關于文明就餐倡議書范文集錦8篇
在當今社會生活中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文明就餐倡議書8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明就餐倡議書 篇1
親愛的同學們：
一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學校校風文明建設貢獻自身的力量嗎 ?
那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3.點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，看到老師應主動讓老師先行!
4.注意食堂的相應規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應賠償。
5.食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷，為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
6.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的'環(huán)境。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代中學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!
膳食委員會
xx年xx月xx日
文明就餐倡議書 篇2
親愛的同學們：
食堂是我們在校學習生活的重要場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。可是現(xiàn)在走進食堂，你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無，也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還在為打飯擁擠而煩惱……
為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營造一個良好的就餐環(huán)境，讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、愛惜糧食，按需購餐，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。
4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的.回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、使用校園卡消費，不使用現(xiàn)金買飯。使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生，又耽誤時間，使用飯卡既省時又方便，出現(xiàn)問題時也容易查找解決。
6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣，方便他人，就是方便自己。
7、注意飲食衛(wèi)生，不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜，既保護自己也保護了環(huán)境。
8、愛護餐廳設施，不隨意移動桌椅，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛(wèi)生安全。
9、尊重食堂工作人員，服從管理，對工作人員服務不滿意，可及時向食堂管理老師反映。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，如實反映，妥善解決。
“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力!請同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動為我校建設國家職業(yè)教育改革示范學校做出貢獻!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇3
民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。
這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！
考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的'同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生同的責任！
因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！
文明就餐倡議書 篇4
創(chuàng)建文明和諧港口，爭做文明進步的青島港職工是每個職工應盡職責。現(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風”的社會環(huán)境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊職工應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使職工們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:
一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營造一個良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。
五、為了您的'財產(chǎn)安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。
六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。
七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區(qū)！
文明就餐倡議書 篇5
親愛的同學們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的.自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前及時洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊領取飯菜、盛湯。
四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。
五、愛護餐具，就餐后餐具回放按照規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不亂扔食物殘渣和餐巾。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立嘉實文明學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!
文明就餐倡議書 篇6
民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。
這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的.共同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！
考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生共同的責任！
因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！
【文明餐飲公約】
1、珍惜糧食，杜絕浪費。
2、進出有序，服從引導。
3、自覺排隊，文明就餐。
4、保持距離，相互尊重。
5、愛護財物，保持衛(wèi)生。
文明就餐倡議書 篇7
創(chuàng)建文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責.現(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風，”的社會風氣中，我們應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學習生活。為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐，在此,校團委、學生處、學生會、生活部、后勤管理處特向同學們發(fā)出如下倡議:
一．同學們在窗口買飯時，請您使用一卡通，使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生，又給服務員找零錢增加了麻煩，耽誤了你的寶貴時間，使用飯卡既省時又方便，出現(xiàn)問題時也容易查找解決。
二.同學們在就餐后，請將用完的餐盤放到附近的餐車或餐桶內(nèi)，為下一位用餐者留一個位置，既節(jié)省了大家的就餐時間，也體現(xiàn)了你良好的個人素質(zhì)！
三．請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣；注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應賠償。食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷，不用有毒有害塑料袋盛飯，為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
四．請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。就餐的時候請同學們應自覺排隊打飯，文明禮讓，也為大家創(chuàng)造了一個良好的就餐環(huán)境。
五．請愛護餐具，不要損壞餐具，更不能把餐具帶出食堂。請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
我們一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學生的'整體形象。文明就餐一直是我們每位同學共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱……
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ？
你想塑造一個良好的自身形象嗎？
你想為學校校風文明建設貢獻自身的力量嗎 ？
那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧！
同學們！讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿校園！
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
食堂定于20xx年3月15日后停止使用一切現(xiàn)金，請老師同學們做好提前充值準備。若給你帶來不便盡請諒解。
文明就餐倡議書 篇8
親愛的同學們：
大學是一個文明而神圣的地方，是大學生提高思想道德修養(yǎng)及學會做人的基礎。同學們，當你就餐完畢是否記得把餐具回收呢?在我們學校較普遍是同學們就餐完畢沒有主動回收餐具，全部丟棄在餐桌上，后果有：
1、每當季節(jié)交替之際，正是疾病流行之時。大量病菌的滋生，增加了飲食不安全的系數(shù)，嚴重時會導致流行性疾病的流行和傳播。
2、就餐高峰期，很多同學找不到干凈的餐桌用餐，給其他同學帶來了極大的不便，嚴重破壞了食堂的飲食環(huán)境和校園文化氛圍。
3、容易引起學校碗筷等餐具丟失，造成食堂工作人員工作量明顯增大。
為了保證您和他人的飲食安全，也為了全院校園文明，請從主動收拾餐具做起，樹立文明校園形象。至此，我們發(fā)出倡議。
1、進入食堂不大聲吵鬧，自覺排隊購飯菜，禮貌待人。
2、文明就餐，就餐時不大聲喧嘩，養(yǎng)成愛惜糧食的.好習慣。
3、用餐完畢后請主動將餐桌上的飯菜收拾干凈，并將餐具帶到食堂規(guī)定的餐具回收點。
4、不在餐廳抽煙、喝酒，注意個人形象。
讓我們在飯后自覺回收餐具，給他人也為自己營造一個干凈的就餐環(huán)境。從此不再因為找不到干凈的餐桌而煩惱，如有不遵守的同學，請大家友情提示，讓我們都爭做高素質(zhì)的湖北交院學子，攜手共建文明和諧校園!
【文明就餐倡議書】相關文章：
文明就餐倡議書06-05
文明就餐的倡議書06-03
文明就餐倡議書02-13
文明就餐倡議書10-20
文明就餐倡議書范文08-23
關于文明就餐倡議書09-05
學校文明就餐倡議書09-04
學生文明就餐倡議書05-28
文明就餐倡議書模板02-15
有關文明就餐的倡議書11-17