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小學暑假工作計劃

時間:2023-04-29 09:22:16 小學工作計劃

小學暑假工作計劃匯編8篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的小學暑假工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學暑假工作計劃匯編8篇

小學暑假工作計劃 篇1

  接xxxx教育局寒假放假通知,XX年暑假從7月11日開始,到8月31日結束,9月1日正式開學。為確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排,特制定本計劃。

  一、健全領導班子、加強統一管理

  健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證,統一管理是扎實落實各項活動的基石,學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  各年級組長

  二、加強教師業務學習,提升教師素質,深化素質教育

  為了抓好落實,我校按照上級安排,制定切實可行的讀書計劃,具體內容如下:

  1.XX年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃,利用暑假期間讀兩本書籍,其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀,另一本自選,寫不少于3000字的心得體會。

  2. 以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目,開學后,各年級教師進行展示。

  三、加強體驗教育,深化生活教育,促進養成教育,落實素質教育

  假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機,學校將拓展體驗教育層面,開展生活教育,注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成,促進學生的動手動腦、團結協作能力的.提高,培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

  1、社區實踐

  要成立自主社區實踐小隊:班主任根據本班學生的居住區域,成立社區實踐小隊,安排隊長組織開展活動,就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動,向社會奉獻自己的愛心,用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐,并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后,1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表,裝訂后以年級組為單位交政教處(班級填寫開學后的);3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況,班主任統一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結,同時附過程性照片材料)。

  2、家務承包

  假期,各少先隊員進行家務承包,幫助家長做一些力所能及的事情,培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”,堅持每天做。開學后一周內,每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受,開學后,班主任收齊后以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟,同時附過程性照片材料)。

  3、動手操作

 。1)手抄報制作

  4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識” 為主題的手抄報。要求書寫認真,配圖精美。開學第一周,以班級為單位收齊,裝訂成冊,交政教處。

 。2)手工制作與科技制作

  1——3年級每位少先隊員,利用假期制作一件手工作品;4年級每位少先隊員,利用假期進行科技發明小創造,制作一件科技作品。開學后,每班評選出2份優秀作品,注明班級姓名上交政教處!甲髌芬⒚靼嗉壓托彰ò嗉墳殚_學后的)〗

  (3)科技論文與科學實踐

  5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動,開學后每班交5篇科技論文,5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印,同時上交電子稿,電子稿命名方式為:班級、姓名、題目。

  4、學生讀書活動

 。1)活動主題

  閱讀促進文明;閱讀——享受智慧的生活。

  (2)活動內容

 。ㄒ唬┡e辦中小學生征文比賽

  面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的征文活動,在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

 。ǘ╅_展“創建書香校園”活動

  通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學!、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動,進一步營造良好的讀書氛圍,引導中小學生多讀書、讀好書,激發讀書興趣,培養閱讀習慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學習的快樂,促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。

  為了更好地開展讀書活動,省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍(見附件見ftp:教導處:暑假讀書活動計劃文件夾中),推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外,各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

 。3)工作程序與時間安排

 。ㄒ唬┕ぷ鞒绦。此次中小學生讀書系列活動,由市教育局統一組織,在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局(教管中心)和有關市直學校逐級組織初選、初賽,市教育局組織復賽,并擇優報省,參加全省決賽。

 。ǘ⿻r間安排。

  7至8月份,全市各中小學校組織學生利用暑假,廣泛開展閱讀活動,積極撰寫征文。

  9月3日前,以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文,并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿,并按要求填寫推薦表,9月2日上交教導處。

 。ㄈ﹫笏鸵蟆

 。1)參賽作品內容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字數不超過3000字;(2)征文中不能出現作者信息,作者信息以各學校上報的《推薦表》(見附件)為準;(3)征文必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現將取消參評資格,并對所在學校通報批評;(4)征文電子稿保存為.doc格式,以征文題目作為文件名。(5)排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。(6)報送數量:各城區中學每校5篇,鄉鎮初中、城區小學每校4篇,鄉鎮小學每校3篇,以學校為單位連同《推薦表》(電子稿),一并于9月3日前發至xxxx@kt250.com。各學校要全員發動學生參與,并在校內評選出等次,根據數量擇優上報區教育局普教科。

