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幼兒園小班數學領域教案:逛超市

時間:2026-01-30 16:36:54 數學教案

幼兒園小班數學領域教案:逛超市

  作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園小班數學領域教案:逛超市,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班數學領域教案:逛超市

  活動目標

  1、體驗數學操作的樂趣。

  2、操作活動中5以內的數數。

  3、學習按數量取物。

  活動準備

  塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個

  活動過程

  一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣

  教師:(帶上小狗頭飾):你們看我是誰?(學小狗叫)

  教師:我是狗媽媽,你們做我的小狗寶寶好嗎?

  教師:寶寶們想去超市買東西吃啊?

  二、認識紅、黃、白三種顏色,并介紹活動規則

  1、教師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細聽媽媽的話,待會兒不要拿錯東西。

  2、教師:每個寶寶的椅子下面都有一個盤子,輕輕地把它們拿出來。

  (1)拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來,紅盤子的寶寶每人買5顆糖;

  (2)拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來,黃盤子的寶寶每人買2個包子;

  (3)拿白盤子的寶寶把盤子舉起來,白盤子的寶寶每人買4塊餅干。

  (4)寶寶們記住了嗎?

  紅盤子的寶寶應該買什么?買多少?跟媽媽說:我拿紅盤子買5顆糖。(黃白同)

  教師示范一次

  三、操作

  1、現在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們去超市吧。

  2、幼兒操作教師指導

  四、檢查

  1、教師:寶寶們都買好點心了嗎?

  2、教師:紅盤子的寶寶,你們買了什么啊?買了多少?

  跟媽媽一起說:我拿紅盤子買了5顆糖。

  (黃、白同)

  3、教師:好,吃完點心,我們把盤子放好吧,紅盤子放在紅色卡片這里,黃盤子放在黃色卡片這里,白盤子放在白色卡片這里。

  4、教師:我們一起出去做游戲吧。

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