工作計劃[范例8篇]
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![工作計劃[范例8篇]](/pic/00/b9a4d7f7bcc6bbae045_5fbf7ed895f70.jpg)
工作計劃 篇1
指導思想:認真貫徹上級教育部門及區教育局的指導思想,以“創新目標,優化管理,狠抓質量,提升形象”為重點,以“創新、細節、實效”為核心,以內涵發展為途徑,以提高教學質效為手段,圍繞“用心靈塑造心靈,用智慧啟迪智慧”的總體思路,創建智慧課堂,提高教育實效,培養陽光少年,為學生的終身發展奠基。
重點工作:
一、教學管理——構建管理網絡形成管理合力
學校加強各級管理網絡的執行力,以校長室為指揮,以教導處為中心,以學年組、教研組,備課組為機構,建立管理網絡,形成管理合力(分管領導每月1—2次參與教研活動)。從學校到備課組有計劃,有總結,過程落實到位,教學管理制度具體,領導帶頭上專業課,起好示范引領的作用。
二、教學過程——規范教學過程執行課程計劃
我校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務教育課程計劃來設置,切實實行國家、地方、學校三級課程管理制度,做到開齊課程、開足課時,積極推動課程改革,努力開發具有自身特色的校本選修課,學校大力推進陽光體育活動,在保證開足體育課的基礎上(1——2年級每周4節;3——6年級3節),每天利用第二節課和下午第六節課后開展大課間活動1小時(體育組、教導處聯合檢查)。音樂、美術教師配備到位(1——2年級每周4節;3——6年級3節),除保證課程計劃中要求的課時外,每位老師都根據自己的特長開設興趣班,讓學生的興趣和特長得到發展,有力地推動學校素質教育的蓬勃開展。
在備、教、輔、改、考各環節中,學校有科學嚴密的管理平臺,實現網絡管理,建立嚴格的管理和考核制度,如“教研制度”、“個人備課和集體備課制度”(每學期一次教案檢查;每月一次校級教研學習活動:教導處拿出計劃、過程記錄、學期總結;每月一次級組學生問題研討會:年級組拿出過程記錄、整改措施;每月一次科組教研活動:8位教研組長拿出計劃、過程記錄、學期總結;每周一次集體備課活動:備課組長拿出計劃、過程記錄、學期總結;);“三科聯賽制度”接受業務水平測試(老師們每學期出一份有新意的試卷)或“抽測制度”(根據上級要求每學期一次);上課、聽課制度(每學年1—2次校級以上的高質量研討課,包括家長開放日的課;每學期每位老師聽課8——10節),課后進行分析點評;“作業批改制度”(學校每學期開展一次作業展評:要求全班100%學生參加);名師工作室制度(依托集團學科指導委員會和各級名師每學年開展一次拜師活動——“常規找差距”);質量分析制度(每學期從個人到備課組到學校層面按上級要求有教學質量分析報告,學業成績差距大的主動與分管領導一起查找原因、尋求對策),發揚優點,克服缺點,不斷進步。
三、專業發展——搭建成長平臺促進教師發展
學校將根據上級要求,給老師們搭建各種平臺,促進教師的.發展;老師們要依據“教師專業發展規劃手冊”,建立自己的博客,記錄自己的成長(信息中心負責培訓);級組和科組抓好落實(每月一次匯報),學校教導處牽頭進行階段檢查。
1。理性科學地創建辦學特色。我們的課堂教學重點落在抓學生素質、抓質量提高,向40分鐘要質量。為實現這一目標,學校提出創建智慧的課堂即:課堂上老師用“智慧啟迪智慧,用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調教師要開啟自己的智慧,運用一切可利用的因素調動學生的積極性,開啟學生的智慧之窗,介于此,我們把信息化作為學校辦學特色,建立各種平臺,為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處,激發老師的積極性,我們以學促提高,以賽看效果。圍繞智慧課堂進行校本教研,開展教師精彩一課活動(本學期擬從第三周開始,主題詞大致在“智慧、細節”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網絡環境下教學設計比賽等。
