去年的樹(shù)讀后感(合集15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹(shù)讀后感，希望能夠幫助到大家。
去年的樹(shù)讀后感1
我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的《去年的樹(shù)》。這本書挺感人的，牽動(dòng)了我的心。
文中首要資料是一棵樹(shù)和一只小鳥是好友，小鳥天天在大樹(shù)的`枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥和樹(shù)分別，去遠(yuǎn)方了�？蛇^(guò)了一年，小鳥回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)了樹(shù)，只留下了樹(shù)根。樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍了�！毙▲B飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹(shù)早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)了。我心想：人類太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹(shù)給砍了！我長(zhǎng)大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書，讓我明白了1個(gè)道理：愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人有責(zé)！我就應(yīng)愛(ài)護(hù)生態(tài)，合理運(yùn)用資源，作1個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
去年的樹(shù)讀后感2
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥和一棵樹(shù)是好朋友，鳥兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥和大樹(shù)之間的.深厚友誼，而鳥兒尋找大樹(shù)的過(guò)程，也讓我們感受到了鳥兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
去年的樹(shù)讀后感3
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹(shù)》的課文。
文章講的是：樹(shù)和鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹(shù)唱歌，鳥兒要回南方時(shí)，答應(yīng)明年回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是第二年春天，鳥兒飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。他四處尋訪，問(wèn)了樹(shù)根、門、小女孩，知道樹(shù)被做成了火柴，于是小鳥信守承諾，對(duì)燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。
《去年的樹(shù)》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來(lái)她家教她編花籃。宋慶林對(duì)爸爸說(shuō)：”今天小珍要來(lái)我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的.朋友，不遵守諾言的人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
去年的樹(shù)讀后感4
今天我讀了《去年的樹(shù)》這本書，我的.感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹(shù)和一只鳥是好朋友，鳥兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著鳥唱歌，冬天來(lái)了，鳥兒要飛到南方，鳥給樹(shù)說(shuō)：”我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)。“春天到了，鳥回來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)了，鳥四處找樹(shù)，鳥飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥看到了一個(gè)女孩，女孩說(shuō)：”樹(shù)變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著�！傍B兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
看完這本書，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥兒學(xué)習(xí)像鳥兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹(shù)，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的家園。
去年的樹(shù)讀后感5
從前，有一對(duì)朝夕相處的`好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥兒和一棵樹(shù)。鳥兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥兒唱。冬天降臨，小鳥去了南方過(guò)冬。第二年春天，小鳥又回來(lái)了，可是，大樹(shù)卻變成了燈火……
我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過(guò)的事情你從來(lái)不失信。小鳥你真棒！”
我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒(méi)有了友情，生活就會(huì)暗淡無(wú)光。
去年的樹(shù)讀后感6
讀過(guò)《去年的樹(shù)》那篇小故事，原文中的鳥真惜友誼就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
忽然想到了一件舊事。那就是三年級(jí)的一件事，我不會(huì)小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回家時(shí)，她嗅到她自身的香水味兒。媽媽馬上走入了屋子。
原先真的'是香水掉到地面上，媽媽來(lái)到我眼前說(shuō)：是不是你把香水打破呢？。
并不是我打破我語(yǔ)不管次地說(shuō)。猛然我內(nèi)心覺(jué)得很后悔莫及。由于小朋友要誠(chéng)信。
過(guò)幾天，媽媽再說(shuō)問(wèn)我：本來(lái)就是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你需要思考一下。
我慢慢說(shuō)：你第一次問(wèn)我的情況下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你覺(jué)得。
今次即使你誠(chéng)信一點(diǎn)，我不叫你寫思考媽媽說(shuō)。
這時(shí)候我的心里面寧?kù)o了出來(lái)。只期待不必有下一次。
根據(jù)這一件事兒知道。不要說(shuō)謊。要做下誠(chéng)信的好寶寶。
去年的樹(shù)讀后感7
在暑假中，我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次，我們要讀一本有很多感人故事的書，名叫《去年的樹(shù)》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹(shù)》是書中的一個(gè)故事，最后被選為書名。書中的故事被分成四輯：春天的明信片、互利的禮物、成長(zhǎng)的煩惱和心上的'月亮。有的講感人的，有的有童話感動(dòng)你的心靈……
以前，我很少能從故事中感受到愛(ài)的存在，可是讀過(guò)《去年的樹(shù)》后，我就能從不表明愛(ài)的故事里感覺(jué)到愛(ài)。
聽(tīng)了我的介紹，你們也想看了吧，那就趕快（借）一本“愛(ài)”看吧！
去年的樹(shù)讀后感8
這天，我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》。這是一篇很感人的故事。這個(gè)故事講了：一棵樹(shù)和一只鳥有個(gè)約定，答應(yīng)第二年春天回來(lái)再唱歌給樹(shù)。到了第二年春天，樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥盡千辛萬(wàn)苦去找樹(shù)，它問(wèn)了樹(shù)根·大門·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的'吸引住，我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你千辛萬(wàn)苦的去找樹(shù)。都是因?yàn)槟愕暮门笥褬?shù)。你明明明白樹(shù)已經(jīng)死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習(xí)!”
