下學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃
本學(xué)期我們共有38名幼兒，其中新朋友6個(gè)，男孩25名，女孩13名。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月左右的觀察了解，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒在家里和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣，因此，在常規(guī)習(xí)慣等方面又要重新加強(qiáng)教育。特別是新來(lái)的幾個(gè)小朋友似乎什么都不懂，什么時(shí)候該做什么，上課怎么坐，怎樣遵守游戲的規(guī)則等等幾乎一無(wú)所知，并有一個(gè)叫鄭祚恒的小朋友一天到晚動(dòng)個(gè)不停，上課時(shí)候不是坐得歪歪扭扭就是動(dòng)左右的小朋友要不就自己想說(shuō)話時(shí)就大聲的說(shuō)出，沒(méi)有一點(diǎn)的上課紀(jì)律。而余雪妮小朋友是從中班轉(zhuǎn)上來(lái)的，對(duì)于大班上學(xué)期的相關(guān)知識(shí)技能技巧等都得從頭開(kāi)始指導(dǎo)。所有這些都給我們的新學(xué)期的工作帶來(lái)了許多的難度，但是我們的四個(gè)老師一定會(huì)全身心地投入到工作中，盡自己最大的努力作好每一項(xiàng)工作。根據(jù)以上情況以及上學(xué)期期末測(cè)查的結(jié)果（我們班在語(yǔ)言表達(dá)、詞匯豐富、動(dòng)作表現(xiàn)以及跳繩等方面需要加強(qiáng)指導(dǎo)等具體情況）并結(jié)合園部工作計(jì)劃，制定以下補(bǔ)充計(jì)劃：
二月份
1、鞏固幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、根據(jù)本學(xué)期教育目標(biāo)以及主題內(nèi)容調(diào)整班級(jí)的區(qū)域并豐富班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、根據(jù)上學(xué)期測(cè)查情況加強(qiáng)語(yǔ)言方面的訓(xùn)練指導(dǎo)。
4、與家長(zhǎng)交流幼兒假期表現(xiàn)情況并作好個(gè)別的家訪工作。
三月份
1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，讓幼兒初步懂得春季傳染病預(yù)防的粗淺知識(shí)，提高對(duì)春季傳染病的抵抗能力。
2、配合醫(yī)生做好測(cè)量身高、體重、視力工作。
3、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展感恩教育。
4、結(jié)合季節(jié)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)、種菜、親子登山等活動(dòng)。
5、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、參加段際活動(dòng)“看誰(shuí)樹(shù)木朋友認(rèn)得多”
7、參加課題組的實(shí)踐活動(dòng)方案研討觀摩。
8、召開(kāi)班務(wù)會(huì)研討“如何為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)？”并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒參與教育幼兒發(fā)展情況的問(wèn)卷活動(dòng)。
四月份
1、根據(jù)天氣情況教增減幼兒及時(shí)衣服，塞好毛巾，并教育幼兒注意保持整潔。
2、參加幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐交流評(píng)比。
3、參觀小學(xué)并與家長(zhǎng)一起聽(tīng)專家講座“如何做好幼小銜接的工作？”
4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)民族英雄、學(xué)習(xí)革命英雄”系列主題教育以及“紀(jì)念民族英雄林則徐”掃墓活動(dòng)。
5、班際活動(dòng)“巧巧手”。
6、參加電腦課件制作培訓(xùn)和“記錄”教育案例反思交流。
五月份
1、加強(qiáng)幼兒消防教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、配合”乙腦”接種工作。
3、參加“棒棒棒，我最棒”全園幼兒才藝大比拼。
4、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)以及慶祝“六一”游園活動(dòng)工作準(zhǔn)備。
5、參加“抓細(xì)節(jié)出品牌”班級(jí)工作交流以及“給我教育啟示最大的是……”讀書筆記交流。
六月份
1、做好防暑降溫工作，并教育幼兒注意夏令衛(wèi)生，對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育，讓學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
2、理論學(xué)習(xí)：教師不良心理素質(zhì)對(duì)幼兒的消極影響。
3、開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)迎六一”游園活動(dòng)。
4、根據(jù)教科研計(jì)劃撰寫論文并參加教師教玩具制作比賽。
5、對(duì)幼兒成長(zhǎng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并做好大班的畢業(yè)典禮以及班級(jí)、個(gè)人的工作總結(jié)等各項(xiàng)工作。
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