 。4)表彰獎勵

  經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名,同時評出優秀指導教師若干名,推薦優秀作品參加市級評選。

  班主任鼓勵學生利用暑假,積極參加以上布置的各種綜合實踐,鼓勵和指導學生開展作品的自創活動,以培養學生的實踐能力和創新精神。

  四、假期注意事項

  1、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學生簽定《安全公約》,教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德,遵守交通規則,假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳,不進網吧、游戲廳,做到防火、防電、防壞人、防雷電,遵紀守法。假期內注意飲食衛生,注意傳染病的發生,確保身體健康。

  2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況,發現問題及時向學校匯報,以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。

  對于暑假期間組織開展的各項活動,各班主任要給予高度重視,要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用,親身體驗活動過程的樂趣與艱辛,培養自己的參與意識,提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結,評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

小學暑假工作計劃 篇2

  20xx年暑假將至,為做好學期結束工作,迎接并度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假,現把暑假工作計劃安排如下:

  一、強化安全法紀教育,牢固樹立“安全第一”的思想,把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內容。

  1、放假前,我校7月8日以班級為單位集中進行一次安全教育。安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題,在傳染病防控方面特別要教育學生不到血吸蟲病疫水區游泳,預防手足口病及甲型A(H1N1),并進一步強化學生的自救自護意識。

  2、我校領導和相關部門在放假前進行一次校園安全工作大檢查,認真檢查學校的防火、防盜設施,消除安全隱患,發現問題,立即整改,杜絕惡性事故發生。暑假期間,我校要落實值班制度,并做好值班記錄,保證信息暢通。

  3、我校要積極配合有關部門,開展校園及周邊地區社會綜合治理工作,對校園周邊地區發現的問題,及時向有關部門反映和舉報。

  二、加強對暑假工作的領導,開展豐富多彩的假期活動,讓學生度過輕松愉快的暑假。

  放假前,我校要向全校學生做好暑假生活動員,指導廣大同學主動設計自己的假期生活。鼓勵學生積極休息,有規律的生活、活動和學習。學校班主任要主動了解、關心本校、本班學生的暑假生活情況。鼓勵小學生積極參加有關部門組織的`各類健康有益的活動。暑假期間,我校各班級要合理安排假期作業,嚴格控制小學生每天書面作業的總量(原則上低年級30分鐘、中年級40分鐘、高年級1小時左右)。開放性作業(閱讀、研究性學習、社區活動、參觀旅游等社會實踐活動)應成為假期作業的重要內容。

  三、為了加強對暑假工作的管理,及時了解學生暑期生活情況,我校建立暑假返校制度20xx小學暑假工作計劃5篇工作計劃。

  我校的返校日確定在9月1日。返校時,班主任、任課教師應對學生假期作業、假期生活情況和思想情況進行了解,并給予積極指導。

小學暑假工作計劃 篇3

  暑假將至,為切實做好學期末和暑假期間學校安全工作,確保師生生命和學校財產安全,結合我校安全工作形勢,現提出如下工作要求:

  一、進一步提高認識

  全體師生要進一步提高思想認識,充分認識學期末和暑假期間學校安全工作的重要性,全員參與,履職盡責,完善并落實好各項預防措施,切實將學校師生安全工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理,增強工作責任感和主動性,確保暑期學校安全穩定。

  二、開展學期末和暑假期間師生安全教育

  各班級要結合本校及學生實際,多途徑、多形式開展安全主題教育活動。著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內容的系列安全專題教育,以典型事例警示學生,切實提高學生的安全意識和自救避險逃生能力。

  三、強化家校聯系,嚴防溺水、交通事故、刑事治安事件發生

  暑期是溺水等事故的.集中多發期,各班要按照國家教育部要求加強防溺水安全教育,切實教育學生做到"六不":不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。各班要加強學生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識教育學生自覺遵守交通規則。各班要加強學生居家安全教育。教育學生防火、防電、防食物中毒,限時上網瀏覽健康網站,避免沉湎網絡游戲,合理安排假期作業,同時要教育學生外出或在公共場所提升自我防范意識,避免受到不法分子侵害,遇有突發事件機智應對,有效歸避各類治安風險。出于安全考慮,假期當中學校和教師個人不得組織任何形式的群體性外出活動,確保師生安全。