2。嚴格有序地開展各類培訓。智慧的課堂來自于智慧的老師,因此建立一支過硬的教師隊伍是穩步推進課改的先決條件。學校采用走出去請進來的方式提高老師的業務能力與理論水平。聘請專家輔導和名師講座(學校每學期一次),提升課改理念,指導課改實踐。同時派出骨干教師到國內外教育先進地區學習取經(原則上學校每學年每學科提供一次外出學習機會),這些實地考察和學習,讓老師們開闊眼界,拓展思路,提升素質。學校還要定期召開課改專題研討會(學期末舉行教師博客或課件交流會)、多種沙龍(常規找差距)、課改匯報等,對學校辦學質量的提高起到了引領的作用。
3。認真務實地開展校本教研。我們以學校自培基地為本,以學校教師“教、學、研”一體化為本,依托于教學實踐,幫助教師內化新的教育理念,幫助教師找準理論和實踐的結合點和行為操作的新方法,也就是促進教師從觀念到教學行為的轉化。出臺了以“四有三保證”為核心內容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑;有教研專題;有中心發言人;有點滴收獲;“三保證”即教研時間有保證;教研人員有保證;教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據自己需要購買資料、書籍,《小學語文》、《數學教師》、《小學教學研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,學校還定期購買最新教育教學有關書籍、光盤,建立站,教師網志等(老師每人每月1—2本教育專籍),為教師們搭建學習交流的互動平臺,使濃濃的教研氛圍充滿校園。學校將不斷改進校本教研的模式,讓每位教師把自己的教學實踐作為研究對象,研究、反省、思考、探索,以提升自己的教學理念,努力使教師們成為專家型和學者型教師。
4。構建促進學生發展的評價體系。學校根據“立足過程,促進發展”、“評價是學生個性發展的一次展示”等新的評價理念,構建了《陽光少年》評價體系,在關注學生學業成績的同時更關注他們學習興趣與習慣的養成和品質的形成。學生在賞識中收獲,在激勵中成長。我們要扎實開展關愛活動(每學期每位老師幫扶3—5名特困生,要有記錄)。在陽光育才,繽紛校園里,爭取更多學生獲得陽光少年稱號。
四、教學研究——科研指導教學課題提升質效
扎實的校本教研為科研奠定了基礎,教師們有這樣意識,即問題是課題,從小處著眼,開展切合實際的教研工作,老師們每人要有一個研究專題、每學期撰寫課改感受、故事、論文等(每學期1—2篇)。“十一五”期間,學校又有幾個新的課題,我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區立項獲獎。教師個人、備課組、學科組已有31個小課題在育才集團立項,已經通過了中期檢查驗收,我們要結合教學實際加強學習研究,取得更滿意的成效。
五、辦學特色——合理開發校本課程務實創建辦學特色
我校以原有的課程資源為依據,有效地開發校本課程。現在已有校本課程十幾門(承擔校本課程的老師做好計劃、總結、過程記錄、學生活動簽到簿等),“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等,另外有十幾個小社團活躍在校園和社區間,孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲,歡度著快樂的童年。學校將加強跟蹤了解,發現典型,大力表彰,力創學校特色。
附:活動計劃
二月:
1、召開三長會議,落實教學常規要求,制定各級計劃。
2、落實課程計劃,規范教材使用。
3、召開校本課程教師會議,規范校本課程的管理。
4、各教研組召開本月教研會議,根據區教科室的工作要點落實本學期教研組工作。
5、規范陽光體育活動,制定計劃、過程記錄等,本月活動內容:訓練隊形、隊列、集體跑比賽。
