和睦相處課文的教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的和睦相處課文的教案，歡迎閱讀與收藏。
【教學目標】
1、知道社區的和睦環境對社區的每個成員都很重要，了解社區成員間的和睦相處離不開社區居委會的作用。
2、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。
3、體會社區成員間和睦相處帶來的快樂與溫馨。
【重點難點】
重點：知道社區成員間和睦相處的重要性。
難點：學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。
【教學時間】
2課時
【教學過程】
第一課時：
一、師生談話：
社區，是許多人共同生活在一起的地方。在這個大家庭中，一定發生過許多事情。今天，讓我們一起來說說你們看到或經歷過的，社區人們之間發生的故事。
二、社區故事會：
1、師生談身邊發生的故事。
體會：快樂的難忘的……
2、通過大家的故事，你感受到什么？你覺得怎樣的社區關系是你希望的？
出示課題：和睦相處
3、暢想：和睦相處的社區大家庭應該是怎樣的，社區鄰里相處你們有什么絕招？分小組討論，至少想出三個絕招。
師生互動，交流——友好關系關鍵詞：
互相幫助主動問候謙讓寬容分享快樂走親訪友……
小結：是啊，社區是我們共同的家園，我們在這里快樂地生活，你幫助我，我關心你，就會讓這個大家庭充滿歡樂和溫馨。
三、我是社區和諧天使：
1、快樂的家庭總是讓人流連忘返，你覺得，我們小朋友應該怎樣做社區的和諧天使呢？
2、我們的行動：
分四人小組情景表演。課堂展示。
體現的是友好交往的哪個關鍵詞。
3、我們看到，這些和諧天使盡管做的并不一樣，但都有相同點。
出示：人人為我我為人人共同創造和諧大家庭！
四、課堂小結：
讓我們共同為創造和諧家園而努力！
第二課時：
一、課前談話：
通過上節課的學習，我們知道，充滿歡樂和溫馨的社區家園是我們共同喜歡的。但我們也知道，人與人之間還是會產生矛盾。
二、主題討論：
1、例舉課文案例。晾衣服事件。
小組討論，交流。
“不小心”——寬容待人
“潑臟水”——錯誤做法，預計可能會產生影響他人，影響社區風貌的不能做。
如果你遇到類似的事件，你會怎樣處理？
2、你們遇到過這樣的一些鄰里矛盾嗎？你們覺得應該怎樣處理？
學生交流。
師述事例：三樓上的小孩每天在地板上拍皮球，跳繩，二樓的小朋友很煩，到最后，家長板著臉鬧到樓上，產生了矛盾。
學生辨析：
三樓的小孩應該考慮到不影響他人休息；二樓的家長應該有禮貌地指出。
3、作為社區小公民，你覺得社區人的哪些行為也會影響到大家的和睦相處？
根據學生例舉方法板書：
道歉、解釋、提醒、賠償……心平和氣地進行溝通心中有他人
三、爭當“五好文明家庭”：
1、師述：現在許多社區都在評“五好文明家庭”，你們認為，怎樣的家庭可稱作為“五好”？我們怎樣爭當“五好文明家庭”呢？（敬老、和睦、讀書、環保、文明）
2、讓我們從自己的家庭做起，從身邊做起，從小事做起，共同創造美好家園。
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