秋季小學工作計劃模板匯編八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的秋季小學工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
秋季小學工作計劃 篇1
一、加強德育工作，提高學生思想素養
德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有向導動力和保證作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學校教育，家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養成教育模式，培養學生良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提高。
二、加強學校管理，努力提高辦學效益
1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經常下班聽課、評課，同時教導處要經常檢查教案、作業批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質量不斷地修訂完善各種規章制度，強化制度管理，充分調動廣大教師的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現象發生。
三、加強學校領導班子建設。
1、班子人員要齊心協力、團結教職工，充分調動各方面的積極性和創造性，要有較強的組織觀念，起示范帶頭作用。經常深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經常舉辦教育教學講座。
2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。經常組織教師認真學習《教師法》《教師職業道德》繼續開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執教、以法執教。
3、積極組織教師參加繼續教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修，提高廣大教師的教學業務水平和育人能力，努力造就一支思想素質高。業務能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實《廣東省小學安全工作暫行規定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能力，深入開展“安全文明校園”的創建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩定工作
一是全面落實“四五”普法規劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的'政策教育，及時排查并處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪案件的發生。
六、做好我校的黨風廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。
二是完善制度，加強監督、積極防止腐敗。
三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
七、做好我校的體育、衛生工作
認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》上好體育課，使學生體質健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學生從小養成良好的衛生習慣，關愛自己，關愛他人，認真抓好學生的健康教育，做好常見的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務管理工作
1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發生，完善收費公示制度。
2、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農村義務教育經費保障機制改革工作。
認真貫徹落實農村義務教育經費保障機制，切實做好新機制宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策咨詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一補”工作。
秋季小學工作計劃 篇2
我作為小學一年級 班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。結合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、指導思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作：
(一)班規方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。
3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的`學習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。
6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
(二)家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。
2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡平臺相互學習、相互交流。
《小學一年級班規》
朋友們到學校;個個都想學習好。
我們定個新班規;大家自覺來做到。
第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
第二作業要做好;認真寫字按時交。
第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
第四發生困難事;報告老師來幫助。
第五天天來學校;不缺課來不遲到。
最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
秋季小學工作計劃 篇3
