年度傳染病防治工作總結

時間：2025-12-18 23:58:23 年終總結

年度傳染病防治工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的年度傳染病防治工作總結，希望對大家有所幫助。

年度傳染病防治工作總結

年度傳染病防治工作總結1

　　新的一年來到了。為了20xx年更好地工作，認真總結過去一年來的業績經驗教訓，找出缺點與不足，以發揚光大。在各級領導和老師們的指導幫助下圓滿完成了全年的各項工作任務。任本職工作以來，認真學習新的醫學教育理論，廣泛涉獵各種醫學知識，形成比較完整的醫學理論與實踐知識結構，授課中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，以自制多媒體課件為主體、模擬情景教學加之互動使學生體現溫故知新。

　　從而不斷提高學生和自己的學與教水平。為了下一學年的教育工作做的更好，現將本學期的工作進行全面的剖析總結匯報如下。

　　一、政治思想方面： 認真貫徹執行黨的方針政策，積極參加黨組各項政治活動，身為黨員，堅持原則，深刻領會校黨委的精神實質，嚴格執行校黨委的決定，尊師重教、從不爭名奪利，團結同志，認真向老師們學習，落實自己的諾言：認真備好每一節課，細心講好每一堂課。

　　堅持學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校方培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，從醫療門診實踐中認真學習仔細體會。意在新形勢下怎樣做一名優秀醫學教師而開拓創新。

　　二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。今年本人課時較少，每一節課起碼要備3到5遍。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個病種都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握醫學知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原應有的醫學基礎知識和技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教法。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、安排每節課的活動。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的.人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。征求改進意見。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。無遲到早退請假曠工現象。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：被【中華系列醫學雜志】社聘為編委委員、華北區特約編輯，頒發證書。被【中華醫學理論與實踐雜志】聘為編委，經編審委員會評審劉會芳同志榮獲20xx年度優秀編委稱號。頒發證書及獎金。

　　四、存在的問題：深思糾錯，一年的工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。由于科室電腦已壞，除教學工作外的日常工作存在拖拉現象，距領導要求還相距甚遠，應倍加努力。踏進20xx年，社會對醫學教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的醫學才智。

年度傳染病防治工作總結2

　　20xx年傳染病防治工作在上級領導的的正確領導下，以完善公共衛生體系為工作重心，以保障人民生命安全和身體健康為出發點，真抓實干，認真貫徹執行《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法法規，加強傳染病報告與管理，在全院醫務人員的共同努力下，取得了一定的成績。現將20xx年傳染病防治工作情況總結如下：

　　一、強化組織領導、提高認識

　　成立了傳染病防治領導小組及各項專項防治領導小組和相應的機動隊等組織。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。

　　二、加強傳染病登記與報告

　　首診醫生能夠按照法定傳染病報告時限填寫傳染病填報傳染病報告卡、按流程報告、網絡直報人員立即進行網絡報告。每月深入各個科室進行傳染病督導工作及自查工作。并將針對出現問題進行立即處理和整改措施，認真完成傳染病管理自查工作。各科室傳染病做到單獨登記、登記和網絡信息一致。

　　做好醫院傳染病疫情管理和報告工作，落實了專網專機專人進行24小時網絡直報，每日有專職人員分早上和下午兩次到科室負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作，定期檢查、指導和督促各科室做好醫院疫情和報告以及死亡病例報告工作。

　　認真貫徹落實《醫院感染管理辦法》，制定健全的醫院內感染制度、傳染病登記和報告制度，門診日志齊全，醫院設立了傳染病預檢分診臺，設立腸道、發熱門診，做好傳染病門診監測工作。

　　三、落實傳染病獎懲制度

　　每月在全院通報疫情報告情況，核定死亡病例登記，發現漏報及時補報。并按照傳染病管理相關制度，對違反相關條例的科室和個人進行處理，并通報全院。全年度傳染病疫情報告、死亡報告、突發公共衛生事件報告做得好的科室和個人給予一定的`物資和精神獎勵。