6、“精彩一課”啟動,編排講課表。
7、組織申報深圳市科研成果獎。
8、組織全國電視課評比。
三月:
1、繼續“精彩一課”活動。
2、畢業班學生會議。
3、參加區教研室組織的小學生學習興趣調研活動。
4、英語節啟動。
5、繼續教育選課、開課。
6、籌備集團青年教師基本功大賽。
7、陽光體育活動內容:班級特色展示:集體舞、游戲、韻律操等。
8、完成區課題中期報告。
四月份:
1、參加集團組織的心理健康主題活動。
2、深化師徒活動。
3、參加區小學生英語節目表演比賽。
4、參加區思品與生活(社會)教學課件設計評比活動。
5、參加深圳市小學綜合實踐活動教師說課比賽。
6、校體育運動會。
7、區趣味運動會。
8、區國民體質測定(小學生)。
9、區第四屆學校藝術展演暨第九屆少兒藝術花會活動。
五月份:
1、核心學科競賽總結。
2、全區科學優質課評比。
3、參加區數學教師“讀懂課堂”基本功比賽。
4、參加區課標實驗教材課本劇表演活動。
5、集團小課題結題。
6、接受區各類課題中期檢查。
7、申報區科研獎。
8、區“體育與藝術優秀教學課例、論文”評選。
六月份:
1、全區小學四科教學質量檢測。
2、參加深圳市小學德育論文比賽。
3、參加區體育教師基本功比賽。
七月:
1、期末考試。
2、各學科教研工作總結。
工作計劃 篇2
一、繼續做好產品質量標準文件的制修訂與落實工作
通過以往一段時間的工作,認識到當前實施的產品質量標準有部分要求和實際存在一定偏差,一些是因為標準設置的`不盡合理,還有一些是因為沒有認真落實。今后要適時進行調整和完善,保證品質管理工作有章可依,同時要嚴把執行關,讓產品質量與標準要求盡可能的接近,直到一致。
二、規范進料檢驗工作
在過去的進料檢驗工作中,僅做到了大宗、重要原料的檢驗,并且檢驗項目不夠全面,檢驗記錄不夠完整,偶爾會出現進料品質不良影響產品質量的現象。自9月上旬開始,對外購大宗物料,全部采用aql抽樣檢驗;對貴重物品或質量影響大的原料,執行全數檢驗;對于難以驗證的原料,要求供應商提供品質保證函。所有進料檢驗工作,按物料別留下完整檢驗記錄。對于來料品質異常的,及時發出car(品質異常通知單)要求改正,并跟進檢測改進的結果。
工作計劃 篇3
光蔭荏苒,又到辭舊迎新時,借此工作總結之機,回顧定格一下自身xx年職場的匆匆腳步,沉甸心情,規劃展望來年的目標和計劃。
xx-xx年無疑是個人職場生涯中很關鍵的兩年。為何要在xx年的工作總結中提到xx年,因為正是這短短的兩年期間,讓我以一個由后至前的逆序,將房地產開發企業財務操作流程中的各個環節、時點都親身實踐了一遍。
一、開發產品銷售、施工工程成本核算、開發項目稅務清算流程
從xx年基于自身職業規劃的考慮,從建筑施工企業順利轉行至房地產開發企業,甲、乙方財務會計身份轉換的同時,對自已也是一個新的起點和挑戰!
房地產行業會計與施工行業相比,有諸多的相同之處,但其又有自身鮮明的行業特點與獨特的核算方法。
剛入職上家盤龍城的置業公司時,正逢公司樓盤已熱銷過大半,首先就從開發產品的銷售流程入手,從客戶預交定金,簽合同交納首期款,辦理銀行貸款,客戶按揭款全額到賬,開具售房稅控發票,填寫各樓棟房屋銷售明細表,按期同銷售公司對賬;同時還要對照前期的各項施工合同,清理開發成本費用賬務明細,清結各施工隊工程尾款;并兼任物業公司的會計。
在各項業務剛剛就輕駕熟,工作步入正軌之時,又恰逢國家對房地產企業宏觀調控加緊,國稅由各區局長負責牽頭錯片交叉成立清查專班,下點進駐各開發企業。
從xx年11月黃陂區國稅局開會通氣之后,一直到xx年3月底將近半年的時間,除完成日常財務常規工作以外,其他時間全部用于項目自查、清算,配合國稅專班、審計事務所等相關人員清查賬務,整理、收集、復印各類涉稅合同、單據、資料等,提供相關財務數據,填寫各種表格。
這段期間的工作,可用“煎熬”兩字來形容,借助自身較為扎實的財務理論根基及實踐工作經歷,應對稅務清查不是難事,但應對公司上層不切合當前實際的納稅構想卻是難之又難!
