一個較準確把握，在此基礎上力爭能較好命制全區模擬試卷。

　　5、結合本人多年教學經驗和班主任工作經驗，寫出較好的復習指導建議(針對學生)

　　6、計劃在蹲點學校——南倉中學舉行一次高三物理沖刺復習的方法指導講座(針對學生)。(沒有最后敲定，將根據學校和老師要求決定)

　　(二)高一、高二年級。高二年級本學期教學內容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多，內容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的`第十七章“相對論簡介”是新增加內容，更是難點內容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級有不少新教師，他們對教材把握、課堂教學常規要求理解還有偏差。為此，本學期計劃安排以下幾項主要教研。

　　1、教學策略研討。新課程改革進行已經一年多了，取得了一定成效，但也出現了不少問題。其中一個最突出問題是如何將新課程改革與傳統教學模式進行有效整合，從而既體現新課改，又能保證不以犧牲教學成績為代價。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯合教研，將就此問題進行研討，提高老師處理該教學問題的能力。

　　2、加強教材分析。本學期計劃對高一、高二的各重點章節進行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機械能及其守恒定律》、高二的《相對論簡介》由我本人進行教材分析，其余各章安排骨干教師進行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機械波》分別由南倉中學孫明、47中許鵬、南倉中學宋金麗進行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學盧珍老師對必修2的第六章《萬有引力與航天》進行教材分析。

　　3、課堂常規在新授課中的落實。初步確定開設兩節觀摩研討課，并把這項活動與課題研究、錄像課比賽結合起來進行。通過課堂常規解讀、觀摩課、老師集體評課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實課堂常規，也可以通過集體研討，發現《常規》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學王建老師、南倉中學宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進行集體評課

教研組工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學；以符合現代科技發展和社會進步為教研方向；以人為本、有針對性發展個性；以教為本，全方面地傳授基礎知識。

　　二、工作目標

　　1、綜合組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

　　2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

　　3、配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創優秀教研組。密切結合區校各項活動安排，具體做到“二早一講”：早發動，早準備，講合作。

　　（1）常規工作

　　按質按量協助校部完成好各項工作。

　　（2）教師競賽活動

　　教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

　　（3）學生活動

　　配合學校開展的學生綜合素質教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的`綜合修養，優化學校特色，打造學校品牌。

　　三、工作重點：

　　1、開展好現代技術教育理論學習、培訓，組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

　　2、以科研活動引領教研發展，積極創建現代教育技術實驗學校。

　　3、進一步優化教學資源，優化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報為切入點，加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。

　　4、積極準備科技節活動，加強學生的動手動腦能力以及科技創新的培養。

　　5、大力培養學生的自主學習和創新精神，在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

　　6、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

　　四、教研組成員：

　　組長：

　　組員：

教研組工作計劃7

　　綜合科教研工作是學校工作的一個重要環節，它為學生的終身學習提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度與價值觀，它關系到對素質教育的推進，關系到對學生德、智、體、美、勞的培養，特結合學校具體情況擬定計劃。

　　一、指導思想：

　　1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業務學習，努力提高綜合組教師素質，開展教學經驗交流，提高教學水平。

　　2、培養學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養學生創新能力和敢于實踐的勇氣。

　　3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術學科內容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調動學生學習綜合科的興趣。

　　4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環節，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業務水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優質課”為中心的教研活動。

　　5、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

　　二、工作要點：

　　(一)狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。綜合組教研組工作計劃

　　1、按照學校的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查;適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗;主動與學生進行教學信息交流。

　　2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。

　　3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂綜合教學課，并寫好課后小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

　　(二)抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

　　1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的'學習。適當體驗計算機備課。

　　2、加強教研組的網絡資源建設。

　　3、發表一定數量的教育教學論文。

　　(三)精心策劃、組織好各項體育、藝術活動。

　　1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。

　　2、積極組織學校運動隊參加區市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。

　　3、籌劃和舉辦校廣播操比賽、跳繩、踢毽子比賽。

　　4、積極參加縣組織的各種藝術節活動。

　　5、積極籌備好學校藝術節各項活動。

　　4、抓好比賽的訓練工作，搞好輔導工作。

　　(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。

　　文體組的全體成員精心安排，科學規劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。

　　三、具體工作安排。

　　1、綜合組的學習為每兩周的周二下午進行，學習內容包括安排業務學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數學及其它科目的課堂教學中。

