讓師德之花在教育中綻放觀后感
讓師德之花在教育中綻放觀后感正文：讓師德之花在教育中綻放觀后感贊同的觀點：看了李老師的師德教育的專題講座，感觸很多。要做一個人師不僅要德美并重，還要德才并重，德智并重。沒有能力就不要談師德，作為教師要走進學生的內心世界，做學生的知心朋友。要懂得與學生心貼心的交流，使自己成為能力型的教師對學生進行用心不用手段的教育。聯系實際：從事教師這個職業已經10來年，也一直在努力的使自己成為一個學生喜歡的有師德的教師，可很多時候自己也覺得很迷茫，到底怎樣的教師才能稱得上有師德，怎樣的老師才是學生心目中的好老師？聽了今天的講座讓自己感觸很多，也學到很多。在以前的教育過程中我們往往會忽視學生人格的培養，沒有注重與學生心靈的溝通，甚至有的時候也會對學生惡語中傷傷害了學生的自尊心，不懂得如何無關愛學生。重構反思：教育首先要有愛心。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。在教學中要樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發，講清道理，說明利害關系，并加以啟發。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。應轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。教育還要不斷的提高教師自身的素質，要不斷的完善自己。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷進取”的觀念。【讓師德之花在教育中綻放觀后感】相關文章：
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