萬圣節教案
教 學 詳 案
英語專業教師：邢凱霞
授課班級：6班 授課時間：10月23日（星期日）8:30—9:30 課題名稱：Halloween
教學內容：學習萬圣節的相關單詞及短語，能夠簡述萬圣節。
知識目標：通過學習相關詞匯及其短語，能夠運用簡要語言陳述萬圣節，并且可以
進行熟練的問答練習。
情感目標：1、激發學生學習英語的興趣，調動學習積極性，引導學生積極與他人合
作，在活動中培養學生的協作精神和競爭意識；
2、了解西方文化，深刻理解萬圣節的節日意義。 能力目標：培養學生的觀察力、想象力、判斷力和表演力，發展學生綜合運用語言
的能力。
教學重點 ：在學習過程中，熟練運用“when, what”引導的特殊疑問句。 教學難點 ：1、
http://www.gz-dh.cn 能夠有效結合詞匯、短語、短文，從而有效的進行練習；2、在練習過程中，有效結合萬圣節相關知識。 教學道具 ：1、萬圣節黑色斗篷；
2、紙制黑色帽子；
3、面具；
4、各種詞匯紙卡；
5、糖果；
6、多媒體設備
教學方法 ：1、講授法——知識點的深入
2、練習法——游戲、競賽
3、演示法——運用交際句型，熟練進行對話練習
4、展示法——多媒體設備的應用
教學步驟：
Step 1: Warm up
1、Greetings: Good morning.
2、Listen to music and do it with the students.
伴隨著美妙的萬圣節歌曲，教師和孩子們一起跳、一起唱，從而更好的要孩子們 融入課堂。
Step 2: Spell the word about “Halloween”
教師引導孩子對打亂順序的各個字母進行排序，引出單詞“Halloween”,帶出主題，激發孩子學習興趣。
Step 3: Find and talk about it.
教師把提前準備好的黑色箱子展示給孩子們，要孩子們自己來發現箱子里的東西，逐個亮出箱子里的東西，并引導孩子們說出關于萬圣節的單詞，此環節不僅帶有神秘感，孩子們也很有成就感。
Step 4: Study the words about “Halloween”
運用多個活動環節進行單詞反復操練，從而達到更加熟練的效果。
游戲環節：1、分組對對碰；
2、聽單詞，“找朋友”；
3、拼單詞，讀單詞；
4、“悄悄話”辯音練習；
5、指物說單詞。
Step 5: Ask and answer
通過練習單詞而延伸到動詞短語，再進行熟練問答。
Step 6: Play a game
1、播放關于萬圣節的恐怖音樂，繞著教室轉圈圈，并且齊聲說出：“Trick or Treat”進行比賽；
2、帶上自己準備好的面具進行課堂活動。
Step 7: Talk about Halloween
要求孩子們把問答的句子連在一起對萬圣節進行介紹。
Step 8: Let’s do it.
音樂響起，跟隨音樂舞動自己的身體，要課堂活動進入高潮。
教學總結：在我的英語課堂中，我鼓勵孩子們盡情的表現自己，勇敢的去戰勝自我，
大膽的參與每個游戲環節，大聲的去呼喊出每個英文字母及其英語單詞，我要用我的教學方法去提高孩子們的自信心，激發他們的學習興趣，要他們在知識的海洋中尋找著快樂，自由的翱翔著，體驗著英語帶給他們的樂趣。
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