因為這家公司前期開發**花園項目時,稅務稽核力度不大,可操作空間很大,交納的稅額不高,所以公司決策層在**家園這個項目的稅務支出這塊,計劃預算額做得很低,樓盤銷售前期,所得稅納稅額為零,后期就每季度象征性的交納5萬元,進入項目清算階段,稅務專班駐點清稅時,需補付的大額欠稅是一方面,另一方面因為*************。決策層要求將納稅額控制在某某點以內,但基于******,所造成的不利局面,幾乎難以扭轉。
常言道“屋漏偏逢連天雨”,這頭國稅所得稅還未清結,那邊地稅的土地增值稅清查又在全市范圍內全面鋪開,又是一番發票清查、資料整理、數據填報,這都不難,到了交稅這一環節,又卡殼了,決策層又是驚呼“稅款要交這么多嗎”?眾所周知,流轉稅環節是一旦售房發票開具后,納稅義務就無可規避,但這種淺顯的道理我已不想反復解釋了。已熟韻領導性情的我,平靜地強調:“這只是站在財務角度列示的數額,您愿意交多少就交多少,現在不交也行!”
實踐出真知,稅務清查專班借助房產部門的售房數據和清查賬務的結果,開具了補罰合計的巨額稅單,補稅部分和我上報給公司的納稅數額相差無幾,而且已是我盡最大可能和稅務斡旋削減后的結果。當稅務限期納稅通知書擺在決策層的案頭,當真金白銀交納入國庫時,相信事實已給決策層上了最生動的一課。
通過這半年零距離地和稅務專班的接觸配合,學到了不少他們查稅的切入點和方法,對個人的房地產涉稅實操能力,絕對是一個長足的提高!
二、房地產會計賬戶體系設置、土地開發成本核算
鑒于上家公司財稅意識地淡薄,我也逐漸萌生退意。機緣巧合,事遂人愿,本年4月由鄉進城到了現在的這家公司,跟上家公司一切要靠自己摸爬滾打不同,這家公司財務老總知識面廣、業務能力強,凡事有了可以請教咨詢的人。
因公司剛成立組建不久,前期財務人員做了xx年11月至xx年2月四個月的賬,但因為是手工賬,而且是分“現、銀、轉”字做的憑證,跟現行財務操作模式有些區別,我接手后,征求財務領導意見后,就把前期憑證廢棄,依據原始單據統一按“記”字號編排,重新把憑證另做了一遍。進行了一次固定資產盤點,對各項固定資產的存入地點及使用人都進行了核實登記;緊接著又購買了金蝶網絡版k3財務軟件,因為以前主要用得是速達單機版的財務軟件,突然一下換到金蝶,而且是網絡版,一開始有點不適應,但好在操作原理大同小異,不久就摸清熟識了基本的操作方法;建立完善嘉捷源及家美天晟置業兩家公司的房地產核算體系。
還另設立了①合同臺賬,對日常周期性的.辦公類合同款項支付按實際發生額(如各租賃房屋房租水電的支付、律師費用等)分項登記,以防疏漏;②按公司各車輛實際發生的費用(油費、路橋停洗費、修理維護費)支付單據分類填寫汽車費用明細表,方便查閱統計數據;③根據工地付款流水明細填寫登記馬池還建小區工程款撥付臺賬,填寫內容細化至各工區各樓棟;④根據股東等關聯方各款項的收付情況,登記關聯方往來臺賬;
5-6月份配合開發部門交納土地納入的各項規費及土地出讓金的支付;交納購入地塊土地契稅、耕地占用稅、印花稅等,協助開發部門土地登記證的辦理;
在10月份時又接手了***城、**科技、****投資三家的賬務,還兼任半個出納,開支票、跑銀行,登記三家公司的現金、銀行賬,一時間工作量陡增。
新建了三家公司的電腦核算賬務體系,投資公司補做從xx年元月開始至今的賬務,雖然三家公司現期還未全面開展業務,但加上***公司、****置業公司,五家公司的賬務處理,每月的工作量還是比較繁重的,這就要求自己要更合理安排時間,努力提高工作效率,保質保量地完成工作。
三、存在的問題及下步工作計劃
(一)存在問題
首先,不善于溝通。對待一些問題的解決方法過于單純,工作方法過于簡單;看問題有時比較片面,以點蓋面,此外在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在工作中出現過失誤,在以后的工作中我會克服這些缺點,努力讓領導放心。
其次,在業務理論水平和組織管理能力上還有待于進一步提高;應把自己放在一個更高的高度看待問題、解決問題,為領導排憂解難,做到讓領導省心、公司放心。
(二)下步計劃
在下一步的工作中,我要虛心向其他同行和同事學習工作和管理方面的經驗,借鑒好的工作方法;同時在業余時間努力學習業務理論知識,擴大獵取知識的范圍,不斷提高自身的業務素質和管理水平,使自己的全面素質再有一個新的提高,以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。
