[精華]學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學期工作計劃，希望對大家有所幫助。
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學期工作計劃 篇1
所謂萬事開頭難，但也有好的開始時成功的關鍵。我們剛剛步入大學，一切都是新起點。縱然以前有再多的錯誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：
（一）工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
3、調動更多的同學能參與到班級的管理上來，爭創民主決策的新班級。
4、在班委工作基礎上，樹立班級形象，爭創校級先進班級。
（二）工作安排：
（1）學習建設：
創造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環境，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創新實踐能力的培養。
①樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍，首先盡量讓同學們再最短的時間進入最佳狀態，克服假期在家養成的懶散習慣。
②鑒于缺席，逃課人數增多的現象，在今后的工作中，不僅在早晚自習前及時清查人數，再下一節課上課前也要留意在座人數，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告。
③抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。
④及時傳達老師的作業和任務，督促同學們按時完成作業。
⑤與同學們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學習環境。
⑥努力配合好老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學環節考前壓力，搞好考試動員工作。
⑦鼓勵同學們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學科興趣小組。
（2）班委內部建設：
①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發表意見參與班級建設的民主氛圍，從而使班級工作透明化。
②總結經驗，召開班委例會，過程：問題羅列到集中解決。
③對于班級內部矛盾，如果對除班長以外的同學，可以先找班長商議協調；若對班長有意見，可以當面指出或者找心里聯絡員溝通。
（3）文化建設：
①發揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學，鞭策后進。
②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與；建立生日薄，及時發表祝福；定期拍照，青春留念。
③加強德育工作，將綜合素質評定與思想評定工作結合。
④組織春游，選擇合適地點，加強同學們之間的交流。
⑤積極組織社會實踐活動（民生調查等等），并且可以去特色社會場所體驗學習（如：孤兒院，敬老院等等）
⑥加強班與班之間的交流，邀請學長們傳授經驗。
（4）生活建設：
①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。
②制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票，使我們班的經費管理更加條理化。
③經費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。
④協助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。
⑤班上某些公共用品出現問題時，及時上報。
（5）思想建設：
①加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的正常秩序，幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣。
②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想，培養同學們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優良品質。
（6）科技文化建設：
①研究班級科技文化建設的'環境文化內容，創建科技特色環境，讓同學們健康快樂地成長：
A、充分發揮黑板報的科技宣傳教育功能。
B、精心布置班級科技角。
②研究班級科技文化建設的活動文化內容，讓創新成為班級科技活動的主旋律。
③研究班級科技文化建設的制度文化內容，使學生主動參與，煥發班集體的生命活力。
（7）體育運動建設：
①積極與兄弟班，甚至系外班級舉行籃球，足球等。增強同學們之間的凝聚力。
②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。
③在班級中開展“吉尼斯”活動。每次體育課中，設置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累，同學們之間的了解程度很快得到提高。
最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：
1、任何計劃都應充分考慮其可行性；
2、每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動后及時總結；
3、整體活動需選出一個負責人，統籌整個策劃；
4、注意明確活動分工。
中北大學朔州校區13271041班
二〇xx年十月二十號
學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據，明確工作目標，落實工作責任，創新工作方式，提高工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養力度，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質量。
