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節約環保教案

時間:2022-12-02 19:06:21 其它教案

節約環保教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的節約環保教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

節約環保教案

  節約環保教案1

  活動時間:

  5月10日(延中環保日)

  活動要求:

  結合《夏天到了》的主題活動,通過認識空調和顯示屏上溫度的顯示,知道節約用電的道理。

  活動準備

  立式空調、《學習》P148

  活動過程:

  一、故事《夏天好熱呀》引出:

  1、幼兒看圖片欣賞故事

  2、說說故事里有些誰,他們是怎樣避暑的?(小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調)

  二、討論空調的用處

  1、說說什么時候開空調(很冷和很熱的時候)

  2、開空調,幼兒感受涼快的風

  3、認認空調:空調的顯示屏上有什么

  老師總結:空調的顯示屏上有溫度、風量大小等的調節,國家規定夏天的制冷溫度不能低于26度,幼兒認認26的數字,在家提醒爸爸媽媽也不要把空調設置的太低。

  三、斷電的感受:

  1、切斷班級的電源(不開燈、不開空調、電扇)

  2、幼兒說說沒有電源,無法使用哪些東西(老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱)

  三、還有哪些節約用電的好方法:

  1、除了空調還有什么東西用電呢(電扇、洗衣機、微波爐)

  2、我們為什么要節約用電呢(電力是有限的'資源,節約用電是為我們的子孫后代造福)

  3、找找幼兒園“節約用電”的標簽

  (幼兒園的開關上都有“節約用電”的標記,讓幼兒找到這些標記,直到老師是為了提醒大家所以貼標記的)

  節約環保教案2

  一、活動目的:

  通過表演、講故事的形式,使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。

  二、活動過程:

  (一)學生室內表演兒童劇

  內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。

  (二)學生講環保小故事,介紹環保知識

  1.《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的.家是那美麗的青藏高原的深山里。

  2.小實驗

  生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

  60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

  3.《明天怎樣植樹》

  21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。

  大約到xx年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

  學生根據這些資料自由發言,說說想法。

  (三)實踐活動

  1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。

  2.建立雛鷹環保假日小隊。

  (四)班主任總結

  我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性,我們要發出倡議,建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區,乃至社會。

  節約環保教案3

  教學目標:

  使學生懂得節約用水用電的重要性,教育學生從小養成節約用水用電的好習慣。

  教學過程:

  1、看圖一思考:圖中的`小朋友在干啥?干完后又怎么樣?

  2、看圖二思考:圖中的這位小朋友已經睡著了,可是燈還亮著。這樣做,對嗎?為什么?討論得出:大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

  3、水電的用途水:食用、發電、灌溉、航行.....電:照明、生產、生活、科研.....

  4、總結水和電的用途這么大,可是由于人們人為的浪費,現有的水電已經遠遠不能滿足人們的需要。所以,我們要節約用水用電。(板書課題:節約用水用電齊讀課題)

  5、討論:我們該怎樣節約用水用電呢?學生思考后回答。

  6、課堂小結:

  對!我們要從小事做起,從自己做起,節約每一滴水,每一度電。看見浪費水電的現象要制止,從小養成節約用水用電的好習慣。

  今天的班會課就上到這兒。同學們都知道了節約用水用電的重要性,那么,希望小朋友從現在開始,用自己的行動節約一滴水,一度電。

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