本學期學校繼續組織全體師生認真學習上級主管部門有關安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動，樹立“以人為本、安全發展”理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度，深化宣傳教育和應急演練，推進“學校安全標準建設提升工程三年行動制定實施工作”創建和落實安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類校園突發安全事件，維護校園安全穩定和師生安全，實現學校安全形勢持續穩定。
一、強化宣傳教育，營造安全氛圍
1、廣泛開展校園環境衛生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛生管理力度，建立食堂食品衛生留樣檢查機制，確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開展以“創建安全發展學校為動力，扎實做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本、關注安全”的校園安全文化氛圍。
2、加強應急演練。加強應急管理制度，完善突發事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發生的突發公共安全事件、水災火災、交通事故、地質災害，開學初學校就開展實戰型應急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標志、路線圖，開辟避險場所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應急反應和事故處置能力，確保事故（件）能夠發現得早、控制得住、處理得好。
3、拓展陣地建設。加強學校安全輿論宣傳，開辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網絡等形式，加強對學生預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學生安全教育納入學校教學計劃，與教學常規相結合，與學生德育相結合，與家庭教育相結合，積極引導社會各界共同關注、關心學生安全，爭取社會對學校安全工作的理解和支持，努力形成良好的.輿論氛圍。充分發揮家長學校的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯系卡、校訊通等形式，做好學生家長的安全宣傳教育工作，讓家長了解學校安全法律法規和工作要求，明確監護責任，配合學校做好子女的安全教育。
4、繼續邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
二、強化校園管理，提高安全水平
1、健全長效機制。建立學校安全工作督導考核機制及各種突發事件安全預警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎臺帳、經費保障投入。認真貫徹《xx省學校安全事故報告規定》，嚴格執行信息報送、通報制度，堅持領導帶班和24小時值班值守制度，確保信息報送及時暢通。
2、加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設。確保學校保安人員全面到位，圍墻護欄和各種防護設備全面配備，重點部位視頻監控和報警設施全面覆蓋。不斷創新校園安全管理新模式，構建校園安全管理平臺。加強視頻監控系統和報警設施等安防設施設備的維護保養，促進視頻監控網絡建設。
3、做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，消除造成學生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動，加強學生防溺水安全常識教育。
三、強化學生上、下學安全管理工作
嚴格學生入，放學路上道路交通安全教育工作。全面組織由護導師保安員對學生放學路隊護送管理工作，確保學生的安全系數
四、強化綜合治理，優化校園環境
加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構建設、制度建設。開展專項行動，扎實抓好學校及周邊治安防范。聯合社區領導、治安巡邏隊等有關部門，共同維護校園及周邊環境，建立涉校涉生重點人員管控機制，及時排除涉校暴力案件苗頭。
五、強化督導檢查，抓好隱患排查整治
加強隱患排查整治。認真貫徹落實省政府安委會有關安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時發現并消除安全隱患。針對階段性、季節性學校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學校安全工作檢查機制，在開學前后組織開展學校安全檢查，及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導檢查，做到督導檢查與隱患整治、監督執法、規范管理、情況通報等工作有機結合，努力實現查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進一步完善安全目標管理責任考評機制。
秋季小學工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我校教務工作根據《安海教委辦20xx年秋季小學教研工作計劃》，不斷創新我校工作思路和工作方法，繼續以提高教育教學質量為核心，以提升教師群體專業化水平為目標，扎實推進“真教育行動計劃”，推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升。
二、工作目標
1.加強校本教研、小課題研究，構建高效課堂，提升教育教學質量。
2.加強對教學常規精細化管理工作的研究。
三、工作措施
（一）注重課程的規范化管理，促進學生全面發展。
1.規范課程設置。開齊開足省頒課程，加強對綜合實踐、音樂、美術、體育、科學、書法等學科的教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》，確保學生每日不少于1小時的體育鍛煉時間。
2.扎實開展學校的興趣小組活動、開心農場體驗活動，加強校本課程的開發，培養陽光、健康、富有個性且全面發展的學生。
3.面向全體學生，關注個體差異。落實“培優輔差”配套措施。關注中層生，不斷壯大優秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。
4.著眼學生素質，抓好養成教育。著重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
5.由專職特教教師，繼續扎實開展送教上門活動。
6.落實“減負提質”，釋放兒童天性。通過開心農場、小記者站開展各色實踐活動，通過勞動、實踐教育培養學生；同時開設足球興趣小組，豐富學生的體育課程內容。
