縣級教研室工作職責

縣級教研室工作職責

教研室職能職責

1、圍繞基礎教育課程改革，深入扎實地做好教學研究、指導、服務工作，從整體上提高新課程實施水平。

2、從教育教學實際出發，開展教育思想、教學理論、課程結構、教學內容、教學過程、教學方法、教學手段、教學評價等方面的應用研究。

3、依據上級有關部門制定的教育科研規劃及課題管理辦法，提出我縣教育教學研究的整體規劃和實施意見。做好教研課題申報、管理及成果的推廣等工作。

4、組織開展教育教學改革實驗，推廣教育教學經驗，推動教學改革，為教育行政部門的決策提供依據。

5、加強對中小學執行課題計劃、課程標準和教材使用情況的調研。

6、組織開展教育教學改革實驗，推廣教育教學經驗;組織多層次，多種形式的教研活動，引導廣大教師樹立正確的教育觀念，豐富教學技能，執行教學計劃，鉆研、掌握學科課程標準和教材，不斷改進教學方法，實施素質教育，提高教學質量。

7、監控學校的教學質量，對教學工作的全過程實施有效的指導和管理。進行教學視導，檢查教學工作以及教育科研和教學研究工作，對教學質量進行評估。研究考試方法的改革，對考試命題進行指導和規范，承擔考試命題工作，參與考試評卷和進行質量分析。

8、負責普通中小學學科競賽的管理工作。

9、根據教育方針，結合我縣實際，牽頭制定并組織實施各類教育教學質量評估獎懲方案。

10、協助組織教師教學業務進修和業務培訓。

11、為教育行政部門和學校提供教育教學咨詢。

12、負責教學常規管理工作;

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教研室主任崗位職責

一、在校長、分管校長的領導下，主持科研室日常工作，貫徹落實上級教研主管部門的工作要求，根據學校發展的整體規劃，負責制訂學校科研室工作計劃，定期向學校領導匯報工作，做好學期工作總結，。

三、對教研課題進行全過程管理，包括課題的申報、篩癬論證、規劃、檢查、評獎、推廣等，并及時做好科研檔案。

四、加強對學校已立項的縣級以上課題的指導、管理，以確保課題研究按時完成。

五、獨立或與他人合作開發課題研究，并積極參與縣級以上大型課題的研究工作。

六、每學期組織教師認真學習教科研理論，并向教師提供科研方面的資料，使教師能充實更新知識結構，提高研究水平和工作效能。

七、每學期由本人或邀請有關人員為教師作科研方面的專題講座一次。

八、每學期要閱讀與自己研究課題有關的教育理論專著l一2本，學術論文或經驗總結1 0篇左右。

九、每學期至少向縣科研部提供一條學校科研快訊，撰寫有質量科研論文或案例1篇以上。

十、制訂科研室專項經費的預算，科學合理使用好上撥科研專項經費。

十一、主動關心科室人員的思想、生活、工作與學習，調動他們的工作積極性。

十二、組織發動和積極鼓勵教師參與各類教科研成果的評獎活動，并給予一定的指導。

學校教育科研的考核指標、學校教科室主任考核指標見表格下載附件

. 教研組長工作職責

一、教研組長全面負責本組工作，組織教師學習市、區教育方針政策和教育科學理論，學習并貫徹學校辦學理念。發揮榜樣、示范作用，在教研組內營造和諧教研氛圍。結合學科特點，探索校本研究性課程和校本教材的開發。積極探索本組校本培訓模式，探索并總結新形勢下本學科教學方法。有計劃開展教學研究活動，指導教學，提高教師業務水平。

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