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六五世界環境日的活動方案

時間:2024-10-14 22:56:25 活動方案

六五世界環境日的活動方案范文

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的六五世界環境日的活動方案范文,希望對大家有所幫助。

六五世界環境日的活動方案范文

  六五世界環境日的活動方案1

  一、總目標:

  1、培養小學生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣,樹立現代環境保護認識,知道保護環境人人有責,培養社會責任心和義務感。

  2、初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態危機,環境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態危機,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

  二、活動準備及注意事項:

  1、收集資料。

  讓學生自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報,開闊學生的視野,增長環保知識等。

  2、實踐活動。

  實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:

 。1)環保知識在線調查。

  (2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

 。3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。

  三、活動方案設計:

  第一階段:

  1、向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查,并下發環保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

  2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環保教育課內,不僅增長了環保知識,培養了優良的環保情感,提高了環保能力,也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

  3、組建本班環保報社,招聘環保記者、環保編輯,爭取每兩周出一份環保手抄小報。

  第二階段:

  1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從孩子身邊的小事入手,目的.在于從小培養孩子的環保認識,推廣普及環保知識。

  2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節約每滴水、每度電、每張紙,爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環;顒。

  3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”!爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

  4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

  第三階段:

  1、喜歡干凈、美麗舒服的環境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養孩子與自然有密切關系的認識,激發孩子熱愛環境,保護美好世界的情感。

  2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環境,海洋與環境關系的興趣,熱愛、向往美好的環境,愛護祖國美麗山川。

  六五世界環境日的活動方案2

  一、活動目的。

  1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

  2、進一步了解環境的與人類的關系。

  3、提高學生的環境保護責任感。

  4、增強環保實踐活動的'能力。

  二、活動內容。

 。ㄒ唬┏闪㈩I導小組。

  1、組長:

  2、副組長:

  3、成員:

 。ǘ╅_展系列活動。

  1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課xx校長主講。

  2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

  xx月xx日上午8:30————11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學生參加。

  3、開展一次環保宣傳繪畫。

  xx月xx日上午學校右側外墻繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,xx老師負責。

  4、進行一次社區環境宣傳與調查。

  面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”,xxx負責組織。

  5、出一期滲透環境教育的墻報。

  課堂墻報由課堂領導老師負責,學校宣傳畫由xxx負責。

  6、開展一次環境教育的主題班隊會。

  各課堂領導老師負責,保存好資料。

  7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

  8、提出一項改善環境的建議。

  9、開展一次以“循環利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,xxx負責。

  三、活動總結。

  1、學生的活動感想。

  2、學校的活動總結。

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