(集合)實用的活動方案7篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1
大班美術:蟲蟲爬(在臉上彩繪)
幼兒園大班美術教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)
活動目標:
1、感受蟲蟲爬行的美感,體驗在自己臉上彩繪的樂趣。
2、培養幼兒細心、大膽的作畫習慣。
活動準備:
幻燈片:各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例;鏡子、彩繪筆等。
活動過程:
一、觀察昆蟲爬行圖片,感受美感。
1、已有經驗導入:你們喜歡昆蟲嗎?你認識哪些昆蟲?
2、逐一欣賞幻燈片:昆蟲世界真熱鬧,蟲蟲們正在舉行爬行大賽,比誰爬得美,你覺得誰最美,為什么?(引導幼兒觀察昆蟲爬行時的姿態、路線、及周圍環境)
3、拓展:昆蟲們還會爬到哪里去?
二、欣賞同伴臉部彩繪,想象昆蟲爬行情境。
1、蟲蟲們爬到了小朋友的那些地方?(額頭、嘴邊、鼻子上、眉毛上、臉頰等)
2、教師邊示范邊講解:這種在臉上作畫的方法叫臉部彩繪,看,一只知了爬到了我的下巴上,它是怎樣爬行的?(引導幼兒想象蟲蟲爬行時的情境,為自己彩繪作好準備)
三、 提出要求,幼兒彩繪。
1、教師提出要求:小朋友可以在自己臉上恰當的部位畫上喜歡的`昆蟲,畫的時候對著鏡子,注意不要碰到眼睛。
2、幼兒彩繪時,教師巡回觀察,關注膽小有困難的幼兒。
四、昆蟲秀表演。
聽音樂舉行昆蟲爬行比賽,看誰最美。
活動方案 篇2
活動目標:
通過主題隊會,使學生了解抗日英雄、全國十佳少先隊員、抗震小英雄等的優秀事跡,從而激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛社會主義的感情,勉勵學生努力學習,以實際行動來為祖國添磚加瓦,四年級《學習小英雄》主題班會活動方案。
活動準備:
1、讓學生搜集抗日小英雄的故事;
2、準備各個節目和多媒體。
活動過程:
(一)、回憶抗日小英雄
1、班長宣布活動主題:《學習小英雄》主題班會現在開始!
2、主持人甲:回憶過去,曾經有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河,哭泣的是長城,殘破的版圖,曾經傷痕累累。
主持人乙:在我們中國的土地上,記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無數生靈涂炭,無數文化珍寶被掠奪,無數民房被焚滅。中華在哭泣,神州在淌血。
(合):然而,自強的中國人,永遠不可能忍受被壓迫與征服!
主持人甲:自古英雄出少年。在民族危亡的時刻,涌現出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔起了抗日的責任,在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請聽:小合唱《歌唱二小放牛郎》
主持人乙:這首民歌傳唱了許多年,優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕犧牲,為抗日戰爭做出了貢獻。在抗日戰爭時期,像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來聽《送雞毛信的海娃》的英雄故事!
3、主持人甲:年僅十歲的潘冬子一心想參加紅軍,這不僅因為冬子的爸爸就是一名光榮的紅軍戰士,更因為冬子發誓要為被敵人殘殺的媽媽報仇。懷著這個心愿,潘冬子巧妙地與敵人周旋,冒險為游擊隊送鹽、送信,并在殘酷的斗爭中不斷磨煉自己。后來,他帶上那顆保存了多年的紅星,成了一名真正的紅軍戰士。 請聽小提琴合奏《紅星歌》。
4、主持人乙:我們的小英雄們,在與兇惡的敵人斗爭時,表現得是那么勇敢、機智,就連鐵桶也成了戰斗武器,規劃方案《四年級《學習小英雄》主題班會活動方案》。請聽相聲:《小牛和鐵桶》。
(二)、學習全國十佳少先隊員
1、主持人甲:這樣的小英雄還有許多。抗日戰爭已經過去,在祖國日益富強的時候,在1988年3月13日,一個年僅十四歲的孩子,為了保護國家的財產,上山撲火,英勇獻身了。他就是全國十佳少先隊員——賴寧。
2、主持人乙:賴寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛,他三次救火而不留姓名;他有著遠大志向,要做像李四光那樣的科學家;他堅持幾年為家鄉探險尋寶,利用節假日采集礦石標本,進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習,好追根尋底,有積極探求的進取精神。
3、主持人甲:請聽故事《少年英雄——賴寧》
4、主持人(合):賴寧這種對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛的感情就象一把熊熊燃燒的火炬,照亮了我們每一位少先隊員的心。
5、請聽詩朗誦《我們對賴寧哥哥說》。
(三)、走近汶川地震中的現代小英雄
1、主持人甲:同學們還記得20xx年的5月12日嗎?那場突如其來的災難。
2、主持人乙:地震是無情的,是可怕的,但是卻涌現了一個個這樣有著堅定意志的小英雄,他們是:舍身救人的陳浩,勇敢智慧的雷楚年,不顧自己的安危救同學的董玉培,舍己救人犧牲了自己的生命的藏族學生鄒雯,堅持4個小時在廢墟中刨出女同學的馬健,災難發生時不僅自救還救別人的康潔,為救同學斷臂的白樂瀟……
3、主持人甲:還有很多很多不知名的小英雄,現在我們來走近他們
4、播放小林浩的錄像。
主持人乙:就是這樣一位位勇敢的'伙伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌,請聽詩朗誦《生命的壯歌》
5、詩朗誦《生命的壯歌》
主持人甲:聽了這么多,相信同學們一定對這些抗震小英雄有自己的了解,一定也有許多自己的想法,請大家暢所欲言吧!
