強化工會組織建設共譜和諧教工之家思考

時間：2024-09-12 20:56:36 論文范文

強化工會組織建設共譜和諧教工之家思考

深入貫徹實施《工會法》，加強工會組織建設，維護教職工合法權益，是構建和諧社會的重要內涵。多年來，我會落實全心全意依靠教職工辦學指導思想，高度重視工會的組織建設工作，積極爭取黨政領導的支持，與黨政一起共建溫馨、和諧的教工之家。

一、搶抓機遇，出臺政策

好的政策是加強工會組織建設的保障。20xx年1月，中共**省委教育工作委員會、**省教育委員會、**省教育工會聯合下發了《關于在新形勢下全心全意依靠教職工辦學和加強教育工會工作的意見》的通知（蘇委教[20xx]1號），我會認為這是加強我市教育工會組織建設的大好時機，一方面組織全體工會干部認真學習《意見》精神，一方面向有關領導宣傳《意見》的重要意義，并積極爭取出臺新的政策，在我會的努力下，20xx年6月鎮江市委高校工委、市教委黨委、市教委和市教育工會聯合下發了《關于在新形勢下全心全意依靠教職工辦學和加強教育工會工作的意見》（鎮教發[20xx]98號）文件，文件明確了加強教育工會組織建設的要求，如“工會主席要按同級副職、副主席按中層正職的要求配備，并享受相應待遇，是黨員的符合條件的應作為黨委委員候選人”等，較好的落實工會干部的政治和經濟待遇，保障了工會干部的利益，提高了工會干部的工作熱情，為開展好工會工作打下了基礎。

二、選好干部，注重培養

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。一個學校工會組織發揮作用的大小，往往取決于工會干部的工作水平和自身素質的高低，取決于工會干部上下溝通能力和爭先創優意識。因此我會在基層工會干部選拔和培養中，注重做好兩方面的工作：一是選好人選，堅持重點考察到位。我會對新的工會干部候選人，都要到基層調查，聽取黨政領導和教職工的意見，嚴格把好考察關，選拔服務意識濃、工作能力強、群眾口碑好的干部選拔到工會工作崗位。二是采取措施，堅持業務培訓到位。我會從九十年代開始，堅持每兩年舉辦一次工會干部暑期培訓班和女教工主任培訓班，邀請教育、工會專家和領導來授課，通過系統培訓盡快掌握新時期基層工會干部應知應會的工運理論、政策法規、工會業務、學校管理等知識。平時每半年召開一次工會主席會議，交流工會工作體會，研討工會工作，已形成制度。為他們成為做好新時期工會工作的行家里手提供了有力的知識支撐。

三、強化管理，加強考核

為使工會干部履行好工會組織的職責，促進工會工作整體水平的提高，我會還注重強化工會干部的管理和考核。一是堅持黨組織對工會干部協管的原則，把工會干部納入到局黨委管理干部系列，使干部的管理、培養更加規范。如工會干部的選拔，工會會同局黨委組織部門一起考察；教育組織部門舉辦的暑期校長培訓班，按副校級配備的工會主席一起參加等。二是加強對工會干部的考核，促進工會干部有所作為。我會在基層工會廣泛開展會員評家活動，教職工對工會主席的工作滿意度進行評判，并公布評議結果。每年我會集中開展基層工會目標考核活動，通過自評、互評，并結合平時工作，評獎次給獎勵，結果抄報學校黨組織，有效地鞭策和激勵了工會干部。

四、積極溝通，發揮作用

多年來，我們堅持通過溝通得到黨政領導對工會工作的重視和支持。如我會經常開展黨政工迎新春聯誼活動，邀請市委、市政府、市人大、市政協、教育局領導和學校黨政工主要領導參加，通過聯誼活動消弭距離，增進友情，達成信任；每年我會都深入學校進行專題調研，對調研過程中出現的問題，我會都及時向黨委作匯報，并提出解決問題的辦法和改進的措施，得到黨委的高度重視。努力做到工會時時“有聲音，有影響，有作為，有地位”。在我會的影響下，教育局黨政也相應的出臺了一些與工會有關的政策文件，如：《關于推進學校校務公開工作的意見》、《關于進一步規范校務公開工作的通知》、《關于在新形勢下全心全意依靠教職工辦學和加強教育工會工作的意見》、《進一步完善教代會民主評議行政領導干部制度的辦法》、《關于加強師德建設，開展“講三德、做三好”主題教育活動的通知》、《關于在全市中小學開展“教育思想大討論、專業知識大學習、專業技能大練兵活動的意見》、《關于在全市教育系統開展“關心教師思想，關心教師情感，關心教師生活”行動的意見》等，這些文件的出臺，對維護教職工利益，提高教職工的素質，激發教職工參與學校的管理的積極性起到了重要的作用。

五、圍繞“建家”，創設和諧

開展建設“教工之家”活動，是不斷增強工會基層組織的凝聚力和戰斗力，提高基層工會組織整體工作水平，促進學校改革、發展、穩定的重要載體。我會堅持黨政工共建一個家，形成黨組織統一領導、行政積極支持、工會具體實施、教工熱情參與的合力建家工作格局，把全心全意依靠教職工辦學落到實處，把工會建設成為教職工信賴和依靠的組織。堅持和完善以教職工代表大會

強化工會組織建設共譜和諧教工之家思考第2頁

為基本形式的民主管理制度，落實教職工代表大會各項職能，1998年我會就制定了《鎮江市中小學教代會評估標準》，20xx年印發了《進一步完善教代會民主評議行政領導干部制度的辦法》；認真實行公開制度，不斷完善學校的民主監督制度，推進學校的民主管理工作，近幾年，我會與教育工委、教育局聯合出臺了《關于推進學校校務公開工作的意見》、《關于進一步規范校務公開工作的通知》、《關于進一步做好中小學校務公開工作的意見》等文件；我會努力依法維護教職工的合法權益，通過各種渠道，采用各種方法與損害教職工合法利益的行為作堅決的斗爭。同時通過開展“兩爭一樹”、開展“三關心”行動、評選“文明班組”和“文明職工”等活動來豐富“建家”活動的內涵，取得了一定的成效，受到廣大教職工的好評，為創建和諧校園作出貢獻。

通過加強工會組織建設，我會的各項工作都取得了一定的成果，在市總的目標考核中連續十六年評為一等獎，20xx年被全國教育工會表彰為“先進集體”，20xx年被全國教科文衛體工會表彰為“先進集體”，20xx年局黨委下發文件“向身邊的好集體——市教育工會學習”并拍攝了電視專題片等等。

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