初中地理《豐富多彩的文化》優秀教案設計
【教學目標】
1、了解地理環境對于文化的影響
2、知道我國有豐富的旅游資源。
3、掌握我國列入世界文化遺產的旅游資源。
【教學重點】
我國著名的旅游資源
【教學用具】
典型旅游資源圖
【教學過程】
1、新課導入：我們已經學習了各種交通運輸方式，現在看看我國主要有什么旅游資源。
2、看課本插圖了解我國的文化主要有那幾種，分析其區別及原因。
板書：一、地理環境對文化的影響
講解：人類文化主要包括衣、食、住、行四個方 面，他們都受到了當地的地理環境 的影響，其中主要是地形、氣候等自然環境的影響。
提問：讀99頁圖片內容，分析其建筑特點和當地氣候、地形的關系。
回憶我國農業的分 布 ，找出我國南北地 區飲食文化的區別。 主要是南米北面，南田北咸。
觀察我國各地 的服飾，找出其不同，分析其原因。
講解：服飾是人類適應環境的標志。各地的服飾都與環境密切相關。如藏袍。
那么我們國家有哪些文化資源呢？
板書：二、地方文 化與旅游業的發展
讀課本找出旅游的好處。
我國旅游資源眾多，包括自然風光和文化遺跡，民族風情和革命紀念地等。
重點注意主要景點附近 的鐵路線和河流，能夠選擇合理的旅游路線。
總結：列入世界文 化與自然遺產名錄的有：萬里長城、北京故宮、敦煌莫高窟、泰山 、黃山等。
【作業 設計】
在圖上填注我國列入世界文化與自然遺產名錄的景點。
【初中地理《豐富多彩的文化》優秀教案設計】相關文章：
初中優秀地理教案設計04-26
初中優秀地理教案設計7篇04-26
初中地理認識山區教案設計05-04
初中地理《陸地和海洋》教案設計10-20
地理教案設計:中東05-04
區域地理中東教案設計05-04
地理《秦嶺—淮河》教案設計05-04
初中地理《中國的疆域》優秀教案05-05