我想對(duì)樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)根，你為什麼不跟小鳥直接說(shuō)你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說(shuō)，不要這麼快砍倒樹(shù)，等過(guò)完這年春天再砍吧�！�
去年的樹(shù)讀后感9
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠的大門，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的'幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)。
去年的樹(shù)讀后感10
今天，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹(shù)》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥天天給樹(shù)唱歌，可寒冷的冬天來(lái)了，小鳥答應(yīng)樹(shù)明年再給樹(shù)唱歌，可回來(lái)，樹(shù)沒(méi)了，小鳥用盡了千辛萬(wàn)苦才找到了樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)變成了燈火，小鳥又對(duì)燈火唱起了去年的歌，最后，飛走了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我想：在大樹(shù)被砍伐的那一刻，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B明年春天他還要給我唱歌呢！
當(dāng)小鳥看到自己的朋友變成燈火的'時(shí)候，可能已經(jīng)太晚了，最后，小鳥對(duì)燈火說(shuō)：大樹(shù)朋友，我已經(jīng)信守諾言，把歌唱給你聽(tīng)了，再見(jiàn)了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說(shuō)：”再見(jiàn)了，再見(jiàn)了。“在20xx年的時(shí)候，小鳥會(huì)來(lái)到和大樹(shù)相會(huì)唱歌的地方，也許樹(shù)根又長(zhǎng)成了大樹(shù)，可新樹(shù)的。爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂。
去年的樹(shù)讀后感11
上個(gè)星期，我讀了一篇童話《去年的樹(shù)》。
《去年的樹(shù)》主要講的是一棵樹(shù)和一只鳥是好朋友。有一年春天，鳥兒從南方飛回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友不見(jiàn)了。她問(wèn)樹(shù)根，樹(shù)根告訴她到山谷里去找。她問(wèn)山谷里工廠的大門，門告訴她樹(shù)已經(jīng)變成柴火，被賣掉了。她又問(wèn)村子里的小姑娘，小姑娘告訴她：“這柴火就是你要找的.朋友變成的”。鳥兒看了又看，把去年唱的歌，唱給柴火聽(tīng)，她又看了看柴火，飛走了。我覺(jué)得樹(shù)有一顆高尚的心。他為了給別人幸福，犧牲了自己；它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。而我就沒(méi)有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同學(xué)找我借東西我都不愛(ài)借，就更不用說(shuō)犧牲自己了。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它的這種精神，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生；在校外主動(dòng)幫助殘疾人，做一個(gè)好公民；在家主動(dòng)做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。
去年的樹(shù)讀后感12
有一個(gè)故事令我感慨萬(wàn)分，那就是《去年的樹(shù)》。
故事發(fā)生在一個(gè)大森林里，一棵樹(shù)和一只鳥兒是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。鳥天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，樹(shù)天天聽(tīng)鳥兒唱歌。
寒冷的冬天就要到來(lái)了，鳥兒不得不離開(kāi)它的好朋友樹(shù)，飛向南方去。臨走之前，鳥兒答應(yīng)樹(shù)明年春天還會(huì)回來(lái)給它唱歌�？傻萨B兒明年春天回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。
鳥兒四處尋訪。分別問(wèn)了樹(shù)根、大門、小女孩，最終找到了由自己朋友生命點(diǎn)燃的煤油燈，鳥兒的心理充滿了惆悵和憂傷，對(duì)著煤油燈唱起了去年給樹(shù)唱的歌，就飛走了。
由此我想到：朋友不在了，但友情還在。人不要忘友情，忠于諾言。我想對(duì)鳥兒說(shuō)：“鳥兒，我非常敬佩你那誠(chéng)實(shí)守信的'精神，相信你會(huì)找到更多跟樹(shù)一樣好的朋友�！蔽蚁矚g你，小鳥！
去年的樹(shù)讀后感13
一棵樹(shù)和一只鳥兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來(lái)年再聚。第二年，鳥兒回來(lái)了，樹(shù)不見(jiàn)了。鳥兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了樹(shù)變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級(jí)時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒(méi)想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來(lái)：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì)去。
我想想也是，打開(kāi)了電視，然而心里很不安寧，好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久，我決定無(wú)論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)的�！�
最后，我們雖然沒(méi)有爬山，但快樂(lè)極了，因?yàn)槲覀兿聒B兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的.孩子。
去年的樹(shù)讀后感14
今日我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門和小女孩兒，最終才明白，，樹(shù)變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的'火。可是小鳥依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最終還給大樹(shù)唱起最終一首歌�！�
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應(yīng)當(dāng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥給你唱的最終一首歌吧!”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，可是你要明白這棵樹(shù)對(duì)小鳥是十分重要的�！�
去年的樹(shù)讀后感15
今天我學(xué)了一篇童話“去年的樹(shù)”這篇童話是日本作家新美南吉寫的。
我認(rèn)為這篇文章主要寫的是鳥兒和樹(shù)深厚的友誼，鳥兒為了實(shí)現(xiàn)她和樹(shù)的約定，問(wèn)了三次才找到她的好朋友樹(shù)，我想鳥兒在路上一定遇到了許多困難。
當(dāng)讀完這篇文章后，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，那是因?yàn)檫@篇文章寫得實(shí)在是感人了，只要你去細(xì)細(xì)的品味，你也會(huì)覺(jué)得，特別是最后三段：
1、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)。我覺(jué)得鳥兒這時(shí)候會(huì)想起以前和樹(shù)在一起的`日子。
2、接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。我想鳥兒正在實(shí)現(xiàn)和樹(shù)的約定。
3、唱完了歌，鳥兒有對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。我認(rèn)為鳥兒是戀戀不舍得離開(kāi)了燈火，因?yàn)榛鸩裰荒苋紵粫?huì)兒，所以鳥兒應(yīng)該非常的難過(guò)。
這篇文章真感人。
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