健康教育年終工作總結三篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的健康教育年終工作總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

健康教育年終工作總結 篇1
縣衛計委20xx年健康教育與健康促進工作,緊緊圍繞衛生工作中心任務,在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作,不斷擴展健康教育陣地,有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育,大力傳播健康知識,倡導文明健康的生活方式。
一、建立健全健康教育組織機構和網絡
進一步加強了對健康教育工作的領導,完善了縣、鎮(鄉)、村(居委會、社區)三級健康教育網絡,明確各級專兼職健教工作人員。
強化培訓指導考核,積極開展巡講活動。
開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進理論、技能、干預措施及評價方法的培訓。各鄉鎮結合鄉村衛生人員例會, “以會代訓”開展健康教育工作方法和技能的培訓、學習,促進了健康教育工作常態化、規范化,工作水平不斷提升。結合慢病示范區創建工作,分別對蓮塘鎮、蔣巷鎮、塘南鎮、幽蘭鎮開展了健康教育巡講活動;此次健康教育巡講主要為居民們仔細講解高血壓的概念,病因,癥狀,危害以及健康生活方式,合理飲食,戒煙限酒,適量運動,心理平衡等。還對健康素養的問題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過健康的生活方式,遠離疾病。每次講座結束后,現場還發放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具,為居民們講解正確的用法,并為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔憂,耐心、細致地一一解答。此次巡講活動全縣聽課群眾共2100余人,通過巡講,強化了我縣居民的衛生健康意識,使他們更加認識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示,這次講座令她們獲得了不少實用知識,思想上也更加重視了,同時還糾正了健康方面的一些誤區,著實受益匪淺。聯合縣總工會志愿服務隊健康生活方式進社區活動進入蓮塘鎮體育館小區,對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳,得到社區居民的一致好評。
二、重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育
積極做好重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育與健康促進,制定了切實可行的突發公共衛生事件應急健康教育預案,及時制作相應信息傳播資料并快速發放,組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預,增強了公眾對重大疾病和突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳,下發宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮維也納廣場,縣疾控中心制作了8塊展板,6位專業人員積極熱情地解答了過往群眾的現場咨詢并向過往群眾發放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單20xx份,并同時對沿街店鋪發放宣傳手冊20xx份,接受宣傳2600人次。
三.利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作
新聞宣傳工作已從“被動”變為,“主動”,實現了根本轉變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄,緊密結合廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題,開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育,健康教育節目每天播放一期,在XX縣網站開辟慢性病防治知識宣傳專欄,專欄內容主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養66條、創建慢性病綜合防控示范區等為主要內容宣傳,宣傳健康理念,傳授健康知識,深受廣大民眾的喜愛,使健康理念和健康知識深人入人心.
四.全面落實五類場所健康教育傳播工作
我縣以開展五類重點場所示范點建設工作為抓手。全面落實學校、醫院、街道社區、各行業單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區內各醫療機構。各學校、城區重點企業、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會,各場所結合時令季節開展健康教育講座及健康教育課,定期更換健康教育宣傳欄,廣泛宣傳健康教育知識,宣傳內容豐富,圖文并茂,生動活潑,群眾喜聞樂見,對傳播健康知識起到了良好的作用。
五.積極開展健康教育活動
根據XX市健康教育所促進行動項目要求,以“人人具備基本衛生知識,人人掌握基本健康技能,人人形成健康生活方式”為目標,在全縣范圍內積極開展健康巡講活動,從20xx年7月至今,在縣中心會場,開展領導班干部及機關干部健康知識講座兩次,在轄區學校和社區開展健康知識講座四次。積極開展健康素養進農村、進社區、進學校宣傳活動,覆蓋人群達3000余人,咨詢與講座的內容以及健康四大基石,重點傳染病防治、健康素養66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主,讓群眾對如何養成健康的生活方式有了更加深刻的.認識。
六.積極開展全民健康生活方式
我縣以慢性病綜合防控示范區創建工作為平臺,積極開展四類全民健康生活方式行動示范創建,形成覆蓋轄區所有鎮(街道)的全民示范基地,發揮示范戰點的典型引領作用,樹立慢病防控工作新標桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區、示范食堂餐廳、示范學校等四類基地,打造示范社區5家,示范餐廳5家,示范單位5家,招募全民健康生活方式志愿者200余名,成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業單位工間操制度已初步形成,全縣企事業單位執行了工間操制度,廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。
七、結合重要衛生日,認真開展重大疾病健康教育工作
以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛生宣傳日為主線,利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面,在街頭或社區內開展大型健康教育活動,以制造輿論和聲勢,傳播衛生保健知識。至目前為止衛生宣傳活動共14次。
八、搞好健康教育材料制作,滿足工作需求。
認真做好健康教育材料制作發放工作,結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治,以均等化服務項目和創建國家級慢病示范區為切入點,擴大材料制作范疇。20xx年,XX縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份,其中慢病印刷資料9種共9.5萬份(含高血壓、糖尿病、口腔衛生、健康素養66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等);技術支持工具3種共6200份(含控油、控鹽、bmi轉盤);慢性病防控視頻光盤(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養66條)4種共1200張;健康講知識核心信息26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種,咨詢活動核心信息7種,以文件和電子版的方式下發給各鄉鎮衛生院(含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息)。
九.控煙履約工作不斷加強
