【精選】大班教案模板集合5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的大班教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班教案 篇1
設計思路
大班末期的幼兒已經唱過很多歌。但對旋律中的弱起、休止卻接觸不多。有目的地安排幼兒唱唱這樣的歌，能提高幼兒唱準歌曲旋律的能力。然而要唱好弱起，唱好休止需要反復聽賞，也需要教師生動的點破。在此基礎上鼓勵幼兒以“胡說”來創編，會提高幼兒興趣。在我們平常的生活中幼兒的思維是規范的，如襪子穿在腳上，手套套在受上；圍巾博在脖子上；帽子戴在頭上等等，如今讓幼兒顛三倒四地唱唱，違背常理地胡編，會引得幼兒咯咯大笑，充分感受樂曲中的樂趣。當然，引導好幼兒根據旋律創編歌曲是相當重要的。
活動目標
1、喜歡唱歌，能唱準歌曲的旋律。
2、創編歌曲，體會其中的樂趣。
3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
重點與難點
重點：激發幼兒唱準旋律中的弱起、休止。
難點：運用已有的生活經驗用“胡說”來創編歌詞。
活動準備
1、“胡說歌”的錄音磁帶。
2、紙、筆。
活動過程
1、角落活動中欣賞、熟悉歌曲
（1）聽賞歌曲、熟悉歌曲，激發對歌曲的興趣。
在角落區域里放置磁帶，由教師組織幼兒聽賞歌曲，了解歌詞，并由教師形象生動地幫助幼兒掌握弱起、休止。比如教師幼兒唱準休止時可引導幼兒唱到這里就有節奏地點二下頭，并轉動小眼睛表示引導幼兒聽賞歌曲、熟悉歌曲，可在角落活動中將磁帶放置一~二個星期，讓全班都能來參與。這是的指導重點應該是欣賞歌曲、熟悉歌曲。教師孩子可運用角落游戲講評進一步激發幼兒欣賞、數學歌曲的興趣。
（2）在日常活動中讓幼兒畫畫“顛倒圖”。
教師組織幼兒畫一副如違背常理的圖，比如腳上穿“帽子”等。在畫畫、笑笑中理解生活中閨房的做法。
2、集體活動中感受，體驗歌曲
（1）老師引導幼兒唱準歌曲的旋律，重點指導幼兒演唱弱起、休止。教師可讓唱的好得幼兒示范演唱，也可以不斷演示唱的好的幼兒的唱法。
（2）創編歌詞。
引導幼兒發現歌詞和生活相違背的地方，提出創編歌詞，并且教幼兒窗表歌詞要切準旋律、切準節奏。
注：幼兒創編“胡說歌“的歌詞會饒有興趣，這里的難點是要創編的歌詞和旋律、節奏都相符合，教師護牙善于捕捉、善于肯定幼兒的創造，讓幼兒在你編編，我編編中學習別人、體會音樂活動的.興趣。
3、角落活動中探索、創編歌曲。
這里可以鼓勵幼兒以“小舞臺“的形式再探索表演、創編歌曲。幾名一起玩角落活動的幼兒都做小演員，大家輪流創編，每一次創編要與別人不同，看誰先敗下陣來。
活動反思
隨意地改變歌詞，用熟悉的曲調創編新歌曲，是饒有趣味的。教師在活動中積極引導鼓勵孩子作出創造性的反映，注意讓孩子有興趣地參加到編唱活動中，最后，在編唱的過程中教師又巧妙地利用樂器伴奏，參與到游戲中，體現了生生和師生之間的和諧互動，活動達到了高潮，并完成了預期的目標。
大班教案 篇2
活動目標
1、引導幼兒了解游泳是夏季里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
2、通過玩游泳游戲，培養幼兒積極參加體育活動的興趣。
活動準備
1、教學掛圖、小鴨頭飾、彩帶。
2、有條件的家長可提前帶孩子去游泳場體驗游泳的快樂。
活動過程
（一）開始部分
談話活動：現在是什么季節（夏季）夏季天氣怎樣（炎熱）我們應怎樣避暑降溫呢引出課題。
（二）基本部分
1、出示教學掛圖讓幼兒觀察。
2、教師提問：
（1）圖中的小朋友在干什么
（2）小朋友游過泳嗎
引導幼兒從不同的角度（游泳的環境、設施、人們的衣著、動作）展開討論。
師小結：有的小朋友帶上救生圈，游泳累了時可以在沙灘上，撐起太陽傘休息。游泳可要注意安全。
3、欣賞兒歌《夏季歌》
夏天到，夏天到，紅紅的太陽當空照。
知了熱的.叫不停，我學游泳水上漂。
4、出示教學掛圖，讓口頭表達能力強的幼兒看圖編一個海邊游泳的故事，教師提示指導。
5、游戲活動《小鴨游泳》。
玩法：幼兒戴上小鴨頭飾，分組站在場地一端，游泳開始，“小鴨”站在彩條（水紋）的間隙中間，作游泳狀念兒歌：“游、游、游，向前游，看誰游在最前頭。”念完最后一個字時，“小鴨”分別向終點快游，到終點時抬頭嘎、嘎、嘎的叫，先到者為勝，可分組進行。
活動結束
1、帶領幼兒到沙地玩沙，體驗沙灘的感覺。
2、有條件的家庭，有準備的帶領幼兒再次體驗游泳的快樂。
大班教案 篇3
活動目標
1.了解幾種花的不同用途。
2.創造性的設計花的禮物，進一步提高幼兒愛護花草的意識。
活動重點：引導幼兒了解花的主要用途。
活動難點：能讓幼兒說出并掌握多種花的用途。
活動準備：課件、手工材料。
活動過程
一、開始部分
1.拍手穩定幼兒情緒。
2.提出課堂要求。
二、基本部分
展示各種花的圖片，感受花的美麗。
教師：“小朋友們，你們認識這些花嗎？看了這么多花的圖片，你們感覺怎樣？其實花不盡可以來觀賞，美化環境，還有許多獨特的用途呢！”
了解一些花的用途。
鼓勵幼兒自 由猜猜物品和花的關系。
教師：“這里有許多東西，請你選擇幾樣看一看，它是什么？有什么用途？和花有什么關系？然后把你的分析記錄下來。”
