【必備】小學學年工作計劃3篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的小學學年工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學學年工作計劃 篇1
一、指導思想:
以學校工作思想為指導,圍繞學校工作重點,結合本年級組的實際情況,本著勤奮務實、團結互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現“和諧、有序、民主、上進”的集體精神,為楚水小學再上新臺階作出貢獻。
二、工作目標:
年級組:認真落實做好學校各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力創建和諧、向上、團結的年級組。
教師:遵守校紀校規,對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍,團結協作。
學生:通過引導、教育、內化,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發展、健康快樂的楚水學子。
三、現狀分析:
本組老師們積極向上,對工作認真負責。一年級班級人數過多,較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣,能做到文明守紀,但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。
四、工作措施:
(一)學生的管理方面:
1、繼續做好安全工作。
安全重于泰山,學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育,發放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的.標準:文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環保節儉,力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學生的自主管理作為工作的目標。
3、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。
4、配合德育處工作,加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。
5、加強學生的心理疏導,樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,認真做好后進生的轉化工作。
6、落實日常行為規范,抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學生體質,使孩子們健康、快樂地生活、學習。
(二)教師隊伍的建設
1、多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學會自我減壓。
3、教師之間,互相協調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理。
小學學年工作計劃 篇2
一、指導思想:
認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》,結合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育,抓好學校衛生管理工作,抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防,保證師生的身體健康,配合完成學校的各項教學任務
二、工作目標:
1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,努力提高學生的健康水平,促進學生
養成良好的衛生習慣。
2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作,促使學生健康的成長。
三、工作重點:
1、認真學習,提高衛生工作的認識。
組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地成長。
2、加強組織管理,充分發揮全員管理的作用。
加強衛生工作的組織管理,實行校長親自抓,全體教師一起抓的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。
3、加強環境衛生,創設良好的育人環境。
響應號召,積極開展凈化、美化學校環境活動。全面推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境,陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體打掃衛生時間。
4、加強健康教育,提高健教質量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生,引導學生,要讓學生了解更多的衛生常識,懂得怎樣去預防疾病,學會自我保。
(2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳,傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防近工作,養成良好的用眼衛生。
(1)大力開展陽光亮眼操的.學習,做到人人會。
(2)注意授課衛生,嚴格做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
6、加強傳染病的防治工作。
學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,馬上嚴格進行隔離。 平時做好詳細記錄,了解掌握學生生病情況,發現疫情隨時上報,為了預防各種傳染病流行,在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。
7、繼續做好常見病的防治工作,如齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校,學校將結果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發生。
9、加強晨檢制度,強化對學生因病缺課的統計檢疫工作,以利學生常見病及傳染病的動態觀察,發現疾病做到早發現,早治療,提高學生出勤率。
四、落實措施:
1.堅持衛生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施,即“一日三次巡查(環境衛生),一周一次大檢查,兩周一次評比,使我校衛生工作落到實處。
2.各辦公室要經常保持衛生清潔,每天三小掃,每周一大掃(包括衛生包干區)。
3.抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育,積極開展多種形式的健康教育活動,保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識,及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此,課堂教學中的衛生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛生)工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生,不要拖堂,每天堅持兩次做好眼睛保健操,要求穴位準確,抓好質量,加大檢查力度。
