學習，你是誰教學反思

時間：2023-05-06 18:51:00 教學反思

學習，你是誰教學反思

這節課主要是針對初一新生進入到初中的學習生活后，面臨著學科增多和學習知識加深的現狀，會不同程度地導致對學習的畏難情緒，這對于學生今后的學習心理是非常不利的。故設計該課程。從課程設計來看，圍繞課堂上學生呈現的狀況進行了不斷調整。比如，從一開始直接進入主題到后來加入熱身活的“捉蝴蝶”調動起學生積極參與活動的熱情。另外，在情景表演環節后，很多同學能夠感覺到自己對學習的態度會影響到學習對自己的態度。但是，對于影響有多大沒有很多的體驗，所以，加入了《誰知道答案》圖片展示環節，讓同學們更真切地感受到情緒能量之大和作用，從而善待自己的情緒能量。從而從心理上做到善待學習。