工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年度,我片將繼續堅持以新的課程理念為指導,以提高課堂教學效率為重點,以教學教研為支撐,立足各校實際,以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象,以提升教師專業成長和業務水平為目標,以促進學生主動健康全面的發展為宗旨,推動我片各校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實涼州區教育局初中教學工作會議精神,推進我片初中教育整體發展,均衡發展,根據抓教研促教學,抓教研上水平的內在要求,我片教研工作以新課程為導向,以科研為先導,搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平臺,不斷提高我片教研管理水平和教研質量,引導教師緊緊圍繞課程改革,深入開展教學研究活動,追求課堂效益的最大化,全面提升我片初中教育教學質量,為我區初中教學作出應有貢獻。
二、具體情況
我們黃羊片共有8所學校,分別是:武威十四中、武威二十中、廣場中學、七里中學、二壩中學、謝河中學、廟山中學、河東中學。雖然本片學校集中在涼州區南側,遠離城區,但各校都有打破校際壁壘,全力配合,全心投入,攜手共進,資源共享,追求共同提高的信心和決心。
三、組織機構
成立黃羊片中心教研組:武威十四中。
成立以張興輝同志為組長,以高尚升、謝長生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學、王開理同志為副組長,以李守生、周學才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。
四、工作目標
通過教研活動的開展,不斷提高教師專業水平,實現教育觀念和教學行為的轉變,解決教師在教學中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領,力爭我片教研工作有特色、有實效,教學工作上層次、升臺階。
五、工作重點與措施
加強對新課標下課堂教學改革的研究,強化提高教學質量的探索研究,不斷推動我片教學質量的持續提高,扎扎實實抓好教學的管理工作的研究,通過召開教學研討會,組織片內視導,提高我片各校的教學管理水平。
工作重點:
1、加強各校之間的交流與合作
片中心教研組研究制定教研活動計劃方案并定期檢查指導各校教研工作。各校中心教研組和年級(學科)教研組結合學科實際制訂好學科教研專題,各學科積極開展專題教學研究活動
2、通過開展各種活動,轉變教師觀念。
(2)深入鉆研教材、教法,備好課,廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課,組織教師深入課堂聽課等方式,充分借鑒各種先進教學方法,“拿來”與創新并舉,不斷推進教學改革,提高課程的實施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。改變學生的學習方式,確立學生在課堂中的主體地位,建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用,從而促進師生共同發展,努力探索一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子,促進教學方式改革。各校年級組在組長的.帶領下,根據新課標的要求,隨時就教材和教法進行教研(不僅統一授課內容,更重要的是找出解決疑難重點的有效方法),同時,采取教導處集體安排(每周各科有兩節集體教研的時間)和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課,教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節;每學期進行校內優質課評選活動一次。
嚴格評課要求。評課時,要求所有聽課的老師必須談出自己的看法,從根本上提高聽課、評課效果,取長補短,共同發展。