  四、加強值班,保持信息暢通

  學校要加強門衛管理,嚴禁社會閑雜人員進入校園。要認真落實值班制度,明確值班職責。值班人員要準時到崗、到位,不得漏崗、脫崗、離崗,不得安排其他無關人員頂崗。值班人員必須堅守崗位,加強對學校重點部位的巡視,做好值班記錄。嚴肅值班紀律,嚴格定人,定崗,定時,凡因責任心不強、工作不落實、措施不到位而導致發生重大問題或發生事故遲報、漏報、瞞報的將嚴肅追究值班人員的責任。

小學暑假工作計劃 篇4

  一、放假時間

  假期從7月17日至8月22日止,共32天;8月23日正式上課。

  8月20日9點到校(大清掃),一律不得請假。

  二、假期要求

  放假期間注意交通、治安、防火、防溺、防盜、用電、防食物中毒、防意外傷害等方面的安全;禁止在江河、水庫上玩耍;要遠離網吧、游戲廳、練歌廳等營業性娛樂場所;保證24小時聯絡通暢,外出時一定要與班主任聯系。

  1、假期以閱讀、研究性學習、社會實踐、科普活動等為主要內容。

  每位學生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。(一篇朝文、一篇漢語)

  要求:內容要健康,要有教育價值。

  **背誦八年級上冊全部古詩

  2、走進創新“三小”作品賽-------小發明、小制作、小論文,暑假期間每位學生必須寫一篇小論文,制作一個小發明或小制作,開學后以班級為單位進行評比,優秀作品推薦到州、市有關部門。

  要求:小論文A4紙打印,標題2號字,文章3號字。

  三、值日要求

  1、值日生要準時到校,因故不能到校時,要事先調換。

  值日時間:上午8:00------11:00下午1:00------4:00

  2、值日生要負責打掃教學樓走廊以及操場。

  3、值日生要把好外來人員出入,并記錄在登記表上。

  4、值日生要負責巡視學校內部,如有異情及時向學校領導匯報。

  值日生安排表:

小學暑假工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  一年一度的暑假即將來臨,對于全體少先隊員來說,暑假是他們從學校走向社會,從社會走向自然的最佳時期。為積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,引導廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假,我校大隊部將以“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”為活動主題,堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則,依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,精心組織安排,創造性地開展暑期工作;以文明、愉快、安全、健康為活動準則;組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動,讓他們在活動中學習,活動中長知識,活動中增才干,做富有民族精神的新世紀合格小公民。

  二、主要活動內容與形式

  1、根據市、區暑期工作會議精神,在區教育局的領導下,學校對暑期工作組建領導班子,加強綜合治理,完善運行模式?茖W地指導學生假期活動,落實學校開放,幫困助學,信息交流,檢查督促,總結表彰等制度。

 。1)、建立以吳定根校長為組長,大隊部、教導處等老師組成的領導小組。

 。2)、學校選派1名師德修養好,教育業務精的教師志愿者參與社區暑期工作領導小組,積極策劃、組織本社區的學生暑期工作。

  2、以暑期活動為契機,努力提高各方面素質。

  為了讓學生過一個充實有意義的暑假,我校針對進城務工就業農民子女、農村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關心與幫助,繼續開設電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學習班”,讓他們在學習中增長知識,在活動中提高能力,在實踐中培養特長。

  3、強化管理、確保安全

 。1)、暑假前,組織一次安全法制講座,強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。

 。2)、全體少先隊員重溫《全國青少年網絡文明公約》:要善于網上學習、不瀏覽不良信息;要誠實友好交流、不欺侮他人;要增強自護意識,不隨便約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身體健康,不沉溺虛擬時空。樹立網絡文明意識,爭做“網德少年”。拒絕街頭網吧、游戲廳等營利性場所。

  (3)、假期中要注意交通安全,飲食衛生,不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時間表,作到生活有規律。

