學校推普工作計劃
指導思想：
本學期，我校語言文學工作將在區語委的領導下，繼續貫徹落實國家語言文字工作會議精神，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為依據，結合我校具體情況，積極穩妥、循序漸進地推進我班語言文字規范化工作，進一步加大語言文字工作的宣傳力度，切實提高我班學生語言文字規范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設、學生文化素質教育和學校的各項教育工作結合起來，更好地為教育事業服務。
主要工作：
一、以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳
1、繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動
組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
2、加強校園網語言文字工作宣傳力度
開辟校園網語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
3、開展全國推廣普通話宣傳周活動
在市語委的統一部署下，圍繞爭創語言文字示范校目標，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展推廣普通話宣傳周活動。
三、發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，我在語文教學做到如下要求：
1、為進一步提高學生的語文素養，語文課中加強語言文字規范的教學和口頭語言訓練，結合寫字課、語文綜合實踐課進行各種形式的語言文字訓練。
2、校語文組、語委會組織全體語文教師對各年級進行語言文字過關測試，使語言文字檢查落到實處。
四、開展豐富多彩的學生語言文字活動，提升語言文字規范化運用能力，有針對性地開展提高學生語言文字規范性和運用能力的活動，打造語言文字規范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：
1、開展以“走進兒童文學”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評選活動；
3、朗讀、演講、講故事比賽；
4、硬筆字、毛筆字比賽；
5、組織學生參加“啄木鳥”社會實踐活動，在校園里、社會上尋找并改正錯別字。
6、組織學生參加“語言文字法規常識測試”，提高學生語言文字法的意識。
【學校推普工作計劃】相關文章：
學校推普工作計劃范文04-29
學校推普工作計劃8篇11-11
學校推普工作計劃(8篇)11-11
學校推普工作計劃(集合8篇)11-11
學校推普活動方案（精選15篇）08-07
學校推普周的倡議書04-27
學校推普周實施方案04-04
學校推普周活動方案（精選21篇）05-16
學校推普工作總結及改進措施05-01
推普工作計劃9篇05-02