（二）加強教師培養、落實校本教研，提高研究實效。
1.落實學校校本教研工作。通過每周四教研日、教師個人教學反思、同伴互助、共同體學校名師的專業引領等形式，開展好教研活動、理論學習活動，扎實推進校本教研。
2.通過與成功名師師徒結隊，發揮以點帶面的正效應，全面提高我校教師專業水平。
3.開展共同體活動，本學期計劃組織語文主題研討教研活動。
4.繼續加強語文小課題《以讀促寫，提升中年級學生習作能力的研究》、數學小課題《計算失誤的原因》的研究力度，做好結題整理工作。
5.組織“一師一優課，一校一名師”活動，開展互動研討，組織教師參加“曬課”，通過平臺資源，開展教學研討，分享典型經驗，提高教師教育教研水平。
6.鼓勵教師積極參加各種類型的`競賽。
（三）抓好教學常規管理，提高管理效益。
1.做好各項教學常規管理。制定好教育教學的各項規章制度，認真制定教學工作計劃，加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環節的管理。
2.突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講課、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理，把教學工作做精、做細、做實、做優。
3.加大對教學教學常規工作的檢查評估力度。由教師自檢，學校組織二次檢查，根據學校教師教育教學考核細則，定期對教師進行綜合評價。及時反饋，整改促進。
秋季小學工作計劃 篇5
一、指導思想：
繼續以《英語課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學期的契機，從學校實際出發，組織與開展英語教學研究活動，在華涇新百年的開端中創新我校的教學面貌。認真學習《英語課程標準》，立足課堂，加強課堂教學研究，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率。
二、主要工作：
1、英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據課題的任務要求，制定工作目標，研究實施細則，開展研討活動，迎接區科研室的階段工作驗收。
2、世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書，體驗日常禮儀，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的形式開展教學的，時間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負責。
3、重點學科建設工作：我校作為全區７所英語重點學科建設校之一，在本學年要做交流，總結和調整。
4、教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題，從備課，上課，作業，輔導，評價這五個方面尋找結合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學，注重細節，提高實效，減負增效。
5、240培訓工作：區開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與。
6、電子教研平臺的開發與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法，五年級側重知識整理，到時會根據網上要求，以跟帖的方式上傳相關內容。
7、xx學年區英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周。
8、學生學業水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。
9、區級各類交流展示活動：有世博英語的'交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學英語優質課的展示，市小學生英語小品展評，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習，提高我們教師的見識，豐富教學經驗。
三、具體工作安排：
二月份
1、聽隨堂課，教學常規自查。
２、教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則。
３、第一次備課檢查。
三月份
1、參加區級中青年教師的教學評比。
2、第一次作業檢查。
3、教育科研：實施情況交流，迎接區科研室檢查。
四月份
1、期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。
2、教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。
3、三年級語數英區級學業診斷。
4、校級研究課準備。
五月份
1、聽評各年級研究課。
２、第二次作業檢查。
六月份
1、第二次備課檢查。
2、期終復習、考試、質量分析。
3、教育科研：學期工作總結。
4、各類資料上交。
5、畢業班工作。
秋季小學工作計劃 篇6
金秋送爽，丹桂飄香。我們又迎來了新的學期，在這一學期里我校打算從以下幾方面開展工作：
一、加強師德建設，全面提高師表形象。
始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有春獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，實行教師職業道德定期考核制度。從本學期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。
二、安全工作常抓不懈。
1、檢查學校危房危點，排除安全隱患。對出現的危房危點學校及時進行維修。
2、加強師生安全教育。首先學校對教師進行安全教育，增強教師的安全意識。其次是要求班級圍繞學校“安全工作方案”擬訂班級安全管理措施。第三，學校定期利用校園廣播對學生進行教育。
3、進一步明確衛生責任區，發揮少先大隊部的作用，搞好校園衛生。少先大隊部每天安排值日生檢查評比打分，并做到每周上墻公布。學期結束把此項工作作為評文明班級的條件之一。
三、搞好教科研活動。
1、強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。加強學習、改變觀念是推進課程改革的首要任務，但是不同的學習方式會取得不同的學習效果。在過去的意念中，我們雖然已加強了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學習型組織。教師必須作好學習摘記，并聯系實際寫讀后感。倡導教師撰寫教學案例，并把這作為學校最基本的.教研活動在校內開設素質教育論壇，安排教師輪流主講。主講內容來自于教師自己的課堂教學，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學中的小故事，也可以是一段課堂教學錄象點評等等。