　　四、定期組織業務培訓

　　加強傳染病防治法律法規意識以及各項方針政策的落實，開展醫務人員傳染病防治知識培訓。通過對全體醫護人員的培訓，大家對傳染病防治得到高度重視，提高自我保護意識。營造良好的公共衛生環境。

　　五、加強傳染病防治知識的宣傳教育

　　利用宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳染病防治知識，門診、病房的宣傳欄定期舉辦傳染病防治知識專欄，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，發放宣傳小冊子，宣傳《傳染病防治法》等，提高人民群眾的防病知識能力。舉辦傳染病防治知識宣傳欄4期，發放傳染病防治知識宣單、小冊子5000多張。

　　六、傳染病發病與疫情報告情況

　　20xx年1-12月，全院無甲類傳染病發生，共報告乙類、丙類、以及其他法定傳染病20種共計683例，分別為乙肝9例、丙肝20例、淋病15例、菌痢11例、梅毒41例、麻疹3例、肺結核1例，流行性腮腺炎50例、風疹2例、感染性腹瀉304例、手足口病137例、尖銳濕疣15例、生殖器皰疹11例、水痘10例、生殖道沙眼衣原體感染45例，其他9例，無漏登漏報現象。

　　在今后的傳染病防治工作中，我科將繼續努力，揚長避短，進一步加大對傳染病防治法律法規和方針政策的宣傳力度，增強全民的防治意識，組織形式多樣的防治傳染病及相關知識的培訓和健康教育活動，做好重點傳染病的防控和管理工作，為保障人民群眾健康和生命安全，構建和諧社會做出新的貢獻。

年度傳染病防治工作總結3

　　小學生是傳染病的好發人群，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦發生，易于傳播和流行，并可擴散到家庭和社會，因此學校采取積極措施，以預防為主，重點加強傳染病的監督和管理，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原則，有效防治傳染病，保護廣大師生健康。

　　一、領導重視，責任落實

　　對于學校傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發事件應急預案，成立突發事件應急領導小組和工作小組。

　　本學年度，我校將傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實處。

　　二、加強晨檢，及時報告

　　本學年度一開學，學校就建立和落實傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衛生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告校醫，校醫對學校傳染病疫情進行排查，以確保對傳染病做到早發現，早報告。校醫室將晨檢的情況及時通過晨檢系統向上級報告。

　　三、出現疫情，及時隔離

　　所有患病學生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下提供復課證明才能回校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯系，及時反饋和了解學生的情況。

　　四、措施到位，秩序井然

　　1、加強對師生傳染病的預防教育工作，學校先后通過班會、教師會議、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強對傳染病的預防知識的'宣傳，提高廣大師生的防范意識;

　　2、進行全校衛生大掃除，清除衛生死角，保證校園環境干凈、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮;定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對食堂和班級等公共區域進行消毒;

　　3、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　4、利用家長會、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。

　　5、引進華軟學院紅十字會的學生進校分批對各個年級進行各種傳染病的預防教學工作。

　　6、根據體育衛生專項督導指標體系，做好疾控相關資料的收集并建立工作臺賬、

年度傳染病防治工作總結4

　　20xx年我院傳染病防治工作圓滿完成，各項工作指標均達到要求，具體情況總結如下：

　　一、建立各種組織，完善各項工作制度。

　　傳染病防治工作是一項組織性專業性很強的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領導小組，搶救小組，疫點處理小組，公共衛生突發事件應急處置小組，霍亂防治領導小組，搶救小組等，完善一系列規章制度，疫情上報制度，24小時值班制度，疫點處理制度，流行病學調查制度，吐瀉物處理制度，消毒隔離制度，漏報調查制度等。

