《跨越小河》中班體育游戲教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的《跨越小河》中班體育游戲教案，歡迎大家分享。
《跨越小河》中班體育游戲教案 篇1
【活動目標】
練習立定跳遠和助跑跨跳，發展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協調性。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準備】
粉筆、長繩等。
【活動過程】
1、設置小河
教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。
2、示范與練習
先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習這兩種方法。練習一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。
3、跨越小河比賽
將幼兒分成兩組，先自由練習，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結合。
【活動建議】
1、教師要控制好幼兒的`活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。
2、活動結束，讓幼兒收拾場地，培養幼兒善始善終的良好習慣。
【活動評價】
大部分幼兒的立定跳遠和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。
《跨越小河》中班體育游戲教案 篇2
一、游戲目標
1、能立定跳過一定距離。
2、動作協調靈敏。
3、能體驗游戲的快樂
二、游戲準備
1、粉筆、長繩。
2、用粉筆和繩子設置一條條小河，可以是圓形也可以是曲線。
三、游戲玩法
情境導入：我們面前是一條一條的小河，我們要站在小河前，雙腳用力跳過去，不要掉在小河里。怎樣跳呢？
1、教師示范和和講解立定跳遠的動作要領：雙腳分開一定的距離、腿關節隨著雙手的'擺動上下起伏，然后全身發力，雙腳用力蹬地往前跳，雙臂用力向前甩。
2、幼兒通過跨越“小河”，反復練習立定跳遠的動作。
3、結束：教師表揚幼兒立定跳遠學得快，戰勝了好幾條河的阻擋，幼兒鼓掌慶賀。
四、分散游戲
跳繩。每位幼兒一根跳繩，練習跳繩。
1、游戲前要熱身，避免幼兒腳部受傷。
2、場地要安全，小河的寬度要符合幼兒立定跳遠的能力。
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