　　2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內容好的建議。

　　3、以校本專題培訓為主，配合學校課題積極開展教學教研活動。

　　四、具體工作安排：

　　月份工作

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、協助學校開展好“三八”節慶祝活動。

　　4、開展課題教研活動。

　　5、組織業務學習。

　　三月份：

　　1、積極參加學校組織的新教師公開課展示活動。

　　2、認真搞好課題研究。

　　4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

　　四月份：

　　1、協助學校舉行的語文教研組組織的現場作文和數學教研組舉行的數學竟賽評比活動。

　　五月份：

　　1、參加學校校本培訓。

　　2、制訂期末測評方案。

　　六月份：

　　1、參校學校校本培訓。

　　2、作好綜合科教研工作總結。

教研組工作計劃8

　　一、指導思想

　　本學期語文教研組活動工作將在校教導處的領導下，結合學校教導處工作實際，推進各項常規教學工作，以“部編教材”為關鍵詞，尋找教師課堂中的生長點；以教研增效為主線，切實提高課堂教學效益，提升教師專業水平。

　　二、具體內容

　　（一）教學常規

　　1、本學期，語文組將依照教導處要求，加強教學管理，使流程有序化、過程規范化。組織以教研組和備課組為單位，開展定期活動與分散活動，進行主題式研修。通過認真備課、互相聽課幫助教師尋找課堂教學的生長點，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

　　2、按照各上交時間節點，由組長負責通知跟進，及時上交教案，并在最近的教研組活動中，反饋教案檢查和作業檢查情況，強調對“備課、上課、作業、輔導、評價”教學五個環節的要求。

　　3、明確考試前后各種工作要求。考試前，備課組長做好考試復習計劃和輔導工作。考后及時做好質量分析工作，認真研究分析教與學情況，分析教學情況，提出有針對性的改進措施，并在組內分析交流，將質量分析落到實處。

　　4、為了減輕學生的課業負擔，提高教學的'效益。

　　（二）研究部編本教材教法

　　1、本學期六年級開始使用部編本教材，語文組由六年級備課組老師牽頭，根據教研員培訓的重點內容，帶領老師熟悉并研究新教材，在教研組活動中開展說課等交流活動。

　　2、其余各年級教師，也在教材到手后，進行自我閱讀，在熟悉教材的基礎上選取個別課文進行教材分析，并在教研組活動中交流，為日后的部編本教材的教學提前做好準備。

　　3、組內開展部編教材教學的公開課，組內教師進行聽課評課活動。

　　4、時刻關注區級、市級有關部編教材的教研學習動態，并在第一時間組織組內老師共同學習，把握最新方向。

　　（三）其它工作

　　1、繼續保持關注初三中考命題方向、趨勢，在期中考試后，組內開展做試卷、評試卷的教研活動。

　　2、語文組各位老師將緊密配合學校各項事務工作，做好自己的本分事，并盡自己所能做出自己的貢獻。

　　3、學科活動主題：部編教材下語文精讀&略讀課堂初探

教研組工作計劃9

　　上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實踐的第一線，組織研討。組員們進行了創造性游戲教育理論方面的學習、游戲實踐活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環境創設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲實踐提供了良好的經驗借鑒。