二、工作目標：
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教育教學精致化管理水平。
2、加強各科教學活動，把好教學質量關，做好教學質量的監控工作，不斷提高教學質量。
3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期開展“一月一主題”教學研討活動。
4、促進師資隊伍建設，打造骨干教師隊伍，注重發揮名師帶動輻射能量，促進教師專業水平提升。
5、加強主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。
6、立足教師自主培訓，提升教師素養。
三、具體措施：
1、緊扣常規管理，規范教學行為
本學期，要繼續完善教學常規管理制度，嚴格執行課程計劃，開齊開足規定課程，要建立健全各種監控機制，做到規定課程保質保量執行，促進學生健康、活潑、全面發展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期教導處繼續加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期結束評選優秀教研組和優秀教師。
1、加強養成教育。
本學期，繼續堅持每日課堂巡查制度，以抓學生課前行為習慣養成教育作為教育教學的常規工作，做到“四個到位”，（課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位）。
2、突出學科重點
（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩，繼續積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索。根據教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記。
（2）數學：抓實“靈活”。加強數學思維能力的訓練，通過強化學生的數學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數學思維更清晰、更深刻。試行學生錯題本制度。
（3）英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，注重研究學生學習英語的心理狀態。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質量意識。
（4）音體美學科：充分展示藝體特色，把好質量關。嚴格執行課程計劃，根據全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。
（5）綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，教師根據課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學，收集相關材料（照片、訪談錄像、學生作品、作業等）。
3、細化過程管理。以“教學檢查工作”為抓手，促進教師邁好教學過程每一步。（查教學計劃、查課堂常規、查作業布置與批改、查課外輔導、查各類檢測），加強教學常規管理，全面提高教育教學質量。本學期特別關注學生作業質量，教學檢查傾向于學生作業的布置和批改情況調查。
（1）查作業布置。嚴格執行上級關于學生作業的相關規定，課堂作業課內完成，一二年級不留書面家庭作業，中高年級書面家庭作業總量不超過一小時。教師課堂作業設計求精：課堂作業設計要圍繞文本目標，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業練習留足實踐的時間。尤其是語文、數學、英語、科學等學科的課堂作業練習時間必須不少于10分鐘。家庭作業設計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性、趣在創造性。作業設計是備課的一部分，要在教案中體現清楚。
（2）查作業批改：作業必須堅持“五必”，即有發必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。對特殊學生作業堅持面批，適時應用短語加等第的激勵性評價手段批改作業，將《作業批改情況記錄本》做到位。在批改“細心、細致”的前提下，注重研究作業批改的形式和實效性。11月份中旬進行作業質量情況的全面調查，教導處對作業規范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。本學期，我們將通過作業改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。
1、加強“觀班”活動。繼續開展觀班調研活動，本學期主要調研對象為新教師及一年級的技能課。立足課堂、低起點、嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。強化質量意識，表彰先進，督促后進
2、狠抓校本教研，優化研學一體
進一步加強教研組的建設，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動；在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領、專家示范；要積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實踐中學會思考，每周就嘗試中產生的困惑提出一個問題，教研組就羅列出來的問題進行斟酌，針對教學中所反映的典型問題、熱點問題、癥結問題，實施專題性的研討交流，開展“一月一主題”教學研討活動，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發展之路。分管領導也深入到每個組內，及時了解活動情況。
3、構建成長平臺，抓教師隊伍建設。
面向全體：根據學校教學的實際和教師的現狀，充分利用學校業務學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進教師專業技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。
