美術晝與夜教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的美術晝與夜教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、利用平鋪、圍合、鑲嵌的方式創造性地裝飾筆筒。
2、通過對廢舊材料的巧妙利用，鼓勵幼兒在生活中發現美和創造美，體驗活動帶來的樂趣。
二、活動準備：
各種廢舊瓶子，各種果殼、毛線、吸管等廢舊材料，彩色面團，筆筒照片，相機。
三、活動過程：
（一）通過游戲《猜猜是什么》，激發幼兒興趣
1、將廢舊瓶子藏在布袋子里，請幼兒猜里面是什么。
在孩子們爭先恐后的搶答中，教師出示布袋中的瓶子，原來是空的沒用的瓶子，引出“廢舊瓶子”的概念。
2、引導幼兒討論怎樣將廢舊瓶子變廢為“寶”。
教師：“有什么辦法可以把廢舊的瓶子變成有用的東西呢？”
幼兒：“可以用剪刀剪成有用的東西。”
幼兒：“我們可以放一些石頭在里面封上口變成響筒，音樂課使用。”
幼兒：“我們可以把它裝飾一下，變成裝飾品。”
在孩子們的“奇思妙想”中，出示大班幼兒制作的筆筒圖片，再次激起孩子們的好奇心和活動興趣。
（二）欣賞照片，激發制作欲望
欣賞大班幼兒制作的各種各樣的筆筒圖片，引導幼兒觀察它們是用什么材料做的？是怎么做成的？
在肯定了孩子的回答后，教師及時引導大家共同總結出制作筆筒的材料和方法：“這是用彩色的面團，搓平后圍在瓶子上面，再用瓜子殼、毛線、吸管等進行鑲嵌裝飾。裝飾好以后，美麗的筆筒就做成了。”并提出要求：“請小朋友們自己動手來制作一個漂亮的筆筒吧！”
（三）教師指導，幼兒操作
1、介紹材料，幼兒自由選擇材料制作筆筒。
2、常規要求：
（1）注意衛生，保持桌面整潔，物品用后歸放整齊。
（2）做完用抹布將手擦干凈。
3、巡視幼兒的操作過程并及時發現問題，引導幼兒共同討論解決的方法。
（四）相互介紹，欣賞作品
1、通過播放隨機照的照片展示幼兒作品。
2、鼓勵幼兒介紹自己的作品。
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