　　在本學期中，游戲組將進行了以下方面的.教研：

　　一、學習有關幼兒園游戲的相關理論

　　學習理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。

　　針對創造性游戲的教師組織與指導，學習相關的前沿信息，提升教師的意識與指導能力。

　　二、開展游戲現場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討

　　本學期的重點：探討創造性游戲中教師的指導

　　現場觀摩包括：創造性游戲環境的創設，游戲可行性目標的制定，

　　現場幼兒游戲的活動組織與指導等

　　反思與評析包括：創造性游戲的計劃制定，

　　游戲執教老師的反思，研討教師的集體評析

　　交流與總結：組員個人進行游戲計劃制定的交流

　　游戲中對于幼兒行為的觀察記錄

　　關于教師在創造性游戲中初步的指導思考

　　主題角色游戲的材料提供與環境創設成果菜單

　　三、通過專題研討，提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平

　　四、組織專家講座，幫助教師在理論與實踐中得到提高

　　具體教研活動安排：

　　活動日期

　　活動時間

　　活動地點

　　活動內容

　　9月16日

　　第三周

　　14：30

　　一幼奧體

　　（網絡）

　　理論學習

　　（關于幼兒游戲指導的理論學習）

　　教研計劃交流

　　確定游戲觀摩的地點

　　時間待通知

　　8：30

　　一幼奧體

　　專家講座：

　　《研究性游戲的材料提供與環境創設》

　　10月14日

　　第七周

　　8：30

　　育英幼兒園

　　游戲現場觀摩

　　（游戲的環境創設與材料提供）

　　10月28日

　　第九周

　　8：30

　　一幼奧體

　　準備游戲組區開放活動觀摩

　　（游戲的計劃與目標制定）

　　11月4日

　　第十周

　　8：30

　　一幼奧體

　　建鄴區開放周

　　游戲組開放觀摩

　　11月25日

　　第十三周

　　8：30

　　幼兒園

　　關于游戲指導方面的講座：

　　《幼兒游戲中的觀察與指導》

　　12月9日

　　第十五周

　　8：30

　　幼兒園

　　游戲現場觀摩

　　（幼兒游戲的教師觀察）

　　12月23日

　　第十七周

　　14：30

　　幼兒園

　　游戲現場觀摩

　　（幼兒游戲的觀察與指導）

　　1月6日

　　第十九周

　　14：30

　　一幼奧體

　　研討總結

　　注：

　　1、請各位組員關注活動時間，準時參加。如有變動，另行通知。

　　2、活動中的游戲現場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。

教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　根據上級文件精神，本學期，藝體工作將全面貫徹”健康第一”的指導思想，面向全體學生，使學生身體素質和競技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，健康意識進一步增強，從而保證我校藝體工作持續、快速、健康發展。

　　二、工作目標

　　1、嚴格執行國家課程計劃，努力使藝體管理工作規范化、科學化、制度化；

　　2、嚴格執行新課程標準，通過錯時、分區域等形式，規范上好體育課、音樂課、美術課，增強學生體質、心理、社會適應能力，提高學生的音樂、美術素養；

　　3、積極參加學校和上級舉行的各類競賽和創建，爭取優異成績。

　　三、本學期重點工作：

　　1、體育工作

　　(1)切實貫徹《新課程標準》，保證開足、開齊體育課，提高體育課質量，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，在保證教師、學生身體健康的前提下，分年級劃區域正常開展體育活動，做好體育課學生個人防護知識的培訓以及上課紀律的要求。按照學校要求，體育教師是體育課安全的第一責任人，上課時教師要做到全程在場。體育課課前和結束時，教師要做好學生的考勤工作，發現學生缺席及時聯系班主任。進行室外活動時，要確保每節課有活動內容，每節課教師要組織20分鐘左右的集中培訓指導活動，集中培訓指導活動結束后，才能進行分散活動。體育課時學生不允許串區域活動，也不允許串班；體育課堂上注意活動時間隔大一點，避免聚集，盡量分散練習，練習的器材與場館保證消毒與良好的通風。

　　(2)堅持開展形式多樣、豐富多彩的'體育活動，增強學校群體的全員性、趣味性。進一步規范隊列和落實學生每天一小時體育活動時間。

　　(3)全面、有效地推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，及時、準確地完成《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作，測試原始數據和會總表要妥善保存，作為體育檔案備查，測試數據要導入管理軟件并進行備份。保證《學生體質健康標準》數據按時直報國家數據庫的工作，不斷提高上報數據質量。對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導學校體育工作的開展。

　　(4)積極組織學生參加上級舉辦的體育比賽。在開展各級、各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。

　　(5)做好體育特長生的日常訓練工作。針對大部分學生“陽康”的情況，制定合理的訓練計劃，在確保安全的前提下，逐步增強學生的體質。

　　(6)繼續抓好“兩操”工作。按照學校要求，每天的課間操和眼睛保健操要正常化。課間操集合要做到“快”，跑操時要做到“齊”，做到“有氣勢”，；眼睛保健操要做到“必須做、認真做”。要聯合相關部門，制定可行性考核細則，以考核促“兩操”質的提升。

　　3、藝術工作

　　(1)開學期間，繼續加強師生個人疫情防護工作，注意教學環境的通風和衛生，結合利用網絡資源進行網絡美術研究，備好課，學習社團輔導經驗，多參與名師工作室網絡研討活動，提高音樂、美術組老師的教學和研究水平；

　　(2)積極做好20xx年紅五月校園文化藝術的籌備和布展工作。本學期將音樂、美術活動和社團活動結合在一起舉辦一年一度的藝術月活動，為展示固鎮二中學子多才多藝，豐富學子課外生活的提供舞臺；