名師推介：要全力借助“名師團”的力量，對現有成員提出“六個一”的要求，即自學一本專著、承擔一個課題、上好一節示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發表（獲獎）一篇論文。要加強考核，發揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。
青年培養：對事業心強、勤于鉆研、善于學習、有培養前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過名師講壇、培訓學習、校際交流、師徒結對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的.專業成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽，使他們盡快脫穎而出。
4、加強培訓力度，濃厚教研氛圍
外出培訓：在組織開展校本培訓的基礎上，支持教師外出參與教學探究活動，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現資源共享。
校內研究：本學期的校內研究課，大膽創新為“名師展示課”。由“名師團”的各學科成員每人展示一節精品課，以這節課為載體，與自己所帶的徒弟共同研討，達到師徒共贏。
校際交流：做好與分校教學聯誼活動，加強與其他兄弟學校的聯系，積極開展教學研討活動，拓寬我校教師的視野，提升教師的教科研能力。
5、依托社團活動，開發校本課程
學校社團活動還在起步階段，成立社團，通過一學期的實踐取的了一些成果。本學期要聽取廣大師生的心聲，根據他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動中積累素材和經驗，逐步開發體現校園文化理念的、有可操作性的、可持續應用的校本課程。
6、營造書香校園，滲透養成教育
繼續做好“讀書活動”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色，充分利用學校圖書室、閱覽室以及班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書，好讀書。發動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學生良好行為習慣的養成教育，確立好每個階段的主題，讓學生在潛移默化中成長為明理好學、健美陽光的優秀人才。
7、重視課題管理，提升科研水平
對已經結題的課題的成果，多宣傳、多實踐，用于指導同學科的教學。及時做好培訓工作和指導工作，系統整理收集資料，完善課題管理檔案。
學期工作計劃 篇3
為貫徹落實我園的工作計劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：
一、整治思想方面:
一、遵守園里的各項工作制度，積極參加整治學習和業務學習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘。
二、認真學習和貫徹XX年教職工上崗責任書，遵守職業道德規范。上班不聊天、不脫班、不干私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。
三、關心熱愛孩子，尊重孩子，堅持正面教育。
二、保育、教育方面：
開學第一個月，根據本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發點，制定切實可行的生活學習制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時入睡、按時起床，安靜進餐、排隊喝水。讓孩子們從小養成良好的生活習慣、衛生習慣和行為習慣。
二、本學期剛進入大班，加強鍛煉幼兒的自理能力和良好的習慣。
三、熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯系，互相配合、協調一致進行教育，并能幫助家長解決后顧之憂。
四、通過游戲活動、教育活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教育。如：開展角色游戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培養孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動，培養幼兒愛祖國、愛人民等良好品質。
五、結合本班幼兒的年齡特點，以教育大綱為依據制定切實可行的'教學計劃，認真上好每一節課，組織各類游戲活動。
三．衛生保健方面：
堅持做好晨、午檢，能做到有病及時發現及時治療。
二、培養幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養幼兒從小熱愛勞動的好習慣。
三、養成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣。
四、照顧幼兒愉快進餐，飯后不做劇烈運動。
五、每月發床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。
四：生活管理方面：
1,、建立執行幼兒用品等級制度，防止丟失。
二、認真貫徹幼兒一日生活常規，認真執行衛生制度，做好衛生消毒工作，并認真配合其他老師做好教學工作。
三、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產登記，避免丟失損壞。
五：本學期工作重點：
九月份： 開學第一周進行常規訓練，制定生活常規、工作教學計劃。全班同志保持一致、一貫的要求，迎接月底園委會檢查。
二、創設自然角、圖書角、玩具角等活動角，充分利用活動角，豐富幼兒的室內外活動內容，培養幼兒的動手動腦能力。
三、向幼兒進行“教師節”、“中秋節”的節日教育。
四、配合幼兒園做好“中秋月圓心兒甜 我與爸媽共團圓”大型中秋親子活動。
十月份： 向幼兒進行“國慶節”繼而教育，培養幼兒愛祖國的高尚情操。
二、利用早讀時間，復習所學習的知識及安全禮儀知識，如：識字、唱歌、兒歌等。
三、組織幼兒秋游，讓幼兒感受、親近大自然。
學期工作計劃 篇4
總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。這一學期我們將做好如下工作：
