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學校衛生年度工作總結

時間:2024-12-02 23:07:03 年度工作總結

學校衛生年度工作總結6篇

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的學校衛生年度工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校衛生年度工作總結6篇

學校衛生年度工作總結1

  我校20xx年的衛生工作,認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心,以預防為重點,堅持“預防為主,防治結合”的方針,降低患病率,認真做好健康教育工作,保證學生的身心健康,下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。

  一、健康教育工作

  開展好健康教育工作是提高學生身體素質的重要舉措,我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作,使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板,每周四利用晨檢、廣播宣傳衛生知識。認真上好健康教育課,保證40分鐘的課堂質量,開課率100%。

  二、體檢工作

  一年一次的體檢工作已順利完成,我校共有22個教學班,總計838名學生,其中男生439人,女生399人,已全部參加體檢,六年級畢業生體檢率達到100%。在本次體檢中,患有視力低下的學生是364人,占全校的43。44%;患有沙眼2人,占全校的0。24%;患有齲齒39人,占全校的4。65%;營養過剩207人,占全校25。29%;營養不良28人,占全校3。34%。

  本次體檢后及時做出了書面分析及總結,對全校學生及時下發了體檢反饋單,使學生家長及時了解孩子的健康情況,配合學校做好常見病的防治工作。

  三、統計、報表工作

  根據順城區保健所要求,學生體檢完要進行疾病統計,把統計數據上報保健所,我校按規定要求,做到及時統計、上報數據。按時完成任務。各種簿冊填寫齊全,沒有誤差。順利完成本年度工作任務。

  四、傳染病的預防

  根據各季節做好呼吸道,胃腸道等傳染病的預防,及時消除校園內可能導致傳染病流行的各種危險因素,確保全校師生的健康。

  五、預防接種

  我校積極配合防疫部門做好對全校學生的`預防接種工作,并認真核對記錄,對有漏種現象及時通知家長進行補種。

  六、衛生員培訓工作

  平時做好衛生員的培訓工作,提高他們的健康意識,協助老師做好班級的衛生工作,并督促本班同學養成良好的衛生習慣。

  今后,我們將繼續結合學校實情,認真貫徹教育局衛生工作精神,扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》,使學校衛生工作再上一個新臺階。

學校衛生年度工作總結2

  (一)、領導重視,制度健全。

  學校成立了由一名主管體衛工作的校長和德育處主任、校醫參加的衛生工作小組。每學期都要制定審議學校衛生工作計劃,把學校衛生工作納入學校日常工作的議事日程,并經常檢查督促衛生室工作的落實情況。由于領導重視,成員的努力,我校衛生工作逐漸實現了科學化、制度化、規范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。

  1。校醫室崗位職責明確,建立健全了各項規章制度,如《衛生室工作制度》,《衛生保健制度》,《傳染病管理制度》等。

  2。堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環境衛生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衛生進行監督檢查和指導。嚴把病從口入關,以防腸道傳染病和食物中毒事件的發生,確保廣大師生的身體健康。

  3。做好醫療保健和學生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃,及時購進了所需醫療器械和藥品。在學校經費緊張的情況下,學校領導盡可能地為衛生室購買了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥,使我校的醫務室達到了河北省頒發的“衛生室設備”一級標準。學校還為每位校醫配備了電腦,為科學現代的衛生管理奠定良好的基礎。

  4。建立建全了衛生工作檔案和學生健康卡片,堅持每學年對全校學生進行體質調研,及時把學生體檢結果反饋給家長。并對全校學生的.視力進行了分析和統計。

  5。建立了教職工的健康檔案,把教職工的健康做為醫務室的大事來抓。

  6。建立學生宿舍值班制度。 針對我校住校生多,常發生夜間突發疾病的實際情況,衛生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療,對急癥和重癥病人及時護送到醫院,使住校生的看病問題得到了妥善解決。

  7。做好全校教職員工的醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。

  (二)、普及健康教育

  在新的形式下,我們堅持把健康教育納入學校素質教育的軌道,使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。現時還積極開展有關衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式,通過廣播、櫥窗、印發宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。

  堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求,為高一、高二年級開設心理健康教育課,每班每周兩節,由心理專業的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優課上獲得一等獎。

  (三)、做好預防近視和常見病治療。

  針對我校新生入學近視率高,用眼時間長的特點,我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時,為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎上,由校醫定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”,有針對性地對邊緣視力,假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起,對各教室的打光照明,課桌椅、黑板照度及環境噪聲進行了監測。以上措施,收到了明顯效果,學生的視力不良率保持穩定。