  (4)、開展隊員自發的集體活動,必須取得家長的同意,并采取必要的安全措施。

 。5)、發放致家長一封信以及三結合聯系卡。

  4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”活動。發動校內四、五年級,利用暑假時間,以“小手拉大手”活動為載體,通過假日小隊的形式,對小區的環境衛生進行整治和文明勸導。使一個孩子帶動一個家庭、一所學校影響一個社區,由點帶面,營造全社會踐行道德規范的良好氛圍。

 。1)、每天拉一次家長的手,全面凈化居家環境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動,要求學生“從現在做起,從小事做起,從我做起”,注重個人衛生,注重儀表,每天督促并幫助家里人打掃衛生,自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動,促使家長每天收集家中垃圾留待學生拿到指定的垃圾池中集中處理,逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣,保證居室環境的整潔。

 。2)、每周拉一次鄰居的手,全面清理小區環境。學生利用周末或節假日時間,在家長的陪同下,清除樓道內的“牛皮癬”,拾撿小區內果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾,督促街道居民搞好自家住房內外的清潔衛生和整潔。

 。3)、每月和同住一個小區內的同學組成市容整治宣傳小隊,在小區內宣讀了文明公約,宣傳文明行為,發動全體社區居民共建文明小區。

  5、今年暑期將繼續全面啟動“校園綠色安全網吧”工程。充分利用網絡資源,在假期免費向學生提供每周二次的上機服務,并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網吧”發揮它最大的功效,成為學生絡技能、開展探究學習的新場所,成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。

  6、投身大社會

  讓隊員們走上社會、服務社會,體驗社會、適應社會,學會生存。

  圍繞緊密結合的集中整治“四亂”,建設美好家園活動,加強學生社會公德教育和誠信教育活動以及節約“四個一”開展豐富的活動。以“服務小分隊”的形式,積極參加社區、居委組織的各項活動,讓隊員不僅要從自己做起,要從小事做起,踴躍投入整治市容、“創建節約新型家庭”、“紅領巾清潔家園行動”,人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規、文明條約、城市管理條例,促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監督員——每個隊員都積極參加社區組織的活動,走向社會、深入居民區,制止一切不文明、不合法的言行。小戰斗員——在監督他人的同時,學會用法律、法規來約束自己的`言行,做一個學法、懂法、守法的現代好少年。同時要發動隊員與自己的家長和親友共勉,小手牽大手,共同除陋習,倡導文明、科學、衛生、健康的生活方式養成良好的文明行為習慣。在創建節約型社會貢獻自己的力量。

  7、熱愛我的家

  教育隊員們只有從小愛小家,長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔責任,意味著付出,意味著關心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事,讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權利,感受父母含辛茹苦的養育,形成孝敬父母的態度,培養關心他人、關心家庭的責任感。

  要求每個隊員在暑假堅持每天做家務勞動,知道做家務是每個家庭成員的職責,讓隊員在勞動中體會勞動的光榮,養成愛勞動的好習慣。

  三、暑期活動要求:

  1、各中隊在設計策劃活動時,要圍繞上述內容進行。

  2、活動內容與形式要適應小學生的生理和心理特點,內容文明向上。

  3、活動組織前要加強安全教育,確保全體少先隊員安全度假。

  4、制訂一份作息時間表,合理安排學習、休息時間。

  5、完成好暑假作業。

小學暑假工作計劃 篇6

  親愛的少先隊員們,我們期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里,你有什么打算呢?是不是已經打點好了行囊,準備去遠足?是不是已經與遠方的親友取得了聯系,準備相聚在一起享受美好時光?是不是已經選擇了興趣活動,準備報名參加?是不是已經選中了幾本好書,準備在書海中暢游一番?為了讓少先隊員們度過一個充實、愉快、安全、文明的暑假,學校大隊部組織開展了一些充實而有意義的'活動,與你們共享:

  一、積極參加“好書伴成長”暑假讀書征文活動。

  讀書使人明智、使人聰慧、使人善辯,少先隊員們要利用時間多讀書、讀好書,在認真閱讀的基礎上寫下你們的心得體會和從書中學到了什么。一、二年級完成讀書記錄卡,三至五年級每人完成一篇讀后感或科技征文(A4紙打。,稿件請注明作者姓名、班級,報到時交給班主任老師。讓我們與書為伴,體會學習的快樂,感受生活的情趣,提高自己的審美情趣和文化素養。暑期讀書征文活動推薦書目見學校家;顒悠脚_。開學后學校大隊部將根據活動參與情況評比出“暑假讀書星”。