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設，貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。
二、堅持做好后勤服務常規工作
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。
2、開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記如冊，確切的落實財產責任制管理。
3、定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
4、及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
三、校園美化工作
優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的`素質。
四、校產管理
1、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發放登記手續。如筆芯、復印紙張、油墨、辦公用品等。
3、加強節水、節電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進行批評教育，對水電設備出現的問題及時維修。
4、規范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領導申請，交總務處匯總，然后由校長審核，再由總務處具體購置，并做好入賬記錄。
5、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。
五、基建維修方面
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要工作，我們要在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和延長學校財產的使用壽命做出努力。繼續落實學校綜合治理工作，在新學期開學前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然。學校工作做得再好，但如果出現安全問題，便會影響教學，影響我校在社會上的聲譽，安全重于泰山，要堅決杜絕安全事故。后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關重大。
總務處一定會和其他各職能部門相互協調，做好各項工作，同時繼續做好學校與各個處室的協調工作，保證學校教學工作正常進行。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
工作具體安排：
20xx年1月
1、校產清理；
2、各班經費決算；
3、做好考試、放假的準備工作；
4、寒假校園維修工作準備。
5、校園安全檢查。
20xx年2月
1、校園維修工作；
2、校舍安全檢查；
3、做好開學報到注冊準備；
4、書本發放和退補；
5、做好收費統計上報工作；
6、做好開學迎檢工作；
7、完成寒假維修結算工作。
8、校服征訂工作。
20xx年3月
1、校園綠化美化工作；
2、節能降耗（1季度）上報工作；
3、固定資產清理；
4、常規檢查維修工作。
20xx年4月
1、常規檢查維修工作；
2、節能降耗宣傳工作；
3、校產清理檢查工作；
4、校園美化工作。
20xx年5月
1、常規檢查維修工作；
2、節能降耗宣傳工作；
3、逃生演練、安全工作；
4、愛護公共財物教育工作。
20xx年6月
1、各班經費決算；
2、做好考試、放假的準備工作；
3、暑期校園維修工作準備；
4、校園完全檢查；
5、校產清理；
6、節能降耗（2季度）上報工作。
20xx年7月20xx年8月
1、做好暑期校園維修工作（照明線路改造、屋頂治漏、園藝綠化、外墻磁磚鋪貼、操場部分花臺拆除、安裝塑鋼窗、內墻粉刷等）；
2、做好開學工作準備；
3、做好校舍安全檢查。
20xx年9月
1、做好開學報到注冊的準備工作；
2、書本發放和退補；
3、做好收費統計上報工作；
4、做好開學工作檢查的迎檢工作；
5、做好學生預防接種工作；
6、節能降耗（3季度）上報工作；
7、完成暑期維修結算工作；
8、國慶節放假前的校舍安全檢查工作；
9、城鎮醫療保險宣傳工作；
10、20xx年學校經費預算及校園維修改造經費預算工作。
20xx年10月
1、節后校園安全檢查工作；
2、城鎮醫療保險資料收集整理工作；
3、愛護情況檢查統計通報；
4、校服征訂工作；
5、固定資產資料清理統計；
6、校園美化工作；
7、節能降耗宣傳工作；
8、逃生演練工作。
20xx年11月
1、上報部門資料；
2、完善20xx校產清理、登記上冊工作；
3、城鎮醫療保險資料錄入、復核工作；
4、常規性檢查維修工作。
20xx年12月
1、完善20xx年固定資產統計上報工作；
2、節能降耗（全年）統計上報工作；
3、“元旦”慶祝活動準備工作；
4、城鎮醫療保險資料上報、填寫、發放工作。
學期工作計劃 篇5
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。落實好教研室和學校的有關教育教學計劃，在學校教務處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。
一、抓好教學常規的實施。
對教學常規管理工作始終不能放松，這是一項長期的要求。一方面要深入學習新課程改革標準，轉變教學理念，吃透教材，另一方面，認真分析我校學生實際情況，確定適合我校學生學習的教法。具體做法：
1、組織本組教師認真學習新課標和新課程理念，嘗試“先學后教、自主學習”的英語課堂教學模式。
2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發言人，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。備課組制定集體備課時間。
3、結合學校提出的推門聽課要求，備課組長及教研組長要深入課堂，聽評課，對本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課，以供大家共同研究探討。