　　二、制訂計劃、預案。

　　制訂全年工作計劃及措施，并逐步按計劃實施，確保全年工作順利完成。在一些季節性的傳染病及各類突發公共衛生事件到來之前，做好工作預案，一旦疫情來臨，即啟動預案，按預案分步實施，及時控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。

　　三、及時登記上報疫情。

　　發現疫情隨時登記上報，并利用網絡直報衛生部。每季度開展一次傳染病漏報調查，發現漏報及時補報，今年共報各類傳染病例，其中肝炎2例，肺結核29例，菌痢1例,腮腺炎1例,手足口病1例。發病率為6.1/萬。四、做好疫點處理及流行病學調查。

　　所發生的4例乙類傳染病全部進行了流行病學調查，并進行科學規范的`疫點處理，沒有發現二代病例，沒有疫情擴散現象。

　　五、做好腸道門診監測工作。

　　4月1日，腸道門診準時開診，門診按照市局站的規定高標準建設投入使用，各種軟硬件配置齊全，環境清潔衛生，并配有腸道門診專用病房。

　　六、做好鄉村醫生及醫院門診醫生培訓工作。年初組織全員職工培訓，請專家講課，并考核。

　　七、定期不定期開展傳染病防治知識的宣傳咨詢。

年度傳染病防治工作總結5

　　為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發生，維護正常的教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據市疾控中心安排，x鄉衛生院組織人員于近期對轄區內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現總結如下：

　　一、檢查范圍

　　全鄉x所中小學。其中：鄉中學x所，鄉小學x所，村小校x所，檢查學校數7所，其中鄉中學1所，鄉小學1所，村小校5所。

　　二、檢查主要內容

　　1、傳染病疫情發現、信息登記與報告管理工作制度建立與執行；

　　2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執行；

　　3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；

　　4、學生健康檔案、傳染病防治等衛生知識納入學校年度健康教育教學計劃

　　5、傳染病突發事件應急預案建立；

　　6、衛生防疫和保健教師配備等。

　　通過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉各中小學校對傳染病防控工作的.重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。

　　三、檢查中發現的問題

　　（一）飲用水衛生管理制度未建立，未開展飲用水衛生定期檢查，無飲用水衛生管理員。

　　（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。

　　（三）未建立學生健康檔案。

　　（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發公共衛生事件應急工作領導小組。

　　（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。

　　（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。

　　四、措施及建議

　　（一）建立飲用水衛生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛生管理員。

　　（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病愈返校情況進行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。

　　（三）建立學生健康檔案。

　　（四）學校制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，成立突發公共衛生事件應急工作領導小組

　　（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。

　　（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衛生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。

年度傳染病防治工作總結6

　　在春天傳染病可是高發季節，天氣時冷時熱，天氣還是很干燥，所以由于這樣的原因，很多的流行性感冒，紅眼病，呼吸道疾病都接踵而至，讓人猝不及防，為認真落實、及時做好學園傳染病防治工作與食品衛生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，正常有序開展了各項工作，現總結匯報如下：

　　一、統一思想，提高認識，切實認識做好學園傳染病防治工作與食品衛生安全的重要性。

　　我園在接到文件后，即由園長主持召開全體教師會議，充分認識和重視春季傳染病預防及控制與食品安全管理工作，做到“警鐘長鳴”；根據實際情況，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。

　　二、加強領導，落實責任，做好春季傳染病預防和控制及食品安全管理工作。

　　在園會上，明確園長是第一責任人，分管主任是具體負責人，園醫、健康教育教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。園長、分管主任與食堂工作人員簽訂了食堂安全、衛生責任書，將學園的衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體。

　　三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。

　　1、在園長的帶領下，對全園進行了一次拉網式的檢查，做到了全面徹底，不留死角，提出了具體的整改措施。

　　3、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，結合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。

　　4、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；陽光照射不到的地方用紫外線消毒；每班添置了一套消毒設施。放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒液的噴灑。