4.積極參加上級組織舉辦的食品衛生安全及衛生防疫人員培訓班。提高衛生安全防范水平。
5.做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理,如有需要及時送醫院治療。
6.保障學生在校身體健康,規范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累,建立健全學生衛生保健資料,隨時填寫學生體檢卡,確保高質量完成體檢工作。
五、具體要求:
環境衛生:
(一)教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。
6、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
7、清潔工具排放在教室指定角落,排放整齊,保持干凈
8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。
(二)包管區衛生
1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
2、管理區內有花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草。
3、管理區內有走廊、樓梯等的班級,標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍,應保證其干凈無灰塵。
(三)辦公室以及各專用教室內外衛生:
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、辦公室內桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵,無雜物。
6、衛生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理
學生個人衛生:
嚴格要求學生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,學校定期組織檢查;要求學生養成飯前便后洗手的習慣,要求學生穿戴整潔,關注由外而內、由內而外的氣質養成。
著裝:干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗漬、無破損和異味(包括紅領巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新)。
頭發:發型適宜,不怪異,無異味,長短適中。
頭部:眼部無眼屎,鼻部無鼻涕,耳部無耳屎,臉部脖子無汗漬污漬。
牙齒:干凈,口腔清新無異味。
手部:指甲長短適宜,指甲縫內無污泥,手心手背干凈無污漬。
腳部:鞋襪干凈無異味。
三每:每天洗臉、脖子、耳朵,每天洗腳,每天早晚刷牙,飯后漱口。
六勤:勤換內衣,勤剪指甲,勤洗發,勤洗澡,勤洗手,勤刷鞋。
眼保健操:
1、聽準音樂,按時作操。
2、坐姿端正,穴位準確。
小學學年工作計劃 篇3
一、指導思想
認真學習和貫徹新課標小學教學課程標準,結合我校的辦學理念“在樂學中會學善學,在成長中成人成事”,新課改以人為本為核心,以提高課堂教學效率為重點,深化教學研究,優化教學指導,強化教學管理,努力提升學生的數學素養,同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業成長。
二、工作目標:
1、以“新基礎教育理念,不斷創新課改精神”為宗旨開展教研活動,促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結合課改實踐,組織“新課程人人談”專題研討活動,要求人人在會上有準備的發言。
3、立足于課堂,提高全組教師的數學學科教學水平。
4、加強教學常規管理,發現問題及時反饋、改進,形成質量監控制度。
5、積極開展教學研討,營造研討氛圍,提升數學教師教研水平。
三、主要工作
(一)、學習課改和新基礎理論 ,轉變教師的教育觀念。
1、組織教師學習課改精神的新基礎教育教學理論學習。
2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課,把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,樹立只有統一的教學理念,沒有統一的教法模式,要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發出生命的活力。
4、重視教學過程的反思,每節課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和重建。
(二)定時開展網絡教研活動,提高活動質量和教學效益。
1、結合課題“新課程背景下如何靈活運用教材”組織好每月一次的`專題學習,做到定時、定點、定人、定內容,轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。
2、組織教師九月份聽評課活動,落實好教學研討課。教研組內發揮合作精神,開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動,課的內容、設計都要與科研工作相結合,并及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養,落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。
(三)、抓住平時,認真做好輔優補差等工作。
1、要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。
2、抓好課堂拓展,在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生,提高優秀率。
3、加強各年級數學質量監控, 監控后及時進行質量分析,并在教學中及時改進。
(四)加強青年教師的培養工作,形成強大的數學教師隊伍。
1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業化發展道路,促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關心青年教師的成長,在業務上對青年教師進行指導,做到有目的,有成效,幫助他們盡快適應教學。
2、組長、老教師、骨干教師應多聽青年教師的課,聽后及時反饋,指出不足之處,讓青年教師能及時成長。組內要創造更多的機會讓新教師展現,給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經驗,共同提高數學教學質量。
(五)、具體安排
三月份
1、制定教學計劃,制定教研組工作計劃,制定教研專題。
2、學習新課程標準。
3、各年級全冊教材分析。
4、組織教師進行迎接“二期教學質量工程復驗”提升課活動。
5、研討在數學教學中如何進行口算、心算。
四月份
1、“二期教學質量工程復驗”提升課的自評反思。
2、教學案例分析。
3、研討“學困生轉化的有效措施”
五月
1、期中考試質量分析
2、半學期課題研究小結交流。
3、組織教師參加優質課的研討活動。
4、組織學生口算、心算比賽。
六月
1、集體備課。
2、教學案例,教學反思的交流。
3、研討制定復習計劃。
4、專題總結交流。
七月份
教研工作總結
【小學學年工作計劃】相關文章:
小學學年工作計劃07-04
小學學年工作計劃01-15
小學學校學年工作計劃10-13
小學年級班隊工作計劃11-07
小學年德育工作計劃11-04
小學美術教室學年工作計劃10-13
小學學年德育工作計劃07-27
小學本學年德育工作計劃09-02
小學年級組工作計劃09-16
小學年級德育工作計劃09-04