小班美術優秀教案《寶寶點心》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術優秀教案《寶寶點心》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動目的:
1.在手工活動中,體驗美工活動的樂趣。
2.嘗試用團、搓、壓的方法制作各種點心。
活動準備:
1.提供各種點心,如餅干、蛋黃酥、蛋卷、小小酥等。
2.橡皮泥、小盤子人手一份,各種輔助材料,如瓶蓋、牙簽、印章等。
3.輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂PPT(各種點心圖片)。
活動過程:
一、導入環節
師:小朋友,告訴你們個好消息:智慧樹中的?紅果果?和?綠泡泡?要來和我們一起唱歌、跳舞了,來,我們一起來表演《餅干歌》。
二、帶領幼兒觀察、認識點心
師:"瞧,老師今天帶什么來了?""小朋友,你們認識這些點心嗎?"。(逐一認一認,請幼兒說出點心的名稱)師問:?他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是小??(分別請幼兒回答)
總結:這些點心有的是圓圓的,有的是扁扁的,有的是長長的,還有的上面有一些美麗的花紋,有的還有一些圖案。
三、請幼兒嘗點心并欣賞各種點心圖片
師:?這么好看的點心,你們想不想嘗一嘗??
請個別幼兒嘗一嘗,并請幼兒說出其味道。
四、帶領幼兒一起學做點心
師:這些點心怎么做呢?你會做哪一種?請個別幼兒示范,教師引導幼兒討論團圓、搓長、壓扁的方法。
五、教師重點示范、講解蛋卷的制作方法,即先壓長、壓扁再卷起來。
六、請幼兒用橡皮泥做?點心?(放輕音樂)
教師:今天就請小朋友自己動手做一盤點心送給聽課的老師們,你可以做鄭老師準備的這些點心,也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋,看看誰做的點心又漂亮又好吃!
七、鼓勵幼兒大膽制作,對于有困難的幼兒,教師給予及時的幫助。
八、展示幼兒作品。
教師請幼兒將各種自制點心放入桌上的盤子里并欣賞。
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