幼兒園小班音樂《小熊舞會》教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂《小熊舞會》教案，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1、熟悉樂曲，愿意隨樂表演動作。
2、樂意模仿小熊可愛的樣子，學(xué)會合作表演。
3、在交換舞伴的過程中，初步感受集體舞帶來的樂趣。
4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。
5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
活動準(zhǔn)備
1、音樂《三只熊》。
2、每位幼兒右手上戴一個(gè)腕花。
活動過程
一、導(dǎo)入話題。
1、誰來了？
2、小熊長什么樣？誰來學(xué)一學(xué)？
3、一起模仿小熊的樣子。（耳朵）
二、兒歌游戲。
1、教師邊念兒歌邊做動作，幼兒模仿。（待熟練，配音樂）
小熊小熊在哪里？在這里，在這里，在這里。
2、這個(gè)游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們都是小熊了。
3、教師念兒歌與小朋友互動。
小熊你好握握頭，小熊你好扭一扭。
4、剛才老師是怎么和小熊問好的？請小熊們一起跟我問個(gè)好。
5、原來小熊們這么相親相愛。現(xiàn)在請寶貝找個(gè)好朋友，面對面站好。我們跟著音樂把小熊問好的動作玩一玩。
三、小熊舞會。
1、剛才游戲好玩嗎？今天我們有這么多小熊，要一起去參加一個(gè)舞會，想不想去？
2、我們來到了森林王國，里面有個(gè)圓圓的舞臺。請小朋友們找個(gè)位置站成兩個(gè)圓圈。然后里圈和外圈的小朋友面對面站好。
3、舞會就要開始了，你找到你的舞伴了嗎？聽好音樂。
4、今天來了這么多小熊，想不想找找其他的好朋友？今天我們手上都帶了花，有花的那一邊就是你下一個(gè)好朋友，請寶貝們指一指你下一個(gè)好朋友。然后請里面的寶貝走過去。
5、都知道了下一個(gè)好朋友是誰，一會拍手音樂的時(shí)候就請里面的寶貝走到下一個(gè)好朋友對面。
6、舞會真好玩，小熊們都累了，讓我們回去休息吧！
教學(xué)反思
通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
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