數學教學中培養和發展學生主動探究能力的探索
數學教學中培養和發展學生主動探究能力的探索
江蘇省江陰市青陽鎮旌陽小學：蔣儀
作者情況簡介：
蔣儀，小學高級教師；工作單位：江蘇省江陰市青陽鎮旌陽小學
郵政編碼：214401；聯系電話：0510——6517727
內容摘要：
本文從“鼓勵學生自己發現、鼓勵學生自己嘗試,、鼓勵學生自己實踐”三個方面，闡述了如何在小學數學教學中引導學生主動參與教學過程，從而使學生不僅可以依靠自己的思考去學習，并不斷向教師進行質疑，使學生在創新能力和思維能力等多方面得到發展。
關鍵詞：發現、嘗試、實踐
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