　　(3)組織社團指導教師對自己負責指導的學生社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行進一步細化，逐步梳理形成自編校本教材，完善相應的社團評價和管理體系，爭取在社團活動過程中，實現”教師專業發展”和”學生自主鍛煉”同步發展；

　　(4)完善藝體社團的管理規定，并聯合教務處，為制定校級社團管理規定出謀劃策；

　　(5)加強美術培訓的管理。聯合美術培訓機構制定美術培訓管理制度，確保美術培訓的安全高效，做到真正為學生服務，真正做到學生的多方面發展。聯合培訓管理機構加強對培訓機構教師的管理，強化師德教育，形成健康的師生關系。

　　在各項工作推進的過程中，多思考，多總結，進一步完善和優化班主任在藝體這一塊的月考核條例，確保過程管理的質量；

　　四、月度工作安排

　　二月份

　　跑操比賽

　　三月份：

　　1、趣味接力賽

　　2、踏青

　　四月份：

　　1、協助教體局做好初三體育中考考試；

　　2、仰臥傳球接力賽

　　五月份：

　　1、籃球投籃

　　2、校園十佳歌手大賽

　　六月份：

　　1、高三壯行晚會

　　2、藝體工作總結

教研組工作計劃11

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作。以進一步提高2＋1活動的質量為基礎，以開展陽光體育運動為目標，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動參與體育鍛煉。教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。培養學生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的指導思想。

　　二、工作目標

　　1、規范廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質量。

　　2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

　　4、學校體育代表隊參加省、市、區小學生比賽爭取取得好名次。

　　5、論文在市級評比中力爭獲獎。

　　7、參加區小學生田徑傳統學校比賽力爭團體總分前三名。

　　三、主要工作：

　　1、認真學習《學生體質健康標準》的'內容、抓好體育課堂教學常規管理。

　　2、校田徑隊做好充分準備參加青羊區小學生田徑運動會比賽。

　　3、做好傳、幫、帶的工作，不斷指導和培養青年教師盡快成為教學骨干。

　　4、抓好學校群體工作并積極開展冬訓。

　　6、抓好校田徑隊、排球隊、籃球隊的梯隊建設并加強運動隊的訓練與管理，力爭有很大幅度提高。

　　7、參加片、區、市各級小型體育競賽。

　　8、加強業務理論學習，不斷提高體育教師教學業務水平。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、參加青羊區小學體育教研會議。

　　2、認真制定好本學期各年級體育教學計劃。

　　3、組織好田徑隊、排球隊、籃球隊運動員正常開展訓練。

　　4、組織青羊區小學生田徑運動會報名工作。

　　十月份：

　　1、迎接青羊區小學生田徑運動會。

　　2、迎接青羊區小學生排球比賽,并爭取取得好成績。

　　3、參加成都市小學生游泳比賽,并爭取取得好成績。

　　3、對田徑單項進行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。

　　4、教研活動：各年級體育公開實踐課。

　　5、學校各年級組織接力選拔賽。

　　十一月份：

　　1、參加片區小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。

　　2、參加成都市小學生籃球比賽并爭取取得好成績。

　　3、繼續開展各年級體育公開實踐課。

　　十二月份：

　　1、參加青羊區小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。

　　2、教研活動：期末各年級考核項目的確定。

　　3、繼續抓好各項代表隊的冬訓工作。

　　一月份：

　　1、完成各年級體育室外（內）體育課考核任務。

　　2、每位體育教師設計一份自己感到滿意的教案，設計整理好體育資料上送檔案室。

　　4、安排好田徑隊寒假期間訓練工作。

　　5、認真做好校體育總結工作。

教研組工作計劃12

　　一、指導思想

　　以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點，以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行科學有效的反思。進一步推進網絡教研，加強學法指導，重視語言學習的工具性和人文性特征，倡導語言學習為生活服務，為終生學習、發展服務。通過各類教研活動進一步促進教學改革。

　　二、工作目標

　　嚴格落實縣教研室及鎮教研室工作部署，突出教學質量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規管理，做好專項教研工作，再提教學質量。

　　1、進一步深化教學改革，以課標為依據，促進教學過程優化，構建規范化、高效化、現代化的課堂；

　　2、發揮中心英語學科組的研究與輻射作用，以網絡教研（云平臺）為依托，加強各校英語教研組的交流研討，促進骨干教師和新教師的專業化成長；

　　3、貫徹新課標理念，激發和培養學生學習英語的興趣，樹立學生學習英語的自信心。

　　4、以提高教學質量為重點，注重學生英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能的'掌握及英語綜合語言運用能力的培養，尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。

