太倉雙元制模式本土化淺談-以舍弗勒班為例的校企合作辦學模式

太倉雙元制模式本土化淺談-以舍弗勒班為例的校企合作辦學模式

金融危機下高校畢業生就業難成為社會的焦點,但健雄職業技術學院與德國舍弗勒有限公司合作培養的機電一體化專業的學生卻成為企業追逐的明星,這得益于我們目前的太倉"雙元制"模式下的本土化教育.在該培養模式過程中,初步形成了知識、能力與素質協調發展,以"工學結合"為特色的高等院校人才培養模式.

作 者： 王穩   作者單位： 健雄職業技術學院,江蘇,太倉,215411  刊 名： 現代企業教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(24)  分類號： G71  關鍵詞： 雙元制   本土化   培訓   校企合作  

【太倉雙元制模式本土化淺談-以舍弗勒班為例的校企合作辦學模式】相關文章：

職業院校校企合作模式與途徑04-28

德國雙元制模式對我國職業教育的啟示04-29

就業導向、校企合作與高職人才培養模式研究04-29

基于校企合作的IT專業學生實訓模式研究與實踐04-28

中高職計算機類專業校企合作模式淺說04-29

江蘇將改革研究生培養模式 探索校企合作04-26

校企結合-工學交替實踐教學模式初探04-28

德國雙元制職業教育模式對我院職業教育發展的啟示04-29

深化辦學模式改革的思考04-28

洋思教學模式的本土化研究04-29