4、對作業、進度要求從備課組為單位，因不同年級要求有所不同，但要求備課組內大體一致，可以有創新。召開備課組長會，共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。
5、進一步完善英語，最大限度地做到資源共享。
6、與北京敏特記憶合作教學，提高英語教學成績。
二、抓英語教學基本功，特別是教師口語，提高教師業務水平。
在教研組提升的同時，和城區相比，最大的一個區別就在于學生英語口語能力，在很大程度上，這與教師的.口語能力有關。本學期將特別強調教師在教學的同時應不斷學習，提高自身的英語口語水平。
1、組織英語老師到英語教學先進地區、學校學習取經，提高口語水平和教學能力。加強對學生的口語教學，引進“模仿”教學法。
2、開展適合學生的課內外趣味活動，提高學生學習英語的興趣。
（1）配合學校組織舉辦一年一度的圣誕Party活動。
（2）繼續辦好英語校刊，給學生提供英語學習的平臺。
3、提高多媒體教學技術，加強天空教室使用率，提高英語課堂教學效率。
三、積極、認真撰寫教學論文。
英語組老師將一如繼往地積極、認真撰寫教學論文，案例，同時搞好課題研究，爭取在新的學期有更大的成就。
以上只是對英語教研組的一個初步計劃，在實踐中，按計劃執行，同時對不妥之處及時調整，以保證教研活動順利進行，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質量有更進一步的提高，從而進一步提高教研組和學校的品位。請校領導多多指導。
學期工作計劃 篇6
下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、思想政治方面
積極擁護校領導的正確領導，積極參加政治學習，做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業業，團結同志，熱心幫助同志；對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。
二、師德方面
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業雜志，瀏覽頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的'時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
四、教學工作方面
認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業務，課余時間不斷學習，努力提高自己的業務素質，結合學科的內容和本班的學生實際，改進自己的教學方法。認真上好每一節課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉變。認真批改學生的各項作業和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。
五、教研工作
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加x的學習。
六、考勤方面
嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。
學期工作計劃 篇7
一、班況分析：本班現有幼兒39人，男20人，女19人。其中3名是新插班生，2名為中班重讀生。除了一名孩子膽子較小，性格較內向外，其余2名孩子都比較活潑，適應環境的能力較強。本班幼兒女孩子相對較為懂事，但男孩子好動的孩子較多，同伴之間矛盾較多。能力差異較大，像有些孩子才剛剛學會數數，有的則已經會做數與物匹配。本班孩子課堂常規還不是很好，上課注意力不集中，愛講空話，有些孩子上課會離開位子等等。行為習慣也不是很好，排隊時隊伍不整齊，謙讓、合作的意識淡薄，脫下的衣物不會整齊擺放等等。另外受中班幼兒年齡特點影響，班級告狀、奔跑打鬧的現象也時有發生。孩子間能力強弱差異存在較大的差異，主要表現在參與活動的積極性與膽量、思維能力、創造能力等。
二、班風：健康、和諧、積極、創新。
三、本學期班級發展目標：
1、科學、合理地安排一日活動，動靜交替，根據本班幼兒的能力發展和興趣愛好安排不同的活動，形式豐富：有教學活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動等，本學期重在發展孩子的想象能力和動手操作能力。
2、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。
3、重視幼兒身體素質的.鍛煉及幼兒的個體差異，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
4、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。
5、為了進一步提高班級幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的幼兒活動，如班級幼兒才藝大賽等。
6、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。
四、具體措施：
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，培養一定的常規。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。
2、為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。將一件件事情都責任到人，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
3、開展圖書分享活動。提高幼兒的語言表達能力、交往能力。要求幼兒周一帶來，周五帶回去。圖書的要求（簡短，生動，有益，便于講述）。教育幼兒愛護圖書，會協商，損壞別人的圖書要賠償等良好品質。
4、根據每月主題活動創設主題墻飾，區域布置以及節日裝飾，充分發揮環境的教育作用。同時讓幼兒參與環境布置，發揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。
