陽朝小學秋季數學教研組工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的陽朝小學秋季數學教研組工作計劃,希望對大家有所幫助。

為了更好地落實數學教研組的工作,為了讓教師們更好地發展,為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:
一、工作思路和目標:
本學期數學教研組將在學校教科室的統一安排下,根據芙蓉區教育局既定的工作要求和目標,以“減負提質”為主題,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發展,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。
二、目標任務:
1、加強數學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現代化教學水平,切實優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
2、提高數學教學質量,使各年級數學成績在原有基礎上有一定的提升。
3、關注課堂教學,提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念,以新的理念指導課堂教學,堅持以學生為主體,運用啟發式教學和開放式教學,大力提倡研究性學習、發現性學習、嘗試性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上,提高課堂教學質量,及時對所上的課進行教后分析和反思。
4、認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養。全體教師應在平時的教學中加強研究,積累素材,年輕教師上交一篇教學論文參加市區論文評優。
5、認真組織小學數學生活創新比賽,并嘗試舉辦數學活動周,高年級以奧數為主題,低年級以速算為主題,以激發學生對數學學科的探求欲望。
三、主要措施:
1、教研組長配合教導處對數學教學的指導和管理,以抓“課堂常規”為突破口,嚴格執行學校教導處的計劃。
2、堅持每周四的教研活動,采用理論學習、座談交流、校本研究、專家引領等形式開展有針對性和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課--組織聽課--討論評議,課后寫好課后反思,以此改進教學方法,深化教學改革,共同提高教育教學水平。
3、嚴格備課制度。堅持周前備課,教案的備寫要規范化,教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。
4、嚴把作業質量關,對于作業的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
5、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量,每堂課要以新理念為指導,根據學生的實際情況設計教學方案,力求把數學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。
6、針對學生的個別差異,抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高數學成績的合格率。
四、具體工作安排:
周次活動內容
1教材分析
2制訂工作計劃,落實研討課安排。
3教學常規檢查;規范備課和作業批改;
4教學研討(z執教)
5國慶放假
6省小學數學教師素養比賽觀摩;教學研討(z執教)
7網絡教研活動;教學研討(邱丹執教)
8教學研討(湯艷執教)
9教學研討(李俐執教);集體備課
10教學研討(曾春香湯艷執教)
11市校本研訓一體化現場觀摩活動;集體備課
12期中測試分析;省“生活數學創新設計”活動初賽
13集體備課;教學常規檢查
14參加市小學數學教研論文評優
15省“生活數學創新設計”活動復賽
16參加區十一屆教育年會活動
17集體備課;教學常規檢查
18年度總結、學習質量分析
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