《100以內數的加法和減法二》第四課時教學反思
本節課通過兩位數加、減兩位數的練習，發現學生在計算時主要存在以下幾個問題：一數位對不齊；二橫式上的得數不寫；三把數字或符號抄錯；四把減法當加法做，或把加法當減法做；五忘了進位或退位；六一個豎式中既有退位點，又有進位1,思路混亂。加強學生平時的練習，是學生熟能生巧。規范豎式的寫法，嚴格按要求去寫進位點，退位點，逐步培養學生認真學習的態度，做到數字搬家不出錯。
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