認真貫徹落實中央兩辦《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神,在全縣機關單位,公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風尚。縣愛衛辦統一制作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發放至轄區各機關、企事業單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見,縣衛生局組織人員通過明察暗訪等形式對轄區各機關、企業、醫療機構、學校、街道社區、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查,進一步鞏固無煙醫療衛生系創建成果,對存在問題的單位下達了督辦通知單,并責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動,在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告,播放次數每月累計150余次,開展各種形式多樣的宣傳、講座活動,進一步加大控煙意識。我縣各醫療衛生單位,城區各學校均為無煙單位。“無煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創建活動在積極開展中。
十.做好健康素養監測調查和居民吸煙情況調查工作
我縣作為20xx年XX市的健康素養國家監測點,入戶調查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關鄉鎮衛生院數十名健康素養調查工作人員,深入蓮塘鎮、蔣巷鎮、涇口鄉,按照上級抽查確定的名單,進入村莊、社區家庭戶,逐一尋找所調查對象,對15~69歲常住人口進行面對面進行《全國居民吸煙情況調查問卷》《全國居民健康素養監測調查問卷》測試調查,調查內容主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。
本次調查要求高,文化程度高的讓其自己拿筆做,不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽,耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握了解不同區域、不同人群居民健康素養的現狀及其影響因素,將為我縣提高居民健康素養綜合水平,鞏固和發展煙草煙霧危害控制成果,有針對性地開展健康教育工作提供基礎數據,同時為各級政府部門制定衛生政策與規劃提供重要參考依據。
健康教育年終工作總結 篇2
本學期的健康教育教學工作已經結束,回顧本學期的教育教學工作,我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,貫徹國家教育部指定的義務教育教學計劃,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點。
健康教育課,它既有教育的一般性質和特點,又具有醫學、生物學、心理學、社會學等學科的性質和特點。教材篇幅短,文字敘述少,課時量也不多,但涉及心理學、教育學、社會學、醫學、生物學、美學、環境衛生與健康,體育運動與健康諸多學科方面的內容。教材內容有較嚴密的科學性、先進性、可讀性、實用性和趣味性。為了上好這門課,課前我們認真鉆研教材,查找資料,研究教法,為上課做好充分的準備。
教學方法上采用靈活多樣的方式,注意因材施教,實現有效教學:1、現身說法聯系實際
在小學健康教育中有很多內容可以采取聯系實際現身說法的方法進行教學。
2、穿插游戲寓教于樂
在導入新課時采用猜謎語、聽故事、表演等形式一激發興趣;在講重難點時采用分組討論、猜一猜等形式來化解難點;在鞏固練習時采用讀兒歌、找朋友等形式加深印象,使學生在娛樂中學習,在游戲中鞏固。
3、結合學生實際因材施教
四年級的學生,有了一定的生活經驗,但仍偏重于形象思維,他們愛聽故事,看圖畫,好摹仿,因此我在教學中采取教兒歌、歌曲、做游戲、講故事、實物操作、小品表演等方式進行教學,既活躍了課堂氣氛,又調動了學生的.動腦、動口、動手,使他們對健康教育課產生濃厚的興趣。
我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。我們選擇學校衛生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,使學生從小學到衛生、保健知識,養成良好的衛生習慣,掌握自我保健方法。本學年主要內容有:防治宣傳,吸煙的危害,并對學生進行了傳染病的預防、防燙傷燒傷等保健知識宣傳,使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。利用黑板報、班會等陣地進行心理健康知識宣傳,讓學生正確對待學習和生活中的困難與挫折。
回首這一學年的工作,有成績也有不足,現總結如下:
(一)健康教育工作發展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
(二)專業知識欠缺。應加強衛生知識,心理健康知識的學習,以便與開展工作。
(三)沒有積極地與家長交流,沒能取得家庭教育,家庭監督的支持,家校統一培養學生健康良好的生活習慣。
健康教育年終工作總結 篇3
一年來,我校認真抓好健康教育工作,使我校的健康教 育工作邁上一個新臺階,取得了一些成績,現在總結如下:
1、衛生教學,傳授知識。
(1) 課堂健康教育, 做到了“五個有”: 即有教材、 教師、 教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況,百分之百的老師都是按計劃備課上課,起到了預 設的效果。
(2)為學生提供了心理、生理衛生知識教育服務。各 年級在開設《體育與健康》課程的基礎上,還開設了心理健 康講座。學校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師 開展心理咨詢活動,培養了學生提高調控情緒的能力。
(3)提高了學生預防疾病的意識和能力,讓學生了解 了艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設置了明顯的`控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及 家屬行為規范管理,教職工不得在校園公共場所、學生面前 吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,在校園里已經 看不到吸煙的人員,就是家長來學校,看見禁煙標記,也主 動配合,不抽煙了,應該說:這項工作的開展起到了很好的 效果。
(5)食品衛生。學校食堂,嚴格執行食品衛生法律法 規,嚴把食品進貨關和加工操作關。 為師生健康提供了有 力的保證。
2、衛生環境,有益健康。
(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌 椅配置等均力求達到標準。在軟件上,政策落實,制度到位, 衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法治理。
(2)通過宣傳教育,全體師生懂得了環境對身體健康 的影響,明白了避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進行體育活動等。
(3)做到了每日晨檢,學生個人衛生基本做到頭發整 潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,配合衛生院印發了健康 知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳的教育力度,組織了 廁所消毒。
(5)開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包干區。 每天由專人檢查,當日整改。打分結果公布。
3、衛生服務,健康監測。
(1)做好常見病的防治工作。 進一步加強了對常見病的預防和治療,通過專題講座、 黑板報、小廣播等形式,對學生及家長進行指導,要求改善飲食及不良飲食習慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個 人衛生水平,注意用眼衛生。
(2)加強學生視力保護工作 以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛生,提高了眼 保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學 校衛生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。
(3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關疫苗等預防措施。 當然,跟我們的目標相比,我們覺得還有一些工作需要 加強,我們將繼續努力,創新我們的工作,為我校師生健康 服務。
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