5、開好家長會，重點介紹班級特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到孩子進入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。詳細書寫每期家園聯系冊，發送家園通信息，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合，反饋幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現等。
6、豐富、完善幼兒成長檔案，多收集幼兒日常活動蹤跡并進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。
7、加強同年級組之間的溝通，預設課程進行商討、協商，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析、反思，開展互惠式的研討，提高教師的教育技能。
8、加強班級教師的配班合作，科學管理幼兒的一日活動常規，在有效合作中提高班級的教學活動質量。
9、德育工作：
（1）對幼兒進行愛國主義教育。
（2）對幼兒進行愛集體教育。
（3）培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
（4）對幼兒進行禮貌教育、守紀律教育。
五、月行事歷
9月份：
1、新生幼兒家訪
2、創設班級室內自主區域活動
3、幼兒安全教育活動
4、周末服務班報名、開班
5、班級幼兒慶祝教師節活動
6、班級幼兒慶祝國慶節活動
7、新生家長學校
8、 90學時開班活動
10月份：
1、食堂膳食制作家長開放活動
2、運動會準備活動
3 、植物角評比活動
11月份：
1、幼兒生活行為習慣中期檢查
2、親親陽光親子運動會
3、幼兒跳繩達標賽
4、家長半日開放活動
12月份：
1、班級幼兒各塊目標達成情況摸底工作
2、迎新音樂會
3、年段家長沙龍活動
1月份：
1、各類寶寶評優
2、班級幼兒能力測評
3、期末家長會、期末安全教育活動
學期工作計劃 篇8
隨著暑假的結束，學校的校園里又充滿了歡聲笑語。作為一名教師，新學期的到來是我們最忙碌的時候。為了保證本學年的教育教學質量，盡快適應新的工作環境，每個教師都需要有詳細、具體、生動的教學計劃，用最佳的方法和態度在一年中的每篇教學中做到最優。
一、教學目標
首先，我們需要確定本學年的教學目標。教育是一項基礎而又長遠的事業，義務教育的重任在每個學科的教師肩上。每年的教學目標是我們工作的首要內容，需要在新的學年中設定新的學習目標。在確定目標的時候，我們要依據學生的實際情況，目標需具體清晰，符合學生的`年齡特征和心理發展規律，學生的興趣和愛好等，讓學生在學習中找到學習方向和興趣，提高學習效果和興趣愛好。
二、教學方法
在確定好教學目標之后，我們需要根據學生的不同情況和特點制定不同的教學方法，確保教學有效。在這個學期中，我們需要運用各種方法提高教學效果，讓學生在快樂中學習，知道如何提高閱讀、思考、理解、表達等能力。
三、學生管理
學生是我們工作的重點，學生的管理也是我們的重要任務。學生的個性和興趣不同，學習方法也各有不同。在這個學期內，我們要進行好學生的管理，讓每個學生在課堂上做到認真聽講，積極參與課堂；同時也要關注學生的身心健康，及時發現和解決學生的問題，讓每個學生在課堂以外的時間中也能夠感受到教師的關心和關愛。
四、自我提高
在這個學期中，我們還要保持學習教育的熱情，不斷提高自己的知識和專業素養。我們可以結合教學實踐不斷學習更新教學方法，注重教育教學的實踐，提升自己的實踐能力；還可以參加教育培訓，廣泛吸收教育教學方面的信息和經驗，不斷提升自己的專業素養和教育水平，讓自己的教學技巧更加嫻熟，教育教學理念更加完善。
總之，新學期即將到來，在這一個課程中，我們需要提高自己的教學水平和技巧，重視學生管理和教學目標，注重教學方法。相信在教育技能和敬業精神的幫助下，我們一定能夠在新的一年中讓每位學生享受到更優質、更高效、更有趣的教育教學服務。
學期工作計劃 篇9
春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期繼續擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經過上一個學期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取的進步.根據這個目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學校計劃為指導特制定以下計劃：
一、班級基本情況
本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人.依據一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規管理，每天進行全班性的。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的評價呢?小學生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學生的特別之處，全面發展個性教育.每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學期。
三、班級管理要素
(一)管理中適當運用激勵機制
上個學期的'“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學的優點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環，分四個項目進行評比.這四個項目分別是：文明禮儀、環保衛生、紀律安全、好人好事.另外依據學校的評比“每周之星”，在班級里也開設一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。
(二)班級的布置
素質教育要求，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來更美。
1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，并且看得懂.設置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內容。
