《社戲》教學設計13
七年級下冊 16 社戲
梅子中學 楊孝平
教學目標
1．學習運用情節、結構分析小說，并理解文中敘事有詳有略的寫作特點。
2．理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。
3．了解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情
教學重點：
1．體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。2．理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。
3．理解文章敘事有詳有略的寫法。 4．分析雙喜，六一公公的人物形象。
5．分析景物描寫對表達中心思想的作用。
教學難點 ：
1．對文章最后一段的理解。2．文章的寫作背景。
教學方法：
1. 閱讀第一法——質疑法（提問法） 2. 聽錄音法、朗讀法。3. 討論法、探究法
教學時間：3課時
課前預習：
1．查字典，給下列加點的字注音。
歸省（xing）行家hang ）憚（dan）絮叨（xudao）怠慢 （dai）攛攝（cuan d
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