語文教案－晏子使楚

時間：2023-05-01 16:50:16 小學四年級語文教案

語文教案－晏子使楚

晏子使楚

語文教案－晏子使楚

教學目標

1、理解句子間的邏輯關系，學習簡單的推理。

2、正確流利地朗讀課文，創造性地復述課文。

3、了解故事內容，理解宴子出使楚國時表現出的聰明、才智和維護齊國尊嚴的思想品質。

教學重點

學習展開想象，創造性地復述課文。

教學難點

能比較準確地表達課文的思想感情。

教學課時：1課時

教學過程

一、理解題意，介紹背景

晏子，姓宴名嬰，字平仲，“子”是古代對人的尊稱。“使楚”出使楚國，即受齊國之命，代表齊國到楚國去執行外交任務。

故事發生在春秋末期，“春秋”是我國歷史上的一個時代，指公元前770年至公元前475年這段時間。因魯國的編年史書《春秋》包括了這段時間而得名。

對課文的理解：

這是一篇課文歷史故事，選自林漢達主編的中國歷史故事從書中的《春秋故事》。

課文講的是齊國大夫晏子出使楚國，楚王前后三次企圖侮辱、取笑晏子，顯楚國的威風。晏子以自己的聰明才智，使楚王陷于自討沒趣，十分尷尬的處境，維護了齊國的尊嚴。故事表現了晏子聰明、才智過人和極力維護國家尊嚴的思想品質

二、學習第一段

讀課文，以“閱讀思考”第一題為線索，把楚王“只好---”穿插進去。先以“楚

王為什么要侮辱晏子”從課文第一自然段中找出相關的句子，讀或說出來。

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