2、采取措施積極抓好后進生轉化工作。這些學生起點低，素質不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。我們教育這些學生要注重學生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關心學生。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學生的的預防問題和如何矯正學生問題。
3、要努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優化學校信息化環境，健全學校網絡系統，搭建網絡教學平臺，提高教學質量。
四、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育和環境教育。
1、努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規性群體體育活動，堅持科學地訓練。
2、生加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。
3、濃郁的藝術氛圍，要舉辦好讀書節活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。
4、體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發生事故。
5、要加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生。
6、環境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
五、月分工作安排
八月份：
1、校長參加開學工作會議。
2、召開教師會布置開學工作。
3、領教材。
4、全面家訪，動員學生入學。
九月份：
1、召開教師會，布置開學工作。
2、搞好校園環境衛生。
3、正式上課。
4、擬定各類計劃。
5、開學典禮。
6、召開教師會，慶祝教師節。
7、搞好普九資料工作。
8、組織教師學習
9、預定明年春季教材。
十月份：
1、召開教師會，布置開學工作。
2
、組織教師學習新課改，提高業務能力。
3、召開校會，加強學生安全教育。。
4、擬訂校本培訓方案。
5、做好年度考核工作。
6、檢查校舍。
7、加強防火災教育。
8、組織學生秋游。
9、召開學生家長會。
十一月份：
1、召開教師會，布置開學工作。
2、加強校紀校規教育。
3、舉行文明班級初評工作。
4、班級組織期中學生成績檢測。
5、開展校本培訓工作。
6、舉行教、育教學工作檢查工作。
十二月份：
1、召開教師會，布置開學工作。
2、組織教師參加鎮級活動。
3、開校會。
4、組織教師學習業務。
5、搞好文明班級評比工作。
6、學校舉行期末檢查工作。
7、慶元旦。
二00八年元月份：
1、召開教師會，布置開學工作。
2、搞好期末復習工作。
3、舉行期末教師工作考核。
4、期末檢測。
5、班級財產驗收。
6、上交各類工作小結。
7、清算學校賬目。
8、做好假期護校工作。
秋季小學工作計劃 篇7
為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造實效課堂，提高我校數學教師的課堂教學水平和能力，促進內涵發展，鍛造教研新常態，特制定本學年的教研計劃如下：
一、指導思想
本年度我校數學教研工作貫徹學校“人人是達人”的辦學理念，以新課改理念為指導，以實效課程建設和教師隊伍建設為核心，以培育學生的數學核心素養為中心，堅持以夯實教學常規為基礎，扎實推進課程改革與項目建設，以數學學習模式的創新和學生探究性作業設計為抓手，有效提高學生學習興趣和效率，從而全面提高數學教育教學質量。
二、主要工作和措施
1、加強學習，提升素養。
隨著教育理念的不斷更新和發展，我們深深認識到教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。數學教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項活動，采取多種形式的專業培訓，組織教師通過教育雜志、QQ、微信等教育公共平臺，學習最新教育理念、信息動態、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。本學期將重點通過“1＋1”全校共讀工程，采取閱讀常識性書籍和專業書籍《這樣的數學作業有意思》，鼓勵教師讀寫思行結合，把在教學實踐活動中的反思、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事；將在理論學習、教改實踐的領悟、思考，認真撰寫形成教育教學論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得，每人每學期至少撰寫一篇上交論文。數學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動。同時，組織部分教師參與錄播教室培訓與學習，實施推進“一師一優課”和微課活動。
2、依托項目實施與管理，著力打造實效課堂。
本學年教研組將根據學校“實效課堂建設”活動實施方案，以校級項目——“數學學習模式的創新”為主陣地，用時間控制結構，用結構改變性質，推行實施“51520（5分鐘導入、15分鐘新授、20分鐘練習）”的教學模式，實現精講多練的實效課堂。讓自主學習、同桌討論、合作探究、交流匯報，生生評價在數學課堂中真正生根發芽，達成自主、開放課堂的建設。作為教師，我們要充分相信學生，鼓勵學生勤思考、多表達，從而有效提升學生的核心素養。
課堂是落實學生學科素養的主陣地，作業也是一個很好的途徑。本年度數學組的另一個重要項目——探究性作業的設計與實施，將結合單元教學內容和班級具體情況，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業，適當布置“以自主學習為主線、以師生信息互動為主體”的作業方式，用生動、有新意的作業讓學生由被動寫作業變成主動嘗試，從而有效培養學生的應用意識和創新意識。
在項目實施過程中，教研組要加大對項目的過程控制，確保項目有序有效地開展與實施。
3、抓實集體備課，提高課堂教學實效。
