幼兒園中班數學教案《小動物回家》

時間：2026-02-08 17:07:15 數學教案

幼兒園中班數學教案《小動物回家》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學教案《小動物回家》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班數學教案《小動物回家》

　　活動目標：

　　1.能理解7以內序數的含義，會從左到右、從右到左、從上到下、從下到上的不同方向說出物體的排列次序。

　　2.積極參與排序活動，能大膽表述排序結果。

　　活動準備：

　　森里運動會、7層樓的背景圖各一幅,7種小動物的卡片,1～7 數字卡兩套,火車聲音樂。

　　活動過程：

　　幼：第一節。

　　(教師把數字1放到第一節車廂上)

　　師：(教師把數字2放到第二節車廂上)誰在這一節車廂上?

　　幼：小貓。

　　師：從左往右看，小兔是第幾節車廂?

　　幼：第三節(教師把數字3放到第三節車廂上)

　　以此類推，把所有的數字都貼到車廂上。

　　2.小動物排排隊

　　師：(火車音樂停止)小動物們經過1個小時的火車終于來到運動會現場，都躍躍欲試，想要一展風采。隨著運動會進行曲的結束，運動會正式開始!首先進行的是舉重比賽，老虎裁判員一聲令下，所有的小動物都使出渾身本領，把自己面前的東西舉起來。

　　師：經過激烈的角逐，比賽結果出來了!從左往右看，誰是第一名?

　　幼：大象。

　　師：從左往右看，誰是第七名?

　　幼：小貓。

　　師：從左往右看，誰是第三名?

　　幼：小馬。

　　師：小朋友觀察的真仔細，眼睛都雪亮雪亮的。現在，第二場短跑比賽開始了，老虎裁判員一聲槍響，只見所有的小動物“嗖”的一下竄了出去。

　　師：結果出來了，小朋友快瞪大眼睛看，從右往左，誰是第一名?

　　幼：小兔。

　　師：從右往左，誰是第七名?

　　幼：大象。

　　(以此類推，用動作，聲音等方式提問所有小動物的名次)

　　3.小動物回家

　　師：一天的比賽漸漸的結束了，小動物們都拿著各自的獎牌回到了家里，準備睡覺。看看，從下往上，你喜歡的小動物住在第幾層?那從上往下，你喜歡的小動物還住在那一層嗎?現在又住在第幾層了?

　　(幼兒自由發言，教師糾正回答不對的幼兒)

　　師：月亮婆婆出來了，小動物比了一天的賽都累了，慢慢的睡了過去，現在，我們也要去休息一下。(結束活動)

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