教師法制教育工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的教師法制教育工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
1、加強領導，認識到位，制定宣傳教育聯合管理機制，為學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師和家長積極參與法制宣傳教育，形成共同管理的局面。并將學校法制宣傳教育納入教師考核目標，形成統一規劃部署、檢查考核制度，明確教師責任；從組織領導、完善制度、注重教育內容、方法等方面安排法制教育，動員社會各界參與，形成濃厚氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導制度和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育部組織班級具體實施、師生參與、全社會各方面合作的工作模式。實踐證明，這種領導制度和工作機制符合客觀現實，是開展學校法制教育、防止學生犯罪的重要保障。
2、充分利用學校主陣地資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出學生積極加強法制宣傳教育。廣泛普及與學生學習和生活相關的法律法規。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過解釋這些法律法規，學生可以了解中國的法律制度，增強學生的道德觀念和法律觀念。能夠自覺地用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。同時，利用電視、黑板報等崗位對學生進行法制宣傳教育。大量的法律法規通過這些立場向學生宣傳。通過組織學生觀看法律電視節目和閱讀法律書籍，使學生的教育內容更加豐富、有說服力、生動。從而加強學生的自我教育，提高他們的守法意識。
在教育方法上，我校注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想道德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校法制教育的特色。
3、結合學生特點，組織學生開展各種活動，內容豐富，堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結合學生特點，緊跟時代主題，是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展良好法律教育的前提，只有這樣，才能有針對性。現階段，學生身心成熟較早，自控能力較差，存在“世界獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育開展了一些有針對性的活動，結合學生的特點，根據講解的法律規定和學生身邊的典型案例進行講解，簡單易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽。讓學生自主動手，培養學生的創造力，接受法制教育，激發學生的守法意識。
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