swift學習計劃

時間：2025-01-17 08:32:54 學習計劃

swift學習計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的swift學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

swift學習計劃

swift學習計劃1

　　英語興趣小組是小學英語教學的重要組成部分，是英語課堂教學的延伸和補充。要實施英語素質教育，英語興趣小組有其特殊的作用。首先，它與英語課堂教學接軌，有助于鞏固、擴大、加深學生在課堂上所學到的語言知識，并通過語言實踐，提高學生的聽、說、讀、寫的能力。其次，它融知識性于趣味性之中。學生在參與活動中，積極思考各種感興趣的問題，發展了思維，激發了他們學習英語的動力。另外，它可以擴大學生的知識面，開拓學生的視野，增強學生學習英語的興趣。

　　那么，該如何組織開展好英語興趣小組，使英語興趣小組既有趣又有益呢？在這一學期我將從以下幾個方面開展活動。

　　一、歌曲欣賞

　　當今的學生，總是不甘落后于潮流。風靡全球的足球世界杯會歌、電影Titanic的主題歌 My heart will go on、優美流暢的英語鄉間民歌等對他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星如 Michael Jackson 、Back Street Boys 、Celion Dion等更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語歌曲肯定會受到學生們的喜愛與歡迎。為此，在英語興趣小組活動時，我時常采用欣賞英語歌曲的方式，培養學生學習英語的興趣。首先，將歌詞預先打印出來，活動中用錄音機一遍又一遍地重播，讓學生跟著哼，熟悉旋律，體會歌詞大意與所表達的思想內容，直到學生基本可以哼出歌曲。再請他們對個別生詞的意思進行討論、猜測。然后，教師進行小結性講解，給出明確的意思。這樣，既滿足了他們的興趣，也讓他們深刻地記住新單詞，學習有關的語言知識，掌握有關的語言技能。

　　二、小詩、短文的閱讀與欣賞

　　摘選一些精致、壓韻、朗朗上口的英語小詩提供給學生學習欣賞，如 One, Two , Whatever You Do（《一，二，無論你做啥》）、Swift the Moment Flies Away（《光陰飛逝》）、 What the Clock Says （《時鐘的話》）等等。這些小詩內容淺顯易懂，節奏鮮明，易于朗誦，深受學生的喜愛，而且有利于辨別音

　　素，糾正發音和形成良好的語感。短文的選取要適合學生的水平，內容要豐富有趣。可以是引人入勝的小故事，發人深思的智力小短文，也可以是令人開懷一笑的小幽默——這樣的閱讀富于知識性和趣味性，有利于提高學生的閱讀能力。

　　三、名人名言和諺語的摘抄

　　可讓學生摘抄一些名人名言來培養學生的閱讀、意譯和解釋英語的能力。如肯尼迪的“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.” 比爾·蓋茨的“ Just thinking of things as winning is a terrible approach. Success comes from focusing on what you really like and are good at--not challenging every random thing.”這樣的一些名人名言能激發學生的學習興趣與學習動力。英語的諺語廣泛存在于英語國家的語言中，具有很高的文化價值和社會價值，如“Look before you leap.” “ Still water runs deep.” “ A small leak will sink a great ship.” 等等。摘抄英語的名言與諺語，既能提高學生的英語水平和學習興趣，又能給學生以思想教育，從而增強他們的學習動力。

　　四、中西文化背景知識的介紹及其差異的對比

　　可從有關的書籍中選一些學生關心的問題，想了解的.信息：如西方人姓名趣談、衣食住行（如吃西餐的禮節）、著名的城市風景區、節假日（愚人節、圣誕節、等的由來與傳說），向學生介紹。此外，讓學生了解英語國家的風俗習慣、思維方式、思想觀念與我國的差異。使他們能在跨文化交流中得體地運用語言，不犯忌諱，不出洋相。可以在這些介紹中穿插一些因不懂中西文化差異而鬧出的笑話和事例，使學生在捧腹大笑之余了解課本上沒有的語言背景知識，開闊眼界，激發學習興趣。

　　五、趣味填詞

　　趣味填詞是幫助學生溫習單詞的一種有趣又有效的方法。它的形式很多。可以把表格設計成爬樓梯式的或是各種有趣的圖案式或是橫豎都讀得通的連通式的。教師可抓住學生的好勝心，采用競賽的方式鼓勵他們填得既快又準。這種方式能使枯燥的單詞學習變得趣味盎然。

　　六、猜謎語，解智力題

　　中學生好勝心強，愛動腦筋。因此一些英語智力測試游戲，如“There are five pupils. They read five books in fives days. How many books will thirty pupils read in a month?” “Four men were standing under an umbrella, but none of them got wet. Why?” 一些謎語，如“What is it that was tomorrow and will be yesterday?” 等都可以引起學生的極大的興趣。通過參與這樣的活動，學生不但能提高對英語語言的理解和運用的能力，同時也能拓展自己的思維，提高智力水平。

　　七、英語經典影片欣賞

　　現在VCD、 DVD、電腦很普及，一些優秀的、經典的電影光盤并不難覓。如 The King Lion、Home Alone、Harry Porter 等英語動畫片和電影，它們的內容生動有趣、形式活潑多樣，對學生有很大的吸引力。如能利用興趣小組活動的時間放給學生欣賞，能讓學生在娛樂之中提高英語的聽說技巧。另外，一些電教片如 Disney English 等也可讓學生觀看并進行模仿、表演，以達到鞏固和運用英語的目的。

　　實踐證明，在英語興趣小組的活動中，教師起著主導作用，學生占有主體地位。要想將英語興趣小組辦得有趣有益，教師必須充分準備，事先設計好活動的內容和程序，適當使用多媒體來輔助活動，同時還得注重調動學生的主觀能動性，抓住學生的心理特點，使學生樂于參與、樂于學習，在輕松愉快的氛圍中提高英語水平。