　　5、做好英語閱讀教學和聽說教學活動，重視學生能力的培養，形成初步的英語技能。

　　三、工作重點

　　（一）建立學習制度，加強教師理論學習

　　1、加強理論學習，深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》，正確領會課標精神和策略，提高自己的理論修養。

　　2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實踐，總結經驗，提高自己的教學水平。

　　（二）規范英語教學，全面提高教學質量

　　1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟悉教材內在聯系和編寫意圖，目的要求和重、難點；必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優化教案，加強校本研究。

　　2、上好課。一節課，要關注學生的生活和情感，要關注情感態度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關注語境的真實、自然，設計的活動要有目的，即活動是任務型活動，使學生在真實的語境中。

　　3、做好練習。使用好基礎訓練，精心批改，尤其要求學生書寫端正清楚，訂正要嚴格認真，一絲不茍。教研室將開展英語基礎訓練及作業展評活動，通過常規檢查活動，挖掘優秀作業，樹立典范。

　　4、輔導好學生。做好提優補差，教師要充滿愛心，耐心細致地對待后進生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。

　　（三）進一步推進網絡教研，依托集體備課及研討，加強新教材培訓

　　1、依托網絡教研，加強教材培訓，組織好各年級英語學科集體備課，以評論交流形式體現，每月底進行集體備課監控，并在網上公布集體備課情況。

　　2、依托xx鎮小學英語交流群組，進行問題調研，各位教師將在教學工作中遇到的問題在群組發帖，全鎮英語教師共同研討交流、進步提高。

　　（四）開展扎實有效的教研活動，促進教師專業化成長

　　組織全體英語教師進行探討，發掘各校英語教學的亮點，發揚各校英語教研的優點。積極開展校級、鎮級聽評課活動，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺的滲透課改的新理念。通過聽評課、技能展示、教學設計評比等活動，促進教師專業化成長。

　　（五）開展豐富多彩的學生活動，促進學生特長發展

　　落實好英語口語及寫字教學，針對不同年級的學生開展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等，激發學生學習的積極性，重點放在口語及書法上，重點培養這兩方面的特長生。

　　四、具體安排

　　三月份

　　1.參加鎮級英語技能比賽

　　2.參加全縣英語技能比賽

　　3.梳理本學期工作重點，參加學期初英語教師網絡會議

　　4.英語集體備課

　　5.英語基礎訓練聽力材料錄音制作

　　四月份

　　1.英語集體備課

　　2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動

　　五月份

　　1.英語集體備課

　　2.觀摩市縣英語優質課評選人員pk活動

　　3.準備迎接英語口語抽測

　　六月份

　　1.英語集體備課

教研組工作計劃13

　　一、指導思想

　　我將以現代教育思想、現代教育理念為指導，樹立以“學生發展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀念，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過開展一系列的教學、教研活動，以提高教師素質，全面提高學生語文綜合素養，扎扎實實提高教學水準，提高教學質量。

　　二、教研目標

　　以實施課堂教學方法創新，學習方式轉變為重點，提高老師的業務素質和課堂教學水平，促進學生的全面、持續、和諧發展。

　　三、教研重點及措施

　　（一）、根據需要學理論，學好理論促實踐。

　　1、分析本班學生特點，分析教材特點，總結上半學年課文教學的得失體會，根據自己的需要，選擇理論文章進行學習，用以指導自己的教育教學。

　　2、深入學習，研討新課標四年級段要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導自己教學工作，提高課堂教學質量。

　　3、堅持每周業務學習，教研活動。

　　（二）、認真開展好教研活動。

　　根據學校的計劃安排，提高對教研活動的認識，并認真落實每個環節。我們要認真參加教研活動，積極參與備課、上課、聽課、評課及研討等環節，切實在這次活動中提升自身素質，提高自身的水平，使我的課堂教學更有實效。

　　（二）、規范教學常規，提高教學效率。

　　1、利用教研及空課的時間進行集體備課，認真把握教材，在廣泛借鑒優秀教案的'基礎上，結合班級學生的實際情況設計出適合本班的優秀教案。在上課前要對教案進行修改，課后還要寫出教學反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。

　　2、規范作業的設計與批改。認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數要達標，對于作業的設計、批改情況等方面也要力求達到要求。

