大班優質科學教案《植物的趣聞》
作為一名教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大班優質科學教案《植物的趣聞》,希望對大家有所幫助。

【活動目標】
1、積極參與資料收集,了解一些關于植物的趣聞。
2、能大膽地與同伴交流,并認真傾聽別人的發言。
【活動準備】
1、幼兒在家長的協助下收集各種有關植物的資料。
2、PPT,以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。
3、吊蘭、仙人球一盆。
【活動過程】
一、觀察植物圖片,了解它們的特點。
1、請幼兒觀察幻燈片或實物,討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點。
(1)師:許多植物都有自己獨特的,非常有趣,老師今天請來了四位植物朋友,你知道它們有什么本領嗎?(引導幼兒仔細觀察四種植物的樣子,特點和本領。)
(2)提問:讓幼兒根據個別植物特征回答
它是什么顏色的?葉子和別的植物有什么不一樣?它的名字叫什么?它有什么本領?
2、幼兒嘗試介紹自己認識的一種植物的特點,如:
含羞草:葉子被人一碰,馬上就會收起來。
仙人掌:在莖中儲存水分,在缺水的條件下也能生存下來。(出示仙人掌,請幼兒仔細觀察)。
蘆薈:可以吃,還可以美容,還可以入藥。
二、資料共享,互相討論研究。
1、許多植物都有自己獨特的本領,非常有趣,我們小朋友今天也帶來了很多資料,小組一起看一看,說一說,這些植物有什么特別的地方?它的本領是什么?(小組觀察和討論)
2、游戲:擊鼓傳花。(花傳到哪個幼兒手上,這個幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞)
(1)提問:你還知道哪些有趣的植物呢?請你給大家講一講。
(2)引導幼兒大膽有條理講述,別人發言的時候能認真傾聽。
三、小結。
植物是多種多樣的,都有自己的本領,植物和人類有著密切的關系,有的植物可以食用,有的植物可以觀賞,有的植物有藥用價值,植物還可以凈化空氣,植物需要空氣中的二氧化碳,人們需要空氣中的氧氣,正好做到了互補,人類離不開植物。
活動延伸:
1、請幼兒繼續收集有關植物的趣聞,并將有關植物的各種書記帶到幼兒園相互交換閱讀,共同交流。
2、教師可利用日常活動時間介紹一些植物的趣聞。
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