  對覺見病多發病,堅持以預防為主,及時掌握常見病、傳染病的流行動態。每年在流感的高發季節,學校專門撥出經費,由德育處、衛生室為同學們購買預防流感的藥物,為住校生發放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍,由于我們預防措施得力,幾年來,我校沒有發生過傳染病的流行。

  (四)、衛生保健工作深入學生社會實踐活動中。

  近年來學校大力加強學生的綜合素質教育,每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動,如何做好這些學生離校期間的衛生保健工作,是應及時解決的迫切問題。我們在衛生專業人員少、工作量大的情況下,調整工作重心,為保證參加社會實踐的學生的身心健康,學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫同行。今年在學工活動中,幾位校醫堅持輪換隨行,我們在做好衛生防病的同時,又抓住學生參加生產勞動的機會從多角度觀察了解學生的身體健康狀況,了解學生動手、動腦能力、骨骼發育程度和肢體的靈活性等指標,為進一步做好青少學生的健康教育打基礎。

  (五)、預防為主,樹立常備不懈的思想。

  對于學校的衛生工作,我們堅持以預防為主,樹立常備不懈的思想,注意有關專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢,我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度,全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來,我們堅持每天對全校學生進行體溫監測,對發燒的學生進行監控,及時與班主任和家長聯系掌握病情的發展動態,完善了我校預警機制和“防傳染”網絡圖。

學校衛生年度工作總結3

  為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例,監測學生裝健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,本學期做了如下工作:

  一、領導重視,管理規范、資金保障。

  學校衛生工作領導小組多次召開會議,就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和“非典”急需用品。

  二、用心開展健康教育活動,強化健康意識

  1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規范,并組織開展兩次教研活動。

  2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學期共開展健康教育講座六次,黑板報宣傳四次,畫廊宣傳牌四塊,橫幅宣傳兩次。

  3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中,學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路,為群眾量血壓、發放防治傳染病的宣傳單,在五月份“非典”流行時期,德育處、大隊部組織開展了以向“SARS說NO”為主題的中隊活動,并邀請三院的醫生護士參加,使學生在知識競賽中,在與白衣天使的共同活動中長知識,增勇氣。

  三、健康監督,疾病防治

  1、體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統計匯總。

  2、防近工作持之以恒,本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳,給每位學生發了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視。醫務室定期檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學習教學衛生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發育,身心健康。

  3、傳染病防治細致扎實,春季是許多呼吸道傳染病的好發時期,今年的春季尤其如此,嚴重危害人類身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來。自4月18日理解了市局組織的專題培訓之后,學校立即開展了超多而具體的工作,在最快的時刻內成立了“非典”工作領導小組,制定了各項有關“非典”工作的和制度,如防治“非典”后勤保障,疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“非典”緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍,學校上至領導、下至每位學生都理解了專題培訓,對此工作不敢有絲毫懈怠,絲毫馬虎。在理解上級各部門的檢查中都受到了好評。

  四、加強衛生監督、搞好環境衛生,美化、凈化育人環境。

  1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查,省級模范學校的預查,

  結合這些活動,教育學生養成講衛生、講禮貌的'好習慣,組織學生每一天檢查評比各班室內外衛生,在“非典”流行的四、五月份每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室、各班每一天都能基本做到潔、凈、美。

  2、飲食衛生毫不懈擔校長室、總務處多次召開安全、衛生會議,強調食堂工作制度,操作衛生制度,門衛制度等,各部門各負其責,職責到人,落實到位,層層抓、處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

  3、個人衛生教育不斷。學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生,在三、四月份的“創衛、創模”活動中,尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養,教育每位同學每一天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”,強化健康意識,樹立名校學生形象。

學校衛生年度工作總結4

  為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例,確保學生生命安全促進學生身體健康,我校著力加強對學生進行衛生健康教育,培養學生良好的衛生習慣,扎實改善學校的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作:

  一,領導重視,精細管理,資金保障。

  學校衛生工作領導小組多次召開會議,就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當的資金用于改善學生和教師的煮飯條件,我們抱著對學生生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態度,在XX到XX三年間,根據上級的要求和我們學校的實際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規范操作。

  二,強化責任意識把工作目標做到位

  要搞好學校衛生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面:

  1,講究衛生,養成習慣。培養衛生習慣,對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足,行為習慣的養成還不夠的實際,著重做好三件事:

  (一)增強衛生意識。衛生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生,衛生才能健康。第二步,培養學生講究環境衛生的意識。比如個人衛生,學校環境衛生等。通過環境衛生的增強,引導學生創造學校的環境美。第三步,培養學生講究公共場所衛生的意識。這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的`管理,難度比較大。因此,在養成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛生。