　　3、抓好學生的書寫。通過研討，從認識上增強對學生書寫質量的重視，平時注意對學生進行教育，上課隨時糾正學生的書寫姿勢，作業書寫要嚴格要求，認真配合學校開展好書寫比賽，真正從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質量。

　　（三）、積極倡導現代教育技術，利用本校優勢，充分發揮多媒體在課堂教學中的作用。

　　（四）、繼續深入開展經典誦讀活動，注重在班上為學生創設良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進行好書推薦，及時表揚、督促、提高學生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進行積累，養成良好的讀書習慣。

　　四、每月活動主題

　　九月份

　　培養學生良好的寫字習慣。

　　十月份

　　在課堂上培養學生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂

　　十一月份

　　如何提高各學段學生的寫作能力，教師展示學習結果。

　　十二月份

　　培養學生的課外閱讀興趣，教師總結，反思，提高。

教研組工作計劃14

　　一、指導思想:

　　本學期，我校音樂教學研究小組將繼續認真貫徹市教育局教學研究辦公室和學校的相關工作意見，以學校為導向，堅持新課程標準的理念，充分發揮音樂課程的多元化和人文特色，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色的發展。

　　二、具體工作及措施：

　　(1)加強常規教學

　　1、認真準備每節課，不時更新教學理念和方法，加強教學手段的多樣化，有效提高每節課，不時提高課堂教學質量。加強音樂知識的普及教學，使學生能夠理解和掌握音樂的表達形式，使學生能夠感受、欣賞和表達美。

　　2、充分利用教科書討論、集體課程準備、教科書案例分析等時間，推薦教學中的得失，獲得多種教學資源。根據各年級的進度，結合學校的實際情況，根據學生的實際興趣，選擇補充各種與主題相關的知識點和優秀的經典作品，使學生能夠深入欣賞藝術的`美，提高藝術素養和欣賞。

　　3、繼續有效利用各種現代媒體分析、整理和優化課堂教學，作為豐富教學資源的突破，提高音樂課堂教學的有效性。

　　4.增加課題在課堂教學中的主導作用。加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實踐教學中的典型問題。

　　(2)提高音樂教師素質，促進音樂教育。

　　1.積極參與市、校各項教研活動，包括聽課、討論、推薦等各項業務學習活動。參加活動的教師應及時與組內教師進行多項推薦。

　　采取改進措施。在相互的課堂教學觀察推薦活動中，不時幼稚地提高教學水平。

　　(3)做好學校文化建設，拓寬音樂教育領域，增加藝術教育活動。

　　1.繼續開展我校音樂興趣小組活動，定期定點、有計劃有目的地進行。挖掘優秀的歌舞人才，做好訓練，積極準備本學期參加三獨比賽。

　　2.配合學校做好學校藝術節活動。

　　三、主要工作：

　　九月份

　　1.制定學期計劃

　　2.認真做好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練

　　3.正常開展教研組活動

　　十月份

　　1.小學音樂教研活動

　　2.教師教研課

　　十一月份

　　1、中、小、幼三獨競賽

　　2.學校藝術節

　　十二月份

　　1.市、片、校教研組工作總結

　　2、學期小結

教研組工作計劃15

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正圈理與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學數學自如化教學方式和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。加強數學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數學教師的整體素質，促進數學教學質量的提高。

　　二、工作目標

　　積極學習新課程標準，盡快轉變教師角色與教學行為。圍繞“理念、實踐、思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程與學習主題構建這本書，并能用先進的'教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創新學習。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質量。

　　結合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優秀的教學案例，養成思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業務素質。同時還為教師積極搭設展現自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，努力提高學科質量。

　　三、主要工作及措施

　　1、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規范、數量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業本。期末要進行交流。

　　2、為了迎接市教學比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。

　　3、鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發表于“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度。

　　4、積極開展圍繞“理念、實踐、思”為主的系列化教研活動，做到人人參與，研討氛圍濃，活動紀錄詳細，總結資料齊全，切實提高教研活動的質量。

　　5、加強青年教師的培訓工作，結合校本培訓，認真學習《學習課程與主題構建》，汲取先進的教學理念和教學策略，并積極付諸于實踐。

　　6、為開拓全體數學教師的視野，提高教師們的業務水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

　　7、開好期末復習交流會議，力求一套行之有效的復習方法。

　　8、做好差生的轉化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學生的學習成績。