鼓勵幼兒分享。
教師：“你找到哪樣物品？它是什么？做什么用的？你猜出它和花的關系了嗎？”當幼兒說出物品的某一種用途后，如桂花糕是吃的，播放桂花的圖片，引導幼兒觀察。
引導幼兒看幼兒用書，根據每幅圖片的內容猜出花與物體的關系。
教師：“請小朋友們看看每幅圖片，根據它的.內容猜測花的作用。”
鼓勵喲而用花進行創造性的表現活動。
教師：“這里有一張紙，請你們用它們制作出一些花瓣，然后用這些花瓣做出一些物品，說說你們設想的花瓣的用途，看誰想的和別人的不一樣。
大班教案 篇4
活動目標
1、能夠單腳連續向前跳6米左右，盡量控制身體平衡。
2、提高腿部力量和身體耐力，不怕累，感受小錫兵的頑強精神。
活動準備
1、教師事先給幼兒講述《小錫兵》的故事。
2、戶外平整的場地，代表小何的呼啦圈若干，輕柔的音樂及播放器。
活動過程
1、以故事引發幼兒學做小錫兵的愿望。
請幼兒說一說：故事中小錫兵都遇到過哪些困難?你覺得他是一個怎樣的人?
小結：小錫兵雖然只有一條腿，而且遇到了很多困難，被小黑妖吹倒，在紙船上漂流，被吞到黑暗的魚肚子里，但他一直堅定的站著，是個勇敢頑強的人。今天就請大家學做小錫兵。
2、熱身運動。請幼兒學做雙腿錫兵，按隊形整齊行走，教師邊走邊引導幼兒從上至下的活動身體各部分。
3、勇敢的獨腿錫兵。
(1)請幼兒學一學獨腿錫兵單腳站立的.樣子。
(2)練習單腳跳。幼兒自由分散練習。
(3)練習單腳向前跳。幼兒模仿錫兵在紙船上向前漂流，控制自己腳不落地，累了可換另一只腳跳。
(4)設置比賽場地，幼兒分成兩組，扮演錫兵，單腳跳過用呼啦圈扮成的小河。鍛煉單腳跳的能力。
4、放松整理。播放輕柔音樂，教師在前控制速度。
勇敢的錫兵戰勝了各種困難，小天使們都來祝賀他。請幼兒拌小天使，雙手上下翻飛，跟隨音樂回教室。
大班教案 篇5
設計背景
在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎？”有的說：“這有什么好害怕的，又不高”；有的說：“我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了！”。
捕捉到這個興趣點后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導幼兒向最近目標發展區發展。根據以上的情況便生成了這個活動。
活動目標
1、體驗當小傘成功完成任務的樂趣。
2、學習但在30—60厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。
3、發展從高處往下跳動作的協調性，提高自我保護的能力。
4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
重點難點
重點：學習從不同高度的桌椅往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。
難點：掌握動作要領：前腳掌輕輕落地，落地時雙膝彎曲，半蹲，保持身體平衡。
活動準備
1、高低不同的.桌子4張，凳子若干張，沙包人手兩個以上，海綿墊4張。
2、兩段節奏不同的音樂，錄音機。
活動過程
一、熱身運動
播放音樂帶領幼兒一起做熱身運動。
教師：我是司令員，你們是小傘兵，小傘兵來檢查一下自己的裝備！
二、基本部分
（一）練習從30厘米高處往下跳。
1、幼兒自由練習，教師巡回指導。
2、請個別幼兒示范、交流。
3、教師示范講解動作要領。
教師：“跳傘”時我們要注意：雙手向上擺臂往下跳，前腳掌輕輕落地，落地時膝蓋微微彎曲，半蹲，保持身體平衡。
4、集體練習從30厘米高處往下跳。
教師：司令員來看看誰的動作即標準又會保護自己。
（二）游戲《登機跳傘》：練習從50厘米高處往下跳。
1、組織幼兒用椅子搭成“登機隧道”。
2、講解游戲玩法：走過機艙→登上跳臺→跳傘。
3、幼兒分成4縱隊循環練習。
（三）游戲《小傘兵送大米》
游戲玩法：設高度分別為50厘米和60厘米的“飛機”4架，幼兒自愿選擇不同高度進行游戲。游戲開始，“小傘兵”每人一袋“大米”走過登機隧道登機跳傘，穿過隧道，吧“米”放入“米倉”，分別從兩邊返回隊伍后面，游戲反復進行。
教學反思
大班的孩子探索欲望很強，能相互合作，也有競爭意識，經過這次活動孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害、勇敢了，增強了自信心。在接觸中發現，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試，對于跳，合作跳非常感興趣。
這次活動設計，來源于幼兒的日常生活中的一個興趣點，并且在整個活動中幼兒始終處于自主積極的狀態，在相互的鼓勵，幫助中學會了從高處跳落的自我保護方法，探索到了一些有關跳的玩法。
【大班教案】相關文章：
(經典)大班教案01-08
【經典】大班教案04-28
大班教案07-02
[精選]大班教案04-24
[經典]大班教案05-07
大班教案04-02
大班教案[經典]03-28
大班美術教案 大班美術教案最新06-19
音樂教案大班教案04-02
大班社會嫉妒大班教案08-27