大班美術《美麗的孔雀》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大班美術《美麗的孔雀》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班美術《美麗的孔雀》教案1
設計意圖：
一提起孔雀，大家就會聯想到孔雀開屏，非常的美麗。于是想到了開展關于孔雀的美術活動。因為本班學生對于精細動作的操作較差，所以選擇棉簽為作畫工具，以學生喜歡的五顏六色的水彩顏料為材料，這樣既鍛煉了學生的動手能力，又激發了學生畫畫的興趣，使學生在活動中充分地享受美的體驗，獲得成功的喜悅。其中，在“活動拓展”這一個教學環節中，通過學生對鼠標、白板筆的操作使用，讓學生的眼、腦、手都得到一定的康復訓練，不僅提高了學生運用計算機的`能力，而且充分地體現了學生在整個教學活動中的主體性。
一、教學目標
1.通過欣賞孔雀的美麗,激發繪畫的興趣,學習用棉簽蘸取紅、黃、藍三種顏色裝飾孔雀羽毛的特點.
2.提高學生對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂,訓練學生細致的觀察力。
二、教學重點
引導學生仔細觀察,能按一定規律用棉簽蘸取彩色顏料裝飾孔雀開屏的羽毛.
三、教學難點
在圓圈內，用棉簽蘸取彩色顏料涂滿、涂均勻。
四、教學準備
紅、黃、藍三種顏料兩份.、棉簽若干、調色盤、底稿九張、教學課件
五、教學過程
1、導入：
欣賞舞蹈----（播放視頻）
師生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的傳統舞蹈、欣賞云南的風景圖片、走進百鳥園體會孔雀是百鳥之王。
2、新授：
（1）師：首先，我們先來簡單的了解一下有關孔雀的知識：（課件）
（2）（課件：出示PPT范圖）
師:今天，老師也給同學們帶來了一幅孔雀開屏的畫，請同學們觀察一下，在這幅圖上都有哪些顏色？（課件，展示范圖，介紹顏色），今天，我們用一種新的工具來涂顏色。（教師展示棉簽）
（3）教師示范教學過程: （實物投影演示）
六、學生分兩組動手做，教師巡回指導。（畫完的同學把自己的作品粘貼在黑板上，布置孔雀園）
七、展示作品，師生共評 。
八、活動拓展：在白板上運用調色盤裝飾開屏的孔雀。
（學生練習用鼠標、白板筆裝飾開屏的孔雀）
九、思想教育：
（課件ppt：我們一起去動物園）動物是我們人類的好朋友，我們應該保護動物，也應該保護環境。同學們能做到嗎？
大班美術《美麗的孔雀》教案2
活動目標
1、提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂，訓練幼兒細致的觀察力。
2、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備
范畫一張、蠟筆
活動過程
1、出示圖片,認識孔雀
2、講解畫法,激發興趣
師:這樣的美的.孔雀我們一起來畫畫吧!老師已經畫好了孔雀,請你給它添上美麗的圖案。
3、幼兒作畫,教師巡回指導
4、展示作品,師生共評
師:你最喜歡哪一張?為什么?
5、小結。
活動評價
能圍繞暑假生活展開討論，敢于大膽表達
活動建議
教師可事先準備一些各旅游風景地的圖片資料，如明信片、畫報等，幫助幼兒重溫暑假時快樂旅游的記憶，同時也可以趁機讓幼兒了解各地的風景特點、風俗知識等，擴展幼兒的知識經驗。
活動反思
孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的了解。《綱要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現自己的感受。通過畫孔雀來激發幼兒繪畫的興趣，感受動物的美，陶冶了幼兒的情感。
大班美術《美麗的孔雀》教案3
作者：徐菲 煙臺開發區海河幼兒園
【活動目標】
1、能使用正確的方法補洞洞。
2、發揮想象，嘗試根據洞洞的形狀添畫出各種形象。
3、體驗洞洞添畫的樂趣。
【活動準備】
1、油畫棒、膠棒、記號筆
2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等
3、PPT：教師登山照片；各種形象（動物、車、水果、人物等）
4、 音樂：《撕報紙》、《森林狂想曲》
【活動過程】
一、談話引出課題。
師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個洞，你們瞧！（出示刮出洞的T恤）
你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補一補）
師：你們真聰明！（出示各種紙）假如這是一塊布，我把它補在洞洞的背面。看洞洞補好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）
二、游戲—撕洞洞。
師：你們說的很好！今天我把你們請來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。
1、提出設計要求：老師準備了各種T恤紙，但現在上面還沒有洞，我們一起玩個游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來設計。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）
2、播放音樂《撕報紙》開始游戲。
三、嘗試想象創作。
1、補洞洞。
師：現在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍涂滿膠，選一張喜歡的紙把洞洞補好。
2、添加想象。
師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什么？（請個別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創作！
四、幼兒對自己的作品設計進行簡單的介紹。
美術活動：設計郵票（大班）
活動目標： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經驗。
活動準備： 1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊3本。
活動重點： 幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動
活動過程： 1.引起興趣 2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封） 3.這封信到底少了什么？（郵票） 4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信） 5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞） 6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？ 7.師生討論 8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……） 9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的'圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？ 11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。 12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？ 13.幼兒示范 14.幼兒作畫 15.你們想不想也設計一張郵票？ 16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。 17.幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。 18.活動評價 19.誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。 20.幼兒介紹自己的作品。
大班美術：金燦燦的油菜花
大班美術《美麗的孔雀》教案4
活動目標：
1、通過欣賞孔雀的美麗，激發繪畫的興趣，學習按一定規律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點、認識紅，黃，藍三種顏色、
2、提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂，訓練幼兒細致的觀察力。
活動準備：
1、活動材料每人一份，紅，黃，藍三種顏色每組一份。
2、音樂磁帶，范畫一張，孔雀圖片若干張。
活動過程：
1、欣賞舞蹈，感受孔雀的.美
師：今天老師帶來了一個舞蹈，大家想看嗎？請你猜猜老師跳的是誰？
2、出示圖片，認識孔雀
（1）調動已有經驗，幼兒討論：
師：大家都說對了，是孔雀、你見過孔雀嗎？在哪里？它長得什么樣？
師：大家講得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀還會張開大大的尾巴，就象美麗的扇子，這就叫孔雀開屏、
（2）出示圖片，認識孔雀：
師：今天動物園里的孔雀也要開屏了，大家想看嗎？你看，孔雀開屏的尾巴長得什么樣？上面的有些什么？
師：孔雀開屏的尾巴上有花紋，這些花紋就象小兵一樣排著隊呢！
3、講解畫法，激發興趣
師：這樣的美的孔雀我們一起來畫畫吧！老師已經畫好了孔雀，請你給它添上美麗的、用你的指腹輕輕蘸點顏料按在線上，一圈紅的，一圈黃的，再一圈藍的，顏色的時候要把顏料擦干凈、你自己可以想想還能怎么畫呢？
4、幼兒作畫，教師巡回指導
（1）引導幼兒學習按一定規律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點、
（2）引導幼兒仔細觀察，能大膽想象出不同的規律、
（3）引導幼兒注意畫面整潔、
5、展示作品，師生共評
師：你最喜歡哪一張？為什么？
6、活動延伸：學跳舞蹈
師：小孔雀們跟著老師一起來學跳舞吧。
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