《祖籍陜西韓城縣》教學反思
這一課內容原為五年級上冊的內容，后為我校校本課程，它是傳統的戲劇：秦腔《三滴血》選段《祖籍陜西韓城縣》為題材內容設計的課，通過圖片介紹、欣賞、了解行當分類，了解劇中人物故事，使學生對秦腔有所了解，感受戲曲藝術的魅力，使之對傳統藝術文化有進一步的認識，培養他們熱愛祖國悠久歷史文化的情感。教師在教學活動中，要通過欣賞、認識，引導學生來認識、表現人物（生角）動態，拓展他們的學習空間，豐富他們的觀察、記憶和想象力，培養表現不同事物的造型能力。本課教學通過聆聽板胡音色，了解秦腔伴奏樂器、行當分類、行當特點等環節，從學生的興趣出發，通過教師的演唱和表演，再到對戲曲劇情的了解，戲詞的理解，讓學生充分了解《三滴血》，了解人物所遇狀況，體會他的心情，感受生角的唱腔（苦音二六）及生角的動作表演，并帶領他們很好的學唱戲曲唱段！在拓展環節讓大家對陜西地方戲有了更多的了解，激發他們對戲曲的學習興趣。當然這一課的教學中也有不足之處，比如：還有一小部分學生的積極性沒有被充分的調動，不能完全參與到戲曲學唱和表演中來。在接下來的教學中，我會針對這些學生再想辦法，爭取更好的課堂效果！
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