(3)實行定期交流“課改所得”制度。教師要經常反思自己的教學行為,通過自我反思,形成反思習慣,倡導對教學進行課前、課中、課后的全程反思,同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事,分析課改中的成敗得失,對成功和教訓進行理性思考。各校內部,隨時交流。片內各校之間除網上經常交流外,每學期集體組織交流1次,在公正、公平進行評價的同時,解決課堂教學中遇到的實際問題。
3、改革評價制度,促進師生發展。
建立促進教師不斷提高的評價體系。強調教師對自己教學方式的分析與反思,建立以教師自評為主,校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度,使教師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學水平。本學期我們還將繼續對骨干教師與普通教師分層管理,提出明確的要求,同時,使用學生課堂反饋表,教學反思質量,學生的激勵性評價質量等項目,加強對教師的考評,進一步完善教師評價制度。
工作計劃 篇5
伴隨著秋季的來臨,我們又迎來了20xx年下新學期。在學校的各項工作取得各項輝煌的業績的時候,我們對于明天的發展更加信心滿懷,有決心,有信心把協會發揚光大。
就上學期學會開展各項工作情況而言,我們取得了不少的成績,獲得了一些成果。當然,通過工作與活動我們也發現了一些內在的問題與不足,這些問題和不做還有待我們去探索、去解決。在本學期中,我們協會將更加有效的推動協會發展。
本學期將開展各種豐富多彩、有益的活動,弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛,為英語愛好者停供鍛煉和發展的舞臺,加強對他們的培養。
具體工作計劃如下:
《一》、建設和完善協會內部組織:
根據協會發展要求,協會將會在本學期配合學生會、社聯的工作,為會員、和學校帶來更多的益處。不斷完善內部建設,使協會的管理更加科學完善。
1.完善協會干事例會、活動、晨讀等制度。加強干事對協會的責任心,每周開例會以及晨讀必須到位,為會員提供更多的服務,讓會員學到更多的東西。
2.加強協會成員與干事之間的聯系與溝通和各個部門的合作。使
整個協會上下齊心、互幫互助、團結一致,為協會發展共同奮斗。
3.協會例會初步定于每周星期四的'晚上(9:10—9:40)
《二》社團部門安排
1.學習部:負責和外教聯系以及晨讀教大家學習英語,帶讀。
2.組織部:負責協會活動組織,管理紀律,晨讀簽到。
3.外聯部:為社團向外打開更寬的大門,為社團拉贊助,負責協會活動開展時通知會員。
4.財務部:主要負責協會的財務管理與費用,包括協會的支出與預算等。
5.網宣部:管理好協會網頁,制作活動宣傳版和海報。對協會大型活動做全面的深入宣傳。
6.辦公室:主要負責協會的日常事務,管理協會資料參加社聯會議。
7.文藝部:發掘和培養文藝活躍分子,為協會培養英語話劇和主持人才
《三》、協會活動的開展
一、協會常規活動:
3.1 晨讀
協會舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平,希望大家能的英語越來越好,這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會員一起去操場跑跑步,鍛煉鍛煉,去外面晨讀,或者開展斑馬湖晨讀。
晨讀內容:
①22大音標
(每次晨讀學習2個音標,包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復習上次所學的2個音標) 預計3周時間 ②18大語音音變
(每次晨讀學習2個語音音變技巧) 預計2周時間
③實用口語
(每次學習20個句子,先學習半個小時,再考核)
預計2周時間
納新完畢即將開展英語晨讀(斑馬湖晨讀選周末)
晨讀時間:星期二至星期五早上6點40—7點30。
地點:南院200、201教室
3.2外教口語課
活動目的:讓會員感受純正英語了解外國文化。
活動時間:國慶假期以后每周二19.30—21.00
開課內容:(英語口語知識及美國文化)
3.3英語角
