音樂困難生轉(zhuǎn)化淺談?wù)撐?/p>
摘要:音樂課堂上不免會出現(xiàn)一小部分音樂學(xué)習(xí)困難生,即暫時的“丑小鴨”。我們不能忽視他們的存在,否則他們會掉隊(duì)離群,要用我們?nèi)康膼坌娜ズ亲o(hù)他們,讓他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。本文從學(xué)生心理出發(fā)進(jìn)行分析研究,首先為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,然后不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,最后細(xì)[:請記住我站域名/]心開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。從而實(shí)現(xiàn)“丑小鴨”向“白天鵝”的轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞:音樂 愛心 呵護(hù) 丑小鴨