集體備課主要以年級組為單位，由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎上，結合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體，個個做活動的主人，通過集體備課，充分發揮集體智慧，集思廣益，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力，從而實現教師教育教學水平的共同提高。
全體數學教師圍繞“實效課堂建設”展開教學研討活動，要確立以活動促發展的意識，通過舉辦教材分析會、行政聽課、骨干教師精品示范課、數學優質課比賽、新苗杯比武、新進教師展示課、同課異構等不同層面的課堂教學展示研討活動，力求做到人人參與，充分發揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學習、培訓的機會和展示的平臺，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學相長。
4、加強教學常規管理，保證教學實施。
作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期教研組將配合教導處、督導處加強課堂教學常規管理，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都要符合規范化的教學要求。注重課堂教學的過程管理,繼續實行推門聽課，發現問題及時解決，對教師的教學情況進行有效的監督、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。
5、參加片區教研，打造片區學習成長共同體。
片區教研是整合教學資源，實施片區聯動，促進教育均衡發展的有效途徑。本學期要讓片區的.優秀資源進入我校，讓片區的差異成為學校教師提升的機會。充分利用片區內優質名師資源，為我校教師專業成長起到更好的引領和示范作用。鼓勵教師在片區教研交流中多交流分享、切磋砥礪，以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的。
6、開展學生活動，發展個性特長
上半年開展一次筆算競賽，舉辦一次探究性作業展評；下半年開展一次口算競賽，舉辦數學節活動。其中，數學周活動打算推出“校園數學步道”活動，讓學用數學的眼睛去看學校的場景，在校園場景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設置不同的梯度，著力培養學生的數學能力和創新意識。讓學生真正體會到“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身”。
加強競賽的輔導與培訓。整合校內外優質教學資源，組織教師進行輔導方法的研討和交流，加強數學競賽的輔導力度，加強數學興趣小組的培訓力度，數學競賽的輔導方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩步提升。
三、活動安排（具體活動、補充活動到時另行通知）
二月制定學年教研工作計劃；制定學科教學計劃；各年級教材分析
三月實施項目建設活動；數學競賽
四月新苗杯競賽系列活動；學生筆算比賽；期中考試；片區教研
五月新苗杯競賽系列活動；片區教研
六月探究性作業展評；小學數學導學案征評；期末考試；撰寫區期末試卷分析
七月撰寫上學期教研總結
xxx月校本培訓；制定學期與學科工作計劃；敘事征文征評
十月新進教師見面課；期中考試；微課作品征評；片區教研
十一月學生口算比賽；新進教師展示課；片區教研
十二月數學節活動；組織參加市論文、磨課案例評選活動
元月期末考試；撰寫區期末試卷分析；撰寫年度教研總結
xxxx年，數學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，認真做好每一件事，使數學教研工作更上一層樓！
秋季小學工作計劃 篇8
四年級的班主任工作計劃中，我給自己設定了三個目標：文明班級，書香班級，自治班級。這學期繼續向著這幾個大的方向努力，特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步，形成良好的班風、學風。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
（一）、開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出'歡迎回家，譜寫新曲'八個大字。
2、打掃教室。
3.整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
4、發書，發本。
5.學前教育，讓學生知道到學校的`任務、責任。
（二）.班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生工作的監督、檢查。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4．中午練字前的工作小結，布置作業。
5.檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
7、安全教育常抓不懈。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出兩個先進小組。
2、每周一次個人量化評比的宣讀，培養學生對待學習、處事的嚴格認真態度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
4、總結本周路隊管理中所存在的問題。
5、每周一次讀書交流會，說說自己都讀了什么好書。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統計一個月來作業全交名單。（同上）
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
（三）.班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
8、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。
9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
10、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
11、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年的時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現！
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