6、學生自由上臺發言,表決心。
(四)、總結
主持人甲:抗日戰爭已經過去,
主持人乙:美好的新時代已經來臨,
主持人(合):我們要接過小英雄的接力棒,一起向前沖。從小熱愛學習,增強本領,長大后為祖國貢獻出自己的一份力量!
班主任講話:
親愛的同學們,今天的隊活動上我們認識和了解了中國歷來的小英雄們,從抗日戰爭到新時代,都有不怕犧牲、敢為祖國和他人獻身的小英雄們,他們的事跡感動天地,他們的精神值得我們學習。剛才同學們也已經發表過自己的想法和決心了,希望大家能朝著自己的目標前進。從小熱愛學習,打好基礎,爭當班級小駿馬,長大后為祖國貢獻出自己的一份力量。同學們有信心嗎?
活動方案 篇3
游戲介紹:
在游戲中,分享低碳環保的智慧生活。
在運動中,收集智慧節能減排小竅門。
游戲規則:
1、參與者在1分鐘內邊跳繩邊說出10個節能減排小竅門,即可過關;
2、工作人員將在過關參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。
同時我們還設置了以舊換新區,您只需用4枚廢電池,就可換得一個實用小禮品。
趕快加入進來吧!
無限環保樂趣,盡在健康生活!
活動方案 篇4
一、活動的主旨
21世紀是知識經濟的時代,這一嶄新時代對人才的全面素質和創新精神提出了新的要求。當代職業學校學生在有著一定的專業素質、掌握了一定的科學文化知識的同時,在不同程度上也存在著基礎文明修養、公共道德修養欠佳的現象。
為了緊跟時代步伐,提高我校學生全面素質,現結合我校具體情況,我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程,把職校生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象,促進全面素質提高,改善學風、校風,進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作,營造素質教育的軟環境,引導和激勵我校學生奮發有為,自覺成才,成為我國現代建設事業合格的接班人。
二、口號:
“創文明校園,做文明學子”
三、文明月的主題和范圍
1、基礎文明修養
重點培養學生的社會公德意識和環境保護意識,使學生做到行為美、語言美、心靈美。
1)遵守社會公德,養成文明高雅的個人品質和行為規范;
2)培養良好學風,引導學生把全部精力投入到學習中來;
3)正視異性交往,建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;
4)強化心理素質,正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;
2、愛校、愛國、愛民意識的培養重點培養學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念,使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。
1)關心母校事業,加強全校學生的愛校意識和大局觀念;
2)熟悉民族文化,激發民族自信心、自豪感和愛國熱情;
3)認清時代要求,培育與時俱進的現代素質和創新品格;
四、“文明修身工程”具體實施過程
第一階段:動員宣傳(xx年8月11日—xx年9月11日)
1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規模宣傳。
宣傳標語:
“新學期,新氣象,新起點,新進步”;
“讓心靈高尚,讓行為文明,讓環境優雅”;
“優化校園環境,建設文明校園”;
“舉文明旗幟,樹世紀新風”;
“不以善小而不為,不以惡小而為之”;
“從我做起 從現在做起 從小事做起”;
“創建文明城市從細微處做起”
2)動員大會(xx年9月4日晚6:30):
開展全校性質動員大會;
3)以“文明校園”為主題開展政治學習、班會,并制定計劃,活動,實施方案。
4)以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。
討論提綱:
(1)如何看待考試作弊現象?
(2)如何在課堂上尊重老師的勞動;
(3)如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象,及日常生活中如何樹立環保意識?
(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?
(5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?
(6)你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師,為什么?
(7)學校及我校的發展(如升本)與學生個人發展的關系?
(8)大學生應該遵守的網絡道德規范有哪些?
(9)傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎?
(10)我校學生的競爭意識、協作意識如何?我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系?
(11)大學生應該如何對待愛情?
(12)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時,你如何處理呢?
(13)網絡生活中,大學生應該如何處理真實與自由的關系?
(14)校園生活中,大學生應該如何處理安全與自由的關系?
