中班科學教案：美麗的昆蟲
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班科學教案：美麗的昆蟲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班科學教案：美麗的昆蟲1
每個人的一天都不相同，有開心的一天，傷心的一天…… ……而今天對我來說卻是開心的一天。
今天是星期六，我和爸爸都休息了，只有媽媽還要加班。
早上我和爸爸吃過早飯后，我就左手拉著爸爸，右手拿著我心愛的老鷹風箏去水庫邊新修的廣場放風箏了。這里放風箏的人真多呀！
我們的風箏還沒裝好，就因為風大有兩個風箏纏在一起了，我一看，就讓爸爸把線綁緊點。
因為我的風箏構造好，所以飛的幾乎是直線，30米的線放完后風箏高20多米，是我的.風箏很快就成最高的了。
正當我玩得不亦樂乎的時候我的風箏線斷了，風箏也飛的不見蹤影了。當我正傷心的時候，爸爸說要陪我一起打陀螺，我一聽特別開心。爸爸對我真好！
今天我的風箏雖然丟了，可是爸爸陪我玩了許多有趣的東西，我很滿足，也特別開心。
中班科學教案：美麗的昆蟲2
活動目標：
能有創意的使用不同美工材料表現自己喜歡的昆蟲。
體會獨立完成任務的快樂。
培養探索自然的興趣。
在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
昆蟲制作方法。
廣告顏色、蠟筆、圖畫紙、筷子、粗毛線、椰子葉、陶土(或自制面團)、剪刀、白膠、水彩筆。
日常用品：
牙刷、竹筷、叉子、湯匙、塑料袋、報紙。
活動過程：
情幼兒觀看幼兒用書《昆蟲大集合》，并一起討論：
--書上有哪些昆蟲?
--它們是用什么材料做成的?
--它們是怎樣制作出來的?
請幼兒選出自己想做的昆蟲模型，并鼓勵其進行獨立思考：用什么材料做?可以怎么做?
鼓勵幼兒按昆蟲的不同特征，盡情創作--蝴蝶、蜻蜓類細長形的.昆蟲：用紙或塑料袋剪出蝴蝶形或其他昆蟲造型，粘貼在日常用品如牙刷、竹筷、叉子、湯匙上，即可組成昆蟲造型;再畫上眼睛，裝上觸須，將更逼真。
--運用圓形的容器如冰淇淋、果凍盒子、貼上圓點和6只腳，就是瓢蟲了。
--鼓勵幼兒使用不同材質進行制作，完成后大家一起分享作品。
教學反思：
引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。
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