　　四、實將防治工作落到實處。

　　1、堅持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡時對全班幼兒進行檢查、詢問，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負責調查了解缺勤原因。

　　3、搞好園內環境衛生，堅持每周周末園內大搞衛生制度，每周周末中午各班由班主任負責搞好幼兒宿舍、活動室衛生，總務室派出老師進行檢查合格后才可讓家長接送幼兒。

　　4、堅持每天園內課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班教師負責噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面；每天下午4:30保育員對午休室、活動室、衛生間進行噴藥消毒。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔廁凈清洗廁所，84消毒液擦抹公共場地。

　　5、園內玩具是人群密集的地方，必須做好衛生消毒工作，每天堅持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務室指定人員負責。6、積極配合衛生部門開展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強幼兒的抗病能力。

　　7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛生管理，確保幼兒集體用餐的衛生安全。要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，對食堂工作人員進行一次嚴格的.培訓，作出具體要求，按照有關規定進行規范操作，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播其它疾病。食堂對禽類產品的采購要嚴加管理，不得采購已死亡或有病的禽類產品，加工禽類產品必須經過高溫煮熟后才能食用。同時，加強飲用水衛生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。

　　8、積極開展園內愛國衛生運動，對園內環境衛生進行徹底整治。要組織開展“整治環境、清潔校園”活動，齊心協力抓好校園環境衛生和除“四害”工作，要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問題以及衛生死角，做到室內清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊；食堂地面及臺面無油跡、污跡；廁所無異味，地面無積水。

　　9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有窗通氣。

　　10、教學樓樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒，有情況及時報告。

年度傳染病防治工作總結7

　　“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衛生工作條例》，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。現將本年度我們的主要工作總結如下：

　　一、建立健全了健康教育組織機構，形成齊抓共管的網絡。

　　學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫室、班主任組成的健康教育教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。

　　二、落實健康教育，注重預防質量。

　　學生們通過學習，了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發育的特點、變化，青春期常見病的預防；營養素對人體的作用，各類食物的營養價值，合理營養的概念，以及健康的`概念，近視、脊柱彎曲、神經衰弱、齲齒等中小學生常見病的防治常識。并根據中學生的實際情況，講授科學用腦，提高學習效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發事件時，能冷靜對待，正確地處理。

　　三、做好計劃免疫工作。

　　學校緊密配合防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，使學生自覺地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自護。

　　四、抓常規，培養學生良好的衛生習慣。

　　要求學生個人衛生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事。在用眼衛生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準掛在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經常督促檢查，按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的衛生細節入手，嚴格訓練，形成衛生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衛生意識的水準，努力使學生成為當地最講文明的人，學校成為最文明潔凈的場所。

　　五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。

　　重點抓好口腔衛生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

　　六、認真抓好“六病”宣傳。

　　學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛生保健知識。

年度傳染病防治工作總結8

　　為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作總結匯報如下：

　　一、加強管理，提高認識，責任到人。

　　依照《傳染病防治法》、《江蘇省教育局衛生廳關于學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見的通知》、江蘇省衛生廳、教育廳《轉發衛生部教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知》和江蘇省教育廳《轉發教育部辦公廳關于加強冬春學校傳染病預防工作的通知》的要求，成立學校傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。

　　二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

　　嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經常督查學校傳染病預防工作，食品衛生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。

　　三、加強業務學習。

　　堅持業務學習制度，加強學校衛生管理人員、食堂從業人員的'業務培訓，提高其衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

　　四、加強對學校衛生安全工作的督查。

　　學校采取日檢、周檢、月檢制度。區采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品采購驗收關、加工關、“進口”關，加強安全值班制度。發現問題，做到及時整改，不留隱患。

　　五、積極開展健康教育，保護易感人群。

　　嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、閉路電視、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好齲齒、疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使廣大師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

　　六、積極開展愛國衛生運動。

　　堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理各類教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的通風和清潔。