  二、積極參加“美德伴成長”活動。

  暑假休息期間,為家人每天做一件家務活,為你所居住的小區清理一次樓道,做一名彬彬有禮的小小市民。把你自己參與勞動,關愛他人的美德善舉以文字、圖片、視頻等形式整理好,以此記錄下大家在成長為美德少年過程中的點滴進步。開學后上交學校大隊部,評選出假期美德之星。

  三、雛鷹假日小隊展風采。

  今年暑期,希望三、四、五年級同學積極組建雛鷹假日小隊,每隊人數為5-8名。每支小隊至少開展兩次活動,一次為“同在一片藍天下我們一起手拉手”,一次為“交通安全小達人”。開學報到時,各小隊上交“雛鷹假日小隊”記錄本。以文字、圖片、視頻等形式整理好,以此記錄下各假日小隊的風采。開學后上交學校大隊部,評選出優秀雛鷹假日小隊。

  1、“同在一片藍天下我們一起手拉手”活動。

  鼓勵少先隊員以雛鷹假日小隊為單位,走進城市鄉村,走近留守兒童或農民工子女和他們“手拉手”、“面對面”。為他們送去微笑和祝福,送去溫暖和關愛。

  2、“交通安全小達人”活動。

  為了在市民中倡導文明出行,提高市民的交通安全意識,打造城市文明新形象。號召少先隊員以雛鷹假日小隊為單位,做好安全交通宣傳員,向身邊的親人,朋友宣傳安全知識,如果發現身邊出現不文明的現象,及時記錄下來。通過參與“交通安全小達人”活動,展示XX小學小少先隊員的良好風貌。

  希望各中隊按照學校大隊部暑期的工作安排,結合中小隊實際情況,發動每一名少先隊員積極參與到活動中來,掌握自愿參加、健康有益、安全第一的原則,在此基礎上,鼓勵各小隊開動腦筋,把活動搞得豐富多彩。最后,祝愿全體師生渡過一個快樂!充實!平安!有意義的暑假!

小學暑假工作計劃 篇7

  一、指導思想

  "以構建和諧校園,以人為本、關愛生命"的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

  二、工作目標

  以不發生造成人員傷亡和財產損失等事故為目標,以學生居住條件,學習活動場所以及學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展暑期"安全教育日"活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學生暑期安全工作,保證學生暑期安全和學校的教育教學工作健康有序的開展。

  三、活動主題:

  安全第一,注重教育,加強管理,防范未然。

  四、安全教育領導小組:

  組 長:馬xx

  副組長:李xx

  組 員:各班班主任

  五、安全教育活動重點是面臨的'安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

  六、活動內容:

  1、暑假前,對學生進行"珍愛生命,嚴防溺水"視頻宣傳教育活動;離校前,學校校長對全體學生集中進行一次暑期安全驚醒教育,積極樹立學生假期安全防范和責任意識。

  2、通過"大家訪"活動,保持家校信息暢通,共同關注學生健康發展。

  3、與學生及家長簽訂《宋家小學20xx年學生暑假安全責任書》。

  七、活動要求:

  安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以系列"安全宣傳"為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防電、防溺水、防傷害專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好"珍愛生命,預防傷害"教育活動,特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

  八、考核措施

  1、安全教育領導小組將對活動進行記錄、考核。

  2、對各班所做的成績按年級段,各評出優、良、中、各一名,其余為一般,在文明班考核上分別加5、3、1、0分。

  3、對有失職的造成后果的將嚴肅處理。

小學暑假工作計劃 篇8

  暑假是學生調節身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。為切實安排、組織好假期活動,使廣大師生過一個安全、健康、和諧、快樂的假期,現安排暑假工作如下:

  一、假期時間安排

 。ㄒ唬┦罴贂r間:暑假自20xx年7月4日(星期一)開始,20xx年8月31日(星期三)學生報到,共8周。

 。ǘ╅_學時間:20xx年9月1日(星期四)中小學生正式上課。

  二、強化安全教育,確保師生和校園安全。

  暑假是事故易發期,按照上級文件精神,學校把安全工作放在首位。學校在6月20日發放致家長一封信,提高學生家長對學生的安全監護責任,同時對預防手足口傳染病的工作提出要求。6月23日請法制副校長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育,側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題,杜絕各類事故的發生。要以安全知識武裝學生,以典型事跡警示學生,切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。各班要根據學校制定的地震預防和應急避險方案,在進行相應的教育,嚴防發生意外。各班要教育學生不到無安全保障的地域活動。各班要對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。各班建立學生通訊錄,并保證聯絡暢通。

  今年暑假學校進行抗震加固工程,要求各值班人員要嚴格執行值班制度,并做好值班記錄,保證信息、通訊聯系的暢通。

  三、規范假期教育行為

 。ㄒ唬﹪澜倨诮M織集體上課和統一安排自習。各班不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習,不得收費上課和有償補課,不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。

  (二)組織教師認真學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》,簽訂責任書,引導廣大教師貫徹執行黨的教育方針,不斷加強師德修養,認真履行工作職責,自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的`行為,維護人民教師教書育人、敬業奉獻、學為人師、行為世范的高尚情操和良好形象。

 。ㄈ┏浞掷眉倨诮M織教師查漏補缺進行“充電”。在全體教師中開展讀書活動,做讀書筆記,記錄學習體會和感悟,寫學習心得,開學后進行匯報交流。

  四、科學指導假期生活

  (一)各任課教師要嚴格控制暑假作業總量,對各學科的作業總量要進行合理的整合,使其合理適量,確保學生有足夠的休息時間。閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等開放性作業應成為假期作業的重要內容。

  (二)開展豐富多彩的道德實踐活動。

  1. “知黨情、學黨史、跟黨走”主題教育活動。要求學生利用假期,每天看半個小時黨建頻道(,觀看2部以上愛國主義影片,根據影片撰寫征文,做。征文及均開學時上交,每班10份精品。

  2.“好書伴成長”暑假讀書活動。征文文體不限,題目自擬,字數在20xx字以內。用A4紙打印或300字稿紙謄寫,稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯系方式、郵政編碼和指導教師姓名(稿件右上角注明“推薦”二字),每班上交10篇。

  3. 開展“踏上父母上班路”主題實踐活動。要求有條件的學生能跟隨家長上一天班,通過完成一份活動日記、寫一篇征文、留一張照片,使學生真正從內心感受父母工作的辛苦、對家庭的付出和對自己的關愛,體會到幸福生活的來之不易,提高學生感恩父母、感恩社會的意識,以積極向上的道德風貌健康成長。

  4. 開學后,學校要開展誦讀經典古詩詞和閱讀考級活動。要求每一位學生在假期中繼續參加古詩閱讀活動,并能邀請家長一起參與,讓學生和家長共同走進唐詩宋詞, 走進書林年,與經典同行,與大師對話。

  5. 開展青少年假期科普實踐活動。

  (1)科普節能低碳金點子征集活動。要求同學們根據日常觀察和實踐,提出節能低碳金點子,優秀作品將推薦到區評比。各班上交金點子不少于5個。

 。2)科普小制作作品——發動各班學生,利用廢舊物品作為材質,自己動手,進行小制作并精選出優秀作品推薦區參加評比。各班征集作品不少于5份。

 。3)假期DV科普攝影活動。圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障健康安全”及“倡導低碳生活”等主題,捕捉身邊發生的具有科普意義的小片段和照片。DV短片時間控制在10—15分鐘,拍攝照片尺寸為7 寸,并配有文字說明。優秀作品推薦到去參加評。各班DV短片不少于一個;照片不少于5張。

  (三)扎實開展教師家訪活動。暑假期間是學校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機,深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動,充分發揮教師“愛心助學團隊”的作用,志愿為學生服務。深入開展“萬名教師訪萬家”活動,讓教師走進學生生活,了解、熟悉學生,幫助家長解決家庭教育問題,增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守子女、殘疾學生的家訪和幫扶活動,有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢咨詢、義務輔導等。學校進一步完善家訪制度,落實家訪責任,規范家訪記錄,把家訪工作納入學校的的考核。

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