(1)”英語角“的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環境為目的,通過同學們的交流互動提高口語能力,由外教老師對我們交流回答促進大家的英語口語交際。為會員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們的英語水平提升。
(2)活動時間:12月份
(3)活動地點:待定
(4)組織人員:英語協會負責人員
(5)參加人員:所有英語愛好者
(6)教師:外教
(7)主辦機構:英語協會
(8)活動設想:體現以學生為主,發揮外教的引導作用,促進大家共同進步。
①動場地由協會負責人員布置。
②每次活動主題內容貼近學生實際生活。
③開展活動之前出海報通知會員以及廣大英語愛好者,吸引學生參加。
④活動以游戲、對話等形式開展,突出口語的交際。
3.4英語演講比賽
初賽時間: 11月初
復賽時間:11月中旬
決賽時間:11月下旬
活動目的:激發廣大同學學習英語的熱情,提高同學對英語口語的興趣,
活動意義:為了激發廣大同學學習英語的熱情,提高同學對英語口語的興趣,營造一個良好的英語學習氛圍,為更多的同學提供一個盡情揮灑創意,展現自我英語風采的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。
工作計劃 篇6
20xx年,在公司領導的正確領導和其他部門大力支持下,財務部全體工作人員緊緊圍繞年度重點工作目標和目標責任書,按照公司年初工作會議要求,堅定信心,統一思想,團結協作,以飽滿的工作熱情,著力從工作的計劃性、針對性和前瞻性入手,注重質量、講求實效,努力完成年度各項工作任務,為了順利開展工作,下面制定明年工作計劃如下:
(一)全年重點工作目標計劃
1、竣工決算報告編制及審計配合工作
按時完成項目竣工決算報告編制,并按審計安排積極做好XX竣工決算審計配合工作。
2、繼續做好強化資金計劃管理
根據公司安排,繼續做好資金管理及債務償還工作,完善資金調度安排與編制項目建設所需資金(月度、季度)計劃,償債資金月度計劃編制責任制度,保證公司資金使用計劃性。
3、進一步完善公司日常費用預算管理工作
做好20xx年度日常費用預算執行情況分析及20xx年度日常費用預算編制、半年度預算執行情況分析、年度預算調整工作。
4、加強公司會計決算管理工作
做好20xx年度公司個別財務決算報表及集團合并財務決算報表編報及軟件的填制上報工作;完成20xx年度經營業績考核指標完成情況的自查報告;按照金融機構要求按時完成20xx年度季度報表的編制及提交工作,同時配合融資部做好報表的解釋說明工作。
5、“收支兩條線”管理工作
繼續按月度做好20xx年度公租房租金預算“收支兩條線”管理工作。
(二)其他方面的工作計劃
1、繼續做好財務日常工作、固定資產管理工作、稅收管理工作、租金收入管理工作、資金管理及債務償還工作以及20xx年項目竣工財務決算工作。
2、根據公司業務內容不斷健全財務核算與監督體系,進一步提高財務管理水平。
3、加強對子公司的財務管理工作。
4、加強與公司外部單位的聯系,與銀行、稅收部門建立良好的.合作,為公司帶來更多的資源和優惠。
5、繼續配合會計師事務所按時完成季度報表的編制及提交,做好資本市場信息披露工作;配合融資部填報與債務監測相關的各類報表;參與融資部牽頭的各類金融機構(中介)的調研或訪談會議等。
6、加強團隊建設,加強業務學習,提高專業知識水平、管理水平和團隊戰斗力。
工作計劃 篇7
首先,嚴格要求自己,克盡職守、勤奮工作、認真學習,探索學生管理方式方法;服從領導安排,熱愛學生,團結同事,做出表率。
其次,開學后應該迅速熟悉學生名單,研究了解學生、熱愛學生。對學生要“愛字當頭、嚴字出手”,抓緊抓牢學生學習和紀律,努力化解學生之間的矛盾,適時與學生溝通,做好學生服務工作。
集中精力做好班委會、團支部建設,定期召開班委會、班會及主題班會,協調好學生與任課教師之間的關系。嚴格要求學生干部,精心培養學生干部,使其真正能夠起到表率作用,為學生信服。組織協調好迎新、學生入黨、元旦晚會、獎學金、助學金評定工作,做好學生宿舍管理工作。狠抓班級文化建設、倡導宿舍文化建設,搜集就業信息、適時通報就業形勢,積極動員并參與學院、系各級各類有意義的活動,推進學生全面素質的提升。
再次,向老師們請教并學習他們先進的學生工作方法、優秀的授課方式,與同事們交流心得,探討適合本學院、本系特色的學生管理及。