2、班務欄要及時更新，方便學生了解情況。
3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞。
學期工作計劃 篇10
通過對上學期的工作總結，社調部在接下來的一學期中的工作計劃如下：
二月：
再進行一次“關于湖北師范學院學生寢室用電情況的調查”，并將其調查結果一同上交至校實踐中心。
三月：
繼承上年傳統，聯系音樂。體育學院共同舉辦一次關于社調知識的知識競賽。
發揮我院特長，為美術學院社調部設計徽章、標志等，邀請全院學生共同參加，一方面加強其對社調部的認識，另一方面突出我部特色。
四月：
四月將定為我部門的“活動月”，我們將舉行一次“給我一個擁抱”的大型社會活動，以此來增強我院全體學生的交流、溝通能力，為我們部門日后工作的開展打下基礎。策劃書
聯系政法，經管等院系社調負責人，為美術學院舉辦一次關于“社調的意義”的講座，加大美術學院學生對社調活動的參與度。
五月：
五月的重頭大戲是“大學生職業生涯規劃大賽”，該項比賽一直由我部門著手主辦。今年，我們將聯系就業部一同辦好這項比賽，繼續為我院發展作最大努力。
六月：
六月初，將會針對社調部干事以及各班社調委員進行一場關于“選題”的培訓然后針對暑調活動進行全院規模的選題舉行暑調動員大會。并做好暑調的.初步準備工作。
六月中旬，暑調活動的正式開展。
假期：
繼續保持與全院學生的聯系，為其暑調報告的撰寫提供幫助。
（注：①本學期的工作重點一方面在于加強全院學生對社會調查的關注度；另一方面將舉行各種講座、積極開展活動，提高全院學生對社調活動的了解度。以便于日后工作的開展及自身的發展。
②每月大一、大二各班任以班級為單位開展班調活動。并于月底將活動成果上交，進行審核、修改，并給與一定獎勵。）
學期工作計劃 篇11
本學期對于我們社團來說是一個新的開始，新的起點。本學期招收了一批新成員，他們的到來給我們鏡與燈影像社增添了活力。我們社是以“鍛煉能力，實踐專業”；以“勤奮學習、開拓創新”為指導思想；以“提高個人的`攝影與攝像技術、后期制作水平和藝術修養”為中心；以攝影展、DV大賽、外出采風、攝影、攝像知識講座等方式和途徑，在院內外組織開展各項活動。
經社委會討論決定本學期主要開展以下活動：
一、優秀影片觀摩
我社已經與院學習部聯合舉行影片賞析活動，將組織社員進行電影觀摩以及參加影片賞析中的一系列活動，以幫助同學提高影片鑒賞能力，豐富課余生活。（時間：每周二18：60地點：多媒體）
二、知識講座與教學
我社將請一些專業老師對社員進行知識講座，另外社團08屆的師兄師姐也會教授09屆新社員的一些專業知識，幫助同學提早熟悉專業有關知識，提高專業能力。（具體時間、地點待定）
三、外出采風以及攝影展
預計將在十一放假回來后，我社組織社員進行外出采風寫生，地點定于長沙岳麓山，將在游玩的過程中對社員進行實地教學。社員在游玩中所拍攝的照片如果有非常好的話，將會舉行攝影展。
友情提醒：！
學期工作計劃 篇12
一、情況剖析：
在上個學期，我們小小一班有22名幼兒家長一起努力，班級工作順利開展，孩子們的各項能力都得到了不同程度的提高。本學期新增3名男生和2名女生。我們進行了寒假新生家訪，讓新生孩子、家長和老師初步了解。今天是開學的第三周，27位孩子都成功地適應了幼兒園生活，并在第二周開始正常的主題活動教學。孩子們比上學期更有禮貌，但假期后我們也發現他們有了一些毛病，例如自理能力弱了，特別是就餐能力明顯下降，很多孩子都依賴老師喂食，課堂規范不足，午睡入睡困難。這些問題需要我們不斷加強指導、督促，并獲得家長的支持。
二、指導思想：
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，積極落實幼兒園工作計劃，針對小小班幼兒的身心特點，制定系統的班級工作計劃，不斷提高保教質量，改善教育理念，實行規范化的教育，豐富多樣的教育教學活動，積極開展家長工作，促進幼兒個性的發展，進一步提高班級整體工作。
三、班級工作重點及措施：
（一）、保教工作：
1、培養良好的生活與衛生習慣，加強自理意識，提高自理能力，并將這項工作貫穿于每天的生活中，及時督促強化工作。班級內定期進行自理能力比賽。
2、嚴格執行規范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的關懷，促進身體健康，提高班級出勤率。
3、每周評選表現優秀的幼兒，如進餐能力好、午睡規律、動腦筋、守紀律、自理能力等方面，給予五角星獎勵，并在家園窗口中公布這些寶寶的名字，幫助孩子感受到榮譽感，并進一步培養良好的生活與學習習慣。
4、勤開窗通風，注意弱體兒、特殊幼兒的保育工作，及時增減幼兒衣服，確保幼兒舒適度和安全性。戶外活動時備有紙巾和干毛巾，提醒幼兒要“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。
5、組織豐富多彩的戶外運動和體育鍛煉，鼓勵幼兒每天早來園并參與正常的'戶外集體活動。通過游戲化的訓練提高幼兒的動作協調能力，增強幼兒的體質，促進幼兒的身體正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒足夠的戶外活動時間。
二、班級特色活動：
1、早期閱讀：老師會跟著孩子逐句邊用手指點邊念，并進行單幅看圖講述，培養孩子的閱讀興趣和能力。
2、小舞臺表演：每周一次，按學號表演兒歌和歌曲，鍛煉孩子的膽量和自信心。
三、教師工作：
制定安全周計劃，運用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。活動前做好安全檢查，避免幼兒到處亂跑的現象出現。 結合藝術課程，培養幼兒對音樂、美術、語言等的愛好和興趣。 開展豐富多彩的主題教學活動，注重綜合性、趣味性、活潑性。 明確教師職責，堅持正面教育，工作耐心、細致。根據幼兒情況商定教育重點，有針對性地增加教學內容。 每周進行小討論，每月一次大討論，加強教師間的溝通，協同合作。 樹立良好的形象，作為孩子們的榜樣。
四、家長工作：