  (二)掌握衛生知識。衛生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則。我們的做法是:

  (1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛生知識。

  (2)按季節介紹和講解衛生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發病的癥狀,預防和治療措施。

  (3)按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程當中,掌握勞動時應具備的衛生知識。

  (三)培養衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:

  (1)個人衛生中的衛生行為。如:飲食衛生,衣著衛生,身體衛生和保護身體等衛生行為。

  (2)公共場所衛生中的衛生行為。如:食堂就餐的衛生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等。

  (3)學習生活中的衛生行為。如:校園衛生,體育衛生,用眼衛生,用品衛生,勞動衛生等。

  2,加強鍛煉,增強體質。在培養學生良好衛生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平。強化活動課程,主要抓住三條途徑:

  (1)常規活動。與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。

  (2)群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動。

  (3)興趣活動。組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康。

  三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

  1,健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實。

  2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發信的形式對家長進行衛生安全知識的宣傳。

  3,我們確保每學期各個班級有一個課時的衛生課。學校在每學期還開展在學生中進行衛生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力。

  4,我們建立二套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查學校的衛生制度的落實情況,指導各個班主任老師的衛生教育,隨時發現學校衛生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛生檢查小組,檢查評比各個班級的衛生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展。

  四,健康監督,疾病防治

  1,體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統計匯總。

  2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視。學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發育,身心健康。

  3,體檢工作有條不紊,學校積極與衛生院取得聯系,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統計匯總。

學校衛生年度工作總結5

  光陰似箭,本學期即將結束,在這一學年中,衛生工作在校領導的指導下,在全校教職工及學生的.幫助下,校衛生室工作做到以下幾點:

  1、開展衛生保健工作,認真學習學校衛生有關文件。

  2、結合學校實際,貫徹“預防為主”方針,經常進行健康教育,培養了一批校衛生員。

  3、組織學生進行預防接種,并使校傳染病得到了預防和控制。

  4、開展學生常見病的防治工作,做到了情況明了,防治具體,減少了患病人數,使生病率有所下降。

  5、經常對教學、體育、飲食(水)、設備、環境、個人衛生進行督導。

  6、經常對學生食堂的飲食衛生、食品衛生管理、對學生宿舍衛生進行指導、監督檢查。但還是有些方面做得不好,衛生工作不夠完善,下一年度一定做得更好。

學校衛生年度工作總結6

  為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例,監測學生裝健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,本學期做了如下工作:

  一、領導重視,管理規范、資金保障。

  學校衛生工作領導小組多次召開會議,就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和“ ”急需用品。

  二、積極開展健康教育活動,強化健康意識。

  1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規范,并組織開展兩次教研活動。

  2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學期共開展健康教育講座六次,黑板報宣傳四次,畫廊宣傳牌四塊,橫幅宣傳兩次。

  3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中,學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路,為群眾量血壓、發放防治傳染病的宣傳單,在五月份“ ”流行時期,德育處、大隊部組織開展了以向“sars說no”為主題的中隊活動,并邀請三院的醫生護士參加,使學生在知識競賽中,在與白衣天使的共同活動中長知識,增勇氣。

  三、健康監督,疾病防治。

  1、體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的'學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統計匯總。

  2、防近工作持之以恒,本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳,給每位學生發了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視。醫務室定期檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學習教學衛生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發育,身心健康。

  3、傳染病防治細致扎實,春季是許多呼吸道傳染病的好發時期,今年的春季尤其如此,嚴重危害人類身體健康的“傳染性 型肺炎”向我們襲卷而來。自 月 日接受了市局組織的專題培訓之后,學校立即開展了大量而具體的工作,在最快的時間內成立了“ ”工作領導小組,制定了各項有關“ ”工作的方案和制度,如防治“ ”后勤保障方案,疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“ ”緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍,學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓,對此工作不敢有絲毫懈怠,絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。

  四、加強衛生監督、搞好環境衛生,美化、凈化育人環境。

  1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查,省級模范學校的預查,結合這些活動,教育學生養成講衛生、講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內外衛生,在“ ”流行的 月份每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

  2、飲食衛生毫不懈擔校長室、總務處多次召開安全、衛生會議,強調食堂工作制度,操作衛生制度,門衛制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓、處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

  3、個人衛生教育不斷。學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生,在三、四月份的“創衛、創模”活動中,尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養,教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”,強化健康意識,樹立名校學生形象。

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