第四,維護學院、系的聲譽,配合學院、系做好學生管理工作,努力做到不流失一個學生,使學院、系的利益最大化。
第五,在社會層面上,培養學生的'憂患意識和競爭意識,使學生能有目的、意識地去學習,去實踐;與專業課教師協調,使學生能夠進單位、進企業見習,能夠深入了解企業與社會。
第六,要切實做到刻苦鉆研、勤奮工作、為人師表,做出成績。
總之,使學生能夠充分發揮潛能,主動的學習、實踐,扎實掌握專業理論,有一技之長,能夠獨擋一面是最終目標。
工作計劃 篇8
健康教育工作是基層衛生服務的一項重要工作內容,為了更好的貫徹落實《基本公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求,進一步完善我鎮健康教育與健康促進工作體系,在轄區內普及健康知識,提高群眾健康水平,制定了健康教育工作計劃,內容如下:
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》,高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重點疾病及結合各種衛生日主題開展宣傳活動。對青少年、婦女、老年人、殘疾人、糖尿病患者、高血壓患者、精神病患者、腦卒中患者、冠心病患者、0~6歲兒童家長、農民工等人群進行健康教育。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“全國碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”、“世界精神衛生日”“聯合國糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衛生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,我們將結合本鎮實際情況,調整充實健康教育隊伍,加強健康教育人員培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
開展健康教育講座,毎月至少舉辦一次。依據群眾需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加H7N9禽流感、手足口、流感、流行性腮腺炎等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的群眾。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用“世界防治結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“全國碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”、“世界精神衛生日”、“聯合國糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發放宣傳資料。
3、向群眾播放健康教育光盤
在輸液室、觀察室、接種室設電視及DVD,每天定期播放健康教育光盤,光盤內容以群眾的需要為原則,做好播放記錄等。
4、辦好健康教育宣傳欄
定期對院內的健康教育宣傳欄更換內容,每兩個月更換一次。將季節多發病、常見病及群眾感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
(三)、健康教育覆蓋
計劃開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的'受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上,爭取讓更多的群眾學習到需要的健康知識,從根本上提高群眾自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養成良好的衛生行為習慣。
【工作計劃】相關文章:
中班工作計劃班級工作計劃11-24
熱門工作計劃范文_工作計劃05-23
工作計劃【精選】09-14
工作計劃精選09-20
工作計劃11-06
工作計劃10-10
工作計劃04-25
工作計劃09-06
(經典)工作計劃12-24
(經典)工作計劃07-17