第二階段:具體活動實施階段(xx年9月12日—xx年10月中旬)
具體活動安排如下:
1、舉辦“文明杯”演講賽;
2、征集當代大學生文明修身名言警句;
3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。
4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。
5、開展“男生眼中不文明女生” 和“女生眼中不文明男生”的評比活動。
6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動,
7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛生評比活動。
8、加強學風建設。
9、青年志愿者活動。
10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。
11、政治學習“基礎文明建設”,提高學生干部文明素質。
以上活動具體由團委學生會協作完成。
第三階段:總結與展示階段(xx年10月下旬):
在本次活動期間,學生處將針對全校的衛生、紀律情況進行抽查。
各班級活動結束后,請有關校領導和本次活動主要負責人到成效顯著、環境美化有創意的地點進行參觀。
我校對大學生文
明修身工程進行總結,評選推薦在文明校園工程中表現優秀、突出的`集體和個人,并進行表彰,給予一定的物質獎勵和精神獎勵,并在校內進行大規模展示與宣傳。
五、有關要求:
1、各相關單位、部門必須提高認識,把這次活動放在學校發展規劃和培養目標的大背景下來看待,充分認識到學生的文明素質和思想道德素質將直接影響學校的發展和未來,創建文明校園是實現學校發展目標的起點和基礎。
2、各項工作必須有的放矢,落實到位,不搞形式主義,務求實效。
3、本次活動僅僅是創建文明校園工作的開始,這項工作是長期的、艱巨的,應該融合在以后各項工作之中。
4、活動中要充分調動并發揮班集體的智慧和力量,同時注重發揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。
5、注重典型的樹立和宣傳。
活動方案 篇5
一、活動目的:
1、通過“家長半日開放”活動,使家長對幼兒園的辦園理念、辦園特色、保教活動等進行詳細了解,從而促進辦園水平的提升。
2、通過讓家長走進幼兒園,了解幼兒在園的生活、學習情況及幼兒園的'各項保教活動,增進家園互動,促進家長樹立科學的育兒觀念,達到家園攜手育人的目的,促孩子健康成長。
二、開放時間:20xx年10月26日上午(7:45—xx:10)
三、具體安排:
07:45——08:10參觀幼兒入園
08:10——08:40參觀幼兒進早餐
08:50——09:20參觀教育活動展示
09:20——10:00大班區角游戲活動,中、小班陽光體育活動
10:00——10:20課間操展示
10:20——11:00中、小班區角游戲活動,大班陽光體育活動
11:00——11:10參觀餐前準備
11:10——11:40參觀幼兒進餐
11:40——xx:10參觀餐后律動、午檢,以班為單位召開家長會總結交流會
xx:10發放活動禮品,結束活動。
四、請您配合:
1、請到您孩子所在班級有序參觀活動,保持良好紀律。
2、對幼兒園的進餐,教育活動、課間操、游戲活動、體育鍛煉等做出評價,提出合理意見和建議。
3、個別咨詢(園長辦公室、保教處)。
活動方案 篇6
為響應國家安全生產月活動,我部項目根據水清木華苑(原星湖苑)工程指揮部組織召開的'相關會議通知要求,結合本工程施工實際情況,經項目部領導班子和安全生產領導小組研究決定XX年度安全生產活動方案,落實各項活動安排,現將開展 “安全生產月”活動實施方案如下:
一、指導思想
深入貫徹科學發展觀,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全發展理念,結合我標段安全現狀和各項重點任務,以強化安全意識,提高安全素質為著力點,深入開展安全生產月各項措施落實,爭取完成本合同段施工生產任務。
二、活動時間及主題
活動時間:6月1日至6月30日
活動主題:強化安全管理、推動安全發展
三、成立活動領導小組
為組織開展好XX年安全生產月活動,成立安全月活動領導小組:
組長:
副組長:
成 員:
各施工隊隊長及各施工隊兼職安全員
四、加大施工人員培訓力度
同施工人員業余時間活動結合起來,組織安全教育學習,學習《安全生產法》《安全操作規程》、《安全規章制度》等,強化全體人員的安全意識,掌握安全知識,提高安全方法意識。
五、主要活動及時間安排
“安全生產月”活動由項目部領導小組統一部署,分級組織實施,各施工現場要懸掛“安全生產月”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌,大力營造“安全責任 重在落實”的安全生產警示氛圍,提高施工管理人員及施工人員的安全生產、安全防護意識。
活動方案 篇7
活動主題:合理膳食,遠離高血壓
活動目的:
宣傳高血壓知識、怎樣預防高血壓,提高同學們合理膳食的意識。在醫護人員的.指導下演示高血壓病人發病時的緊急處理方法。
活動時間:10月8號
活動地點: 中心食堂下籃球場
活動主辦單位:重慶郵電大學生物信息學院志愿部
活動協辦單位:
活動對象:
活動參與人:
前期活動準備:聯系校醫院醫護人員
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海報
展板
宣傳單
志愿者帽子20頂(辦公室借)
志愿者旗幟
座椅桌子(具體數量待定)
活動流程:
1、提前安排相關人員搬桌椅、音響設備等。
2、安排相關人員布置好會場。
3、安排發傳單的同學各自負責好自己的區域,主持人口頭宣傳“高
血壓”知識,同時演示人員在醫護人員的指導下,演示高血壓病人發病時的緊急處理方法。
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