期初召開家長會，介紹本學期工作及配合事項。加強家校溝通，促進幼兒發展。 完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，及時反饋班級工作和孩子情況，讓家長更好地了解孩子。 針對幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式與家長聯系。 鼓勵幼兒在家學習自理能力，讓孩子們體驗自己的成長。 成立班級家委會，加強家長之間的溝通合作，協助班級工作。 利用班級群進行交流，定期進行育兒主題的話題探討。
五、每月工作安排：
三月份：
認真布置教室環境，穩定幼兒情緒。
2、成立班級家長委員會，召開家長會。
3、制定計劃，展開正常的教學游戲活動。
4、安排排練并演出新舞蹈。
5、主題活動：母親的愛、安全周、春天來臨
(第一階段)。四月份：
1、主題活動：春天來臨
(第二階段)、親近小動物 (一、二)。
2、春季遠足。
3、親子開放日。
4、動作發展小競賽。
五月份：
1、主題活動：歡慶節日、沙灘玩樂。
2、自理能力小競賽。
3、為四五月份生日的幼兒舉辦集體生日慶典。
六月、七月份：
1、主題活動：酷暑難擋
(第一、二階段)。
2、與家長共度“六一”兒童節。
3、動作發展小競賽。
4、小班期末考核與總結匯報。
學期工作計劃 篇13
一、教師環基本保知識及環境教育經驗學習
按兩個教研組分別進行學習，組員做好學習筆記，組長做好討論結果。時間為9月20日至兩周，每周兩次。學習具體內容為：
1、環境基本概念、生態系統與生態循環、什么是生態環境？生態平衡
2、清潔生產、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理
3、“六·五”世界環境日的由來、環保紀念日
4、海洋環境保護生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環保教育要直觀
6、環保教育和道德教育互動
7、談幼兒的環保教育
8、環保教育與幼兒行為習慣的培養
9、環保法規
二、幼兒園環境教育宣傳欄及宣傳工作
兩個教研組共創一個宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環保圖片、照片）、綠色課堂（有關自然、健康、環保小知識）、綠色行（環保活動實錄）和綠色小天使（幼兒爭當環保小衛士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個孩子，帶動一個家庭；創建一所綠色幼兒園，帶動一個社區；讓我們用小手拉大手，共創美好家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長發綠色倡議書，親子欄環保專刊的設立（每兩周換一次內容）10月底前完成此項工作。
三、以班為單位的幼兒環境教育學期計劃時間為11月和12與兩個月的時間，計劃要求目標明確合理，內容豐富新穎，活動形式多樣，形式為表格。（范表后附）
四、11月1日至11月12日各班在園區內設立一個“綠色園地”。
班里也要進行環境的.布置，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環保活動，要求面向全體幼兒，全面開展活動，及時做好活動記錄。（記錄表格后附）
五、11月29日——12月24日全園進行為期四周的“
綠色暢想”環保系列活動，活動內容都制定在各班的幼兒環境教育學期計劃中，活動不局限于體現在課程上，要求游戲、日常生活、區域活動等都相結合，活動期間老師互相觀摩、學習、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動。
六、12月至期末活動結束，進行總結評價工作。
學期工作計劃 篇14
一、指導思想
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。
2、以素質教育全面深化教育改革。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。
二、總體目標
4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》
5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。
6、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。
三、具體工作
1、不斷健全科學的管理體系
今年我校將繼續去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。
3、搞好教科研
為了進一步做好體育教學的'改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每個體育教師繼續參加了蘇州市級主課題《培養體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。
4、抓好課外活動
1、今年繼續抓好學生新的室外操，進一步規范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。
2、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體男、仰臥起坐女、立定跳遠。
3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。
4、學校召開一年一次的春季田徑運動會。
5、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。
6、根據學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責，兼帶男子排球隊；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊；四年級田徑隊由管向榮負責，兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯系、向領導反映。
四、確保經費，進一步完善場地和器材
去年我校建成了200米的塑膠操場，使得學生的活動場地成為全市第一流，又配備了專